NOTAS Y DIARIOS DE CAMPO LUIS GUILLERMO JARAMILLO

NOTAS Y DIARIOS DE CAMPO LUIS GUILLERMO JARAMILLO SEMINARIO SOBRE EL SENTIDO DE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS UNIVERSIDAD DEL CAUCA 2005

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE INTERACCIÓN SOCIAL INVESTIGADOR INFORMANTES SISTEMÁTICOS

OBSERVACIÓN PARTICIPTE Recoge Datos de la Vida Cotidiana Observa Cómo se Comportan CA RA CT ER I ST IC AS Observa a las Personas en Situaciones de la Vida Cotidiana Conversa con Algunos o Todos en situaciones Distintas Descubre las Interpretaciones que da a los Eventos que ha Observado Devela o Saca Asuntos Implícitos de los que no se Habla

LA SENSIBILIDAD DEL OBSERVADOR Ver Las Cosas que Se Han Perdido Mantener Una Actitud de Nuevo y Aprendiz CUATRO ASPECTOS Ser Sensitivo a la Experiencia Propia Capitulizar La Sensibilidad del Pasado

MOMENTOS DE LA OBSERVACIÓN Uno Mismo Como Fuente de Datos Donde Influye la Sensibilidad Propia a Través de Guías Teóricas La Observación se Realiza en Periodos de Descanso Para Tomar Notas y Reflexionar

NO SE PUEDE ESPERAR “HONESTIDAD” Y “FRANQUEZA” POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES Y LOS INFORMANTES SI UNO NUNCA SE HA PREOCUPADO EN SER HONESTO CON ELLOS. (Hammersley y Atkinsón 1994) NO SE DEBE REALIZAR UN TRABAJO DE CAMPO EN EL QUE UNICAMENTE SE HABLE CON LAS PERSONAS CON LAS QUE SE TIENE CIERTA SIMPATÍA: NO SE PUEDEN ELEGIR LOS INFORMANTES DELA MISMA MANERA COMO SE ELIGEN LOS AMIGOS (Hammersley 1983)

MECANICA CONTENIDO Descripciones Concretas Distinguir Verbalismos Sentimientos-Acciones Escribir Rápidamente Disciplina Personal NOTAS DE CAMPO ESTILO Privado SE HACEN CON LA MAYOR PRECISIÓN POSIBLE

CÓMO SE HACEN LAS NOTAS DE CAMPO Cambiar la lente del objetivo de una visión amplia a una visión corta. Busque palabras claves en la observación con la gente Reproduzca mentalmente las observaciones y las escenas PRE CIÓN N E T A STAR Concentrese en una de las observaciones Primera y última de cada conversación Abandone el escenario en cuanto haya Observado todo lo que esté en condiciones de recordar

CÓMO SE HACEN LAS NOTAS DE CAMPO? Tome sus notas tan pronto como le resulte Posible después de la observación Dibuje un diagrama en el escenario y trace sus movimientos en él Después del diagrama bosqueje los acontecimientos y conversaciones específicas que tuvieron lugar en cada punto antes de que tomáramos nuestras notas de campo Si hay retraso, grave un resumen o bosquejo de la observación

ABANDONE EL ESCENARIO EN CUANTO HAYA OBSERVADO TODO LO QUE ESTE EN CONDICIONES DE RECORDAR DESPUÉS DE HABER TOMADO SUS NOTAS DE CAMPO RECOJA FRAGMENTOS DE DATOS PERDIDOS

N IÓ a l o p m ie T V o o O m R P is mp E M M Ca S A l a B C O DE anea io de l iar E P O I D R , se l D S e A a d I v A D er ión T s b ac O O N e aliz s o Re d an u C 1. NOTAS DE OBSERVACIÓN C A 2. NOTAS TEÓRICAS 3. NOTAS METODOLÓGICAS 4. NOTAS PERSONALES

PROPUESTA A PARTIR DE LA EXPERIENCIA 1. LA VIVENCIA: 2. ¿Qué hice hoy? Cuente su experiencia intensamente 2. EL ENCUENTRO: ¿Con quiénes compartí? ¿Qué me contaron? ¿Con quién o quienes me hice más familiar? 3. EL SIGNIFICADO O SENTIDO: ¿Qué fue lo que más me sorprendió?

PROPUESTA A PARTIR DE LA EXPERIENCIA 4. ECOLOGÍA: ¿Encuentro alguna relación entre lo vivido con el grupo que observo y el contexto que lo rodea? Lugares, profesores, compañeros, comunidad ? ¿Encuentro alguna relación entre lo vivido y las lecturas de apoyo, otras experiencias o fuentes de consulta? 5. MI SUBJETIVIDAD: ¿Cómo me sentí en toda esta aventura?