Norsk Interesseorganisasjon for Lokale Utdannings Sentra Kommune og

Norsk Interesseorganisasjon for Lokale Utdannings. Sentra

Kommune- og distrikts Norge kan få til store ting sammen Organsiering er løsningen!

Kommuner i Norge med/tilknytning til lokalt studiesenter Aust Agder: 1 kommune Innbyggere totalt: 6. 863 Innbyggere totalt: 20. 873 Buskerud: 6 kommuner Finnmark: 10 kommuner Innbyggere totalt: 30. 800 Hedmark: 12 kommuner Innbyggere totalt: 64. 924 Hordaland: 1 kommune Innbyggere totalt: 6. 923 Møre og Romsdal: 3 kommuner Innbyggere totalt: 17. 636 Nord-Trøndelag: Innbyggere totalt: 8. 643 6 kommuner Nordland: 19 kommuner Innbyggere totalt: 107. 645 Oppland: 26 kommuner Innbyggere totalt: 187. 545

Rogaland: Sør-Trøndelag: 5 kommuner Innbyggere totalt: 152. 470 10 kommuner Innbyggere totalt: 40. 782 Telemark: 3 kommuner Innbyggere totalt: 20. 383 Troms: 16 kommuner Innbyggere totalt: 42. 593 Vest-Agder: 6 kommuner Innbyggere totalt: 35. 760 Vestfold: 2 kommuner Innbyggere totalt: 84. 921 Østfold: 2 kommuner Innbyggere totalt: 133. 234 Totalt antall fylker: 16 Totalt antall kommuner: 128 Totalt antall innbyggere: 961. 995

Lebesby Gamvik Berlevåg Nordkapp Båtsfjord Kvænangen Vardø Skjervøy Lenvik Berg Vågan Vestvågøy Lyngen Tana Finnsnes Nesseby Torsken Stokmarknes Kåfjord Flakstad Storfjord Salangen Værøy Ibestad Røst Dønna Meløy Rana Herøy Namsskogan Alstahaug Røyrvik Vefsn Frøya Brønnøy Ørland Meldal Surnadal Nesset Sunndal Rauma Selbu Midtre Gauldal Sel Lesja Nord-Fron Dovre Gausdal Os Vågå Tynset Skjåk Sør-Fron Tolga Lom Ringebu Folldal Øystre Slidre Etnedal Alvdal Vang Øyer Rendalen Vestre Slidre Lillehammer Nord-Aurdal Nordre Land Hemsedal Våler Gjøvik Gol Sør-Aurdal Åsnes Østre Toten Ål Grue Hol Nord-Odal Nes Søndre Land Gran Kongsvinger Flå Vestre Toten Sør-Odal Tinn Lunner Eidskog Vinje Jevnaker Trøgstad Spydeberg Tønsberg Askim Sandefjord Eidsberg Marker Moss Skiptvedt Hobøl Kragerø Sarpsborg Risør Bjerkreim Lund Egersund Sokndal Flekkefjord Kvinesdal Sirdal Hægebostad Lyngdal Farsund Høylandet Grong Lierne Snåsa Hitra Stavanger Lavangen Gratangen Gildeskål Træna Leirfjord Odda Sør Varanger Nordreisa Sortland Moskenes Lurøy Vadsø Tydal Rennebu Holtålen Røros Oppdal - Medlemskommuner i SS. no med eget lokalt studiesenter - Medlemskommuner i SS. no – tilknyttet annet studiesenter - Andre studiesentre

Hvorfor en interesseorganisasjon? • I felleskap arbeide for å gi hele landets befolkning en reell mulighet til å ta utdanning uavhengig av • bosted • livssituasjon • økonomi

Hva skal NILUS arbeide for ? 1. Bedre rammevilkårene for drift av lokale utdanningssentra 2. Være en høringsinstans for desentralisert og fleksibel utdanning 3. Sikre felles norm for kvalitet 4. Synliggjøre lokale utdanningssentra som en viktig aktør i det norske utdanningssystemet 5. Bidra til samarbeid og nettverksbygging

1. Bedre rammevilkår for drift av lokale utdanningssentra Dagens lokale utdanningssentra er finansiert av den enkelte kommune, (fylke) eller prosjektmidler Stram kommune- og fylkesøkonomi gir usikkerhet for tilbudet som ikke er lovpålagt Forutsigbar finansiering - mer ressurser tilrettelegging av etterspurte studier og studentrettet virksomhet

2. Være høringsinstans for desentralisert og fleksibel utdanning § sentrale myndigheter § utdanningsleverandører

3. Sikre felles norm for kvalitet § utdanningstilbud, fasiliteter, tjenester og kvalitet på lokale utdanningssentra § kvalitetsgaranti overfor myndigheter og utdanningsleverandører

