NORMATIVA DIMENSIONES DE LA EVALUACION EN LA ETAPA

NORMATIVA

DIMENSIONES DE LA EVALUACION EN LA ETAPA DESCENTRALIZADA

PLANIFICAR EL PROCESO DE EVALUACION • Elaborar un plan preliminar de evaluación. • Contactar a los postulantes, acordar las citas y ajustar el plan de evaluación.

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 1. REVISAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS. • Requisitos generales: • Declaración jurada de cumplimiento de requisitos. • Titulo profesional de la especialidad a la que postula • El postulante en la hora indicada presenta ante el comité 3 ejemplares del formulario de cumplimiento de requisitos y registro de trayectoria profesional, junto con la documentación que sustenta lo declarado en el formulario. • Requisitos específicos: • Constancia de dominio EIB si el caso lo requiera. • Propuesta del gestor correspondiente en caso de IE por convenio. • Bonificaciones: • Derecho a recibir bonificación por discapacidad • Derecho a recibir bonificación por ser personal licenciado de las Fuerzas Armadas.

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • Formación académica y profesional: • Estudios de postgrado • Título profesional pedagógico de segunda especialidad. • Méritos: • Reconocimiento por haber participado en concursos escolares, regionales o nacionales convocados por el Minedu. • Libro en autoría o coautoría. • Experiencia profesional • Experiencia docente en IE de Educación Básica. • Experiencia como Director en IE de Educación Básica.

Formulario de cumplimiento de requisitos y registro de trayectoria profesional

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 2. LA ENTREVISTA.

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 1. - Planificación de la entrevista

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 2. - Conducción de la entrevista

GUIA DE ENTREVISTA • PRIMER ASPECTO: VOCACIÓN DOCENTE(máximo 10 puntos) • Ser un profesional ético con compromiso y motivación • Orientarse hacia el bienestar de los estudiantes. • Reflexionar sobre su práctica docente y su rol transformador. • SEGUNDO ASPECTO: AFINIDAD IE/CEBA/CEBE (máximo 15 puntos) CONEL PROYECTO DE LA • Disposición para participar en la gestión de la IE y contribuir a la construcción, mejora y fortalecimiento del PEI. • Tener afinidad con los valores y principios del PEI.

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 3. - Calificación de la entrevista

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • 3. -LA OBSERVACION DE AULA

Desempeños evaluados en postulantes

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION • PASOS PARA REALIZAR LA OBSERVACIÓN DE AULA.

REGISTRAR Y ENVIAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN • Ingresar los resultados al aplicativo del comité de evaluación • Emitir el acta de cuadro de mérito y remitirla a la UGEL.

Acceso al aplicativo del comité de evaluación

Acceso al aplicativo del comité de evaluación

Identificación de postulantes a la plaza de la IE

Relación de postulantes

Datos del postulante

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