NOWA MATURA Z JZYKA ANGIELSKIEGO od roku szkolnego

  • Slides: 16
Download presentation
NOWA MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO (od roku szkolnego 2011 -2012)

NOWA MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO (od roku szkolnego 2011 -2012)

MATURA PISEMNA n POZIOM PODSTAWOWY (obowiązkowy dla wszystkich zdających). Aby zdać maturę należy uzyskać

MATURA PISEMNA n POZIOM PODSTAWOWY (obowiązkowy dla wszystkich zdających). Aby zdać maturę należy uzyskać min. 30% n POZIOM ROZSZERZONY (tylko dla chętnych)

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n n - - - CZAS TRWANIA: 120 minut RODZAJE ZADAŃ:

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n n - - - CZAS TRWANIA: 120 minut RODZAJE ZADAŃ: Słuchanie: prawda-fałsz, wybór wielokrotny (a, b, c, d), dobieranie (mówiącego do tematu, miejsca, itd. ) Czytanie: prawda-fałsz, wybór wielokrotny (a, b, c, d), dobieranie (mówiącego do tematu, miejsca, itd. ) Pisanie: Pisanie krótka forma użytkowa i dłuższa forma użytkowa

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n PISANIE: KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA: pocztówka, ogłoszenie, zaproszenie, wiadomość (np. e

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n PISANIE: KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA: pocztówka, ogłoszenie, zaproszenie, wiadomość (np. e -mail) - DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA: UŻYTKOWA list prywatny LUB prosty list formalny (podanie, reklamacja, list do redakcji) -

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA: - nie ma określonego limitu słów -

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA: - nie ma określonego limitu słów - punktacja: treść: od 0 do 4 punktów, poprawność językowa: 0 lub 1 punkt

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA: - ilość słów: 120 - 150 -

MATURA PISEMNA PODSTAWOWA n DŁUŻSZA FORMA UŻYTKOWA: - ilość słów: 120 - 150 - punktacja: treść: od 0 do 4 punktów, forma: od 0 do 2 punktów, bogactwo językowe: od 0 do 2 punktów, poprawność językowa: od 0 do 2 punktów

MATURA PISEMNA ROZSZERZONA n n n - - Składa się z 2 części (Arkusz

MATURA PISEMNA ROZSZERZONA n n n - - Składa się z 2 części (Arkusz 1. i Arkusz 2. ) CZAS TRWANIA: 120 minut (Arkusz 1. ) + 70 minut (Arkusz 2. ) RODZAJE ZADAŃ: Arkusz 1. Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych: leksykalno-gramatycznych zadanie z lukami, parafraza zdań, słowotwórstwo, tłumaczenie fragmentów zdań na język obcy, układanie fragmentów zdań z podanych elementów leksykalnych Pisanie: Pisanie rozprawka, recenzja, opowiadanie, opis (do wyboru) Arkusz 2. Słuchanie: prawda-fałsz, wybór wielokrotny (a, b, c, d), dobieranie (mówiącego do tematu, miejsca, itd. ) Czytanie: prawda-fałsz, wybór wielokrotny (a, b, c, d), dobieranie (mówiącego do tematu, miejsca, itd. )

MATURA PISEMNA ROZSZERZONA n PISANIE: - ilość słów: 200 - 250 - punktacja: treść:

MATURA PISEMNA ROZSZERZONA n PISANIE: - ilość słów: 200 - 250 - punktacja: treść: od 0 do 5 punktów, kompozycja: od 0 do 4 punktów, bogactwo językowe: od 0 do 5 punktów, poprawność językowa: od 0 do 4 punktów

MATURA USTNA n n - CZAS TRWANIA: 15 minut, BEZ CZASU NA PRZYGOTOWANIE SIĘ

MATURA USTNA n n - CZAS TRWANIA: 15 minut, BEZ CZASU NA PRZYGOTOWANIE SIĘ ELEMENTY: Rozmowa wstępna Zadanie 1: Rozmowa z odgrywaniem roli Zadanie 2: Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania Zadanie 3: Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania

MATURA USTNA n ROZMOWA WSTĘPNA: n Egzaminujący zadaje zdającemu kilka pytań związanych z jego

MATURA USTNA n ROZMOWA WSTĘPNA: n Egzaminujący zadaje zdającemu kilka pytań związanych z jego życiem i zainteresowaniami. Lista pytań do wyboru zamieszczona jest wyłącznie w zestawie dla egzaminującego.

MATURA USTNA n ROZMOWA WSTĘPNA: n Przykładowe pytania - How often do you eat

MATURA USTNA n ROZMOWA WSTĘPNA: n Przykładowe pytania - How often do you eat fast food. Why? When? - What do you like about the place where you live? - Would you like to have an exotic pet? (Why? / Why not? )

MATURA USTNA n ZADANIE 1: ROZMOWA Z ODGRYWANIEM ROLI: - Zdający ma ok. 30

MATURA USTNA n ZADANIE 1: ROZMOWA Z ODGRYWANIEM ROLI: - Zdający ma ok. 30 sekund na zapoznanie się z poleceniem. Zadanie polega na przeprowadzeniu rozmowy, w której zdający i egzaminujący odgrywają wskazane w poleceniu role. W trakcie rozmowy zdający musi odnieść się do czterech elementów wskazanych w poleceniu i rozwinąć swoją wypowiedź w zadowalającym stopniu.

MATURA USTNA n ZADANIE 1: ROZMOWA Z ODGRYWANIEM ROLI:

MATURA USTNA n ZADANIE 1: ROZMOWA Z ODGRYWANIEM ROLI:

MATURA USTNA n ZADANIE 2: OPIS ILUSTRACJI I ODPOWIEDŹ NA 3 PYTANIA. ZDAJĄCY: opisuje

MATURA USTNA n ZADANIE 2: OPIS ILUSTRACJI I ODPOWIEDŹ NA 3 PYTANIA. ZDAJĄCY: opisuje ilustrację zamieszczoną w wylosowanym zestawie. W opisie ilustracji zdający powinien określić miejsce, osoby oraz wykonywane przez nie czynności. - odpowiada na trzy pytania postawione przez egzaminującego. Pytania są związane z tematyką ilustracji i zamieszczone są wyłącznie w zestawie dla egzaminującego. W swoich odpowiedziach zdający nie powinien ograniczać się do zdawkowych, jednozdaniowych wypowiedzi. -

MATURA USTNA n ZADANIE 3: WYPOWIEDŹ NA PODSTAWIE MATERIAŁU STYMULUJĄCEGO I PDPOWIEDŹ NA 2

MATURA USTNA n ZADANIE 3: WYPOWIEDŹ NA PODSTAWIE MATERIAŁU STYMULUJĄCEGO I PDPOWIEDŹ NA 2 PYTANIA. ZDAJĄCY: - ma ok. 1 minuty na zapoznanie się z poleceniem i materiałem stymulującym. wybiera element z materiału stymulującego, który – jego zdaniem – najlepiej spełnia warunki wskazane w poleceniu, i uzasadnia swoją decyzję wyjaśnia, dlaczego odrzuca pozostałe elementy odpowiada na dwa pytania postawione przez egzaminującego. Pytania są związane z tematyką materiału stymulującego i zamieszczone są wyłącznie w zestawie dla egzaminującego. W swoich odpowiedziach zdający nie powinien ograniczać się do zdawkowych, jednozdaniowych wypowiedzi. - -

MATURA USTNA

MATURA USTNA