4. Synliggjøre lokale utdanningssentra som en viktig aktør i det norske utdanningssystemet ved å § Tilby etterspurt utdanning i distriktene § Sikre offentlig og privat næringsliv kompetent arbeidskraft § Tilrettelegge for livslang læring og lik rett til utdanning § Bidra til attraktive bostedskommuner § Kostnadseffektiv modell for å nå ut til hele befolkningen med utdanning

5. Samarbeid og nettverksbygging med § utdanningstilbydere § kommuner og regioner § arbeidslivets organisasjoner

Initiativtagere • Høgskolestiftelsen i Kongsvinger • Tynset Studie- og Høgskolesenter • Røros Ressurs • Lofoten Studie- og Høgskolesenter • Studiesenteret Vadsø

“Vi er positive til alle tiltak som bidrar til å gjøre våre utdanninger mer tilgjengelig for mennesker som ønsker å ta høyere utdanning, eller som ønsker å øke sin formelle kompetanse. En interesseorganisasjon som NILUS kan bidra til å sikre infrastrukturer i regionene/kommunene, og det vil være lettere å planlegge langsiktige tilbud. ” Even Næss Dekan Høgskolen i Nesna

“ Alle tiltak som kan være med å gi vår region økt kompetanse støttes fullt og helt. En nasjonal interesseorganisasjon som blant annet vil være en pådriver for å trygge lokale utdanningssentra ser jeg på som svært positivt. Jeg vil være med på å sørge for at vi lykkes med å få dette på plass ” Øystein Østgaard Tidligere Ordfører i Kongsvinger kommune og tidligere leder av Glåmdal regionråd

Uttalelser “ Interesseorganisasjon for lokale utdanningssentra vil være med å sikre et visst nivå på fasilitetene som tilbys oss utdanningsleverandører på den enkelte lokasjon. Dette vil i høyeste grad også gjelde våre studenter. I tillegg vil en slik organisasjon bidra til å åpne nye markeder for oss som leverandør. ” Sven Inge Sunde Dekan Høgskolen i Hedmark

“Vi er studenter som har fått muligheten til å ta utdanning gjennom lokale studiesentre og avslutter våren 2012 vår vernepleierutdanning. Utdanningen ville vært umulig for oss uten studiesentrene og de mulighetene dette gir for voksne i distriktene. Noen av oss har allerede fått jobb lokalt ! Ved å ta utdanningen lokalt her i Lofoten, har vi også ivaretatt våre forpliktelser i forhold til familie, jobb, fritid og andre omsorgsoppgaver. Vi støtter derfor etableringen av en interesseorganisasjon, NILUS, som vi håper vil bidra til å gi andre samme mulighet som oss ute i distriktene! ” Randi, Inger-Mari, Bjørn, Lill Katrin og Åse, Vernepleierkullet – H 2008

“En forutsigbar organisering og finansiering av lokale lærings- og studiesentra vil være ett av de viktigste distrikts- og utdanningspolitiske tiltak i vår tid. Opprettelsen av en slik interesseorganisasjon som NILUS styrker arbeidet for å få gjennomslag for våre krav. Erfaringene viser at slike sentra gir resultater når det gjelder å få kompetent arbeidskraft inn i både offentlig og privat sektor. Virkeligheten har ’utredet’ mange gode løsninger lokalt som virker. Behovet nå er å få en plass i den utdannings- og regionalpolitiske struktur, med påfølgende finansiering. Alle ønsker dette, så da er meldinga til sentrale myndigheter klar; Få det på plass! ” Bersvend Salbu Tidligere Ordfører i Tynset og leder av Regionrådet for Fjellregionen

“Lokale studie- og læringssentra er etter hvert blitt en viktig del av kompetanse-Norge, og mange steder i vårt vidstrakte land er de blitt den viktigste aktøren for voksnes kvalifisering. Gjennom dette er de også blitt en viktig aktør i regional utvikling. En nasjonal interesseorganisasjon vil synliggjøre og styrke dette arbeidet ved at voksnes kvalifisering settes på den politiske dagsorden og bidrar til å styrke studie- og læringssentras vilkår. Det aller viktigste er allikevel at et slikt samarbeid vil være et langt steg i retning av å realisere visjonene om livslang læring fordi det åpner opp for mer kunnskap til flere. " Gunnar Grepperud professor U-vett / Universitetet i Tromsø

Hva er mulig å få til? • Vi kan stå ved inngangen til en utdanningsrevolusjon i distrikts-Norge

Eks. Nord-Østerdal/Rørosregionen • 2000 personer har gjennomført utdanning ved det lokale utdanningssenteret • Det tilsvarer omtrent 10 % av regionens innbyggertall (!)

Finland • Sikker finansiering over statsbudsjett • Felles studiekatalog