Nome Ano Data Joca n 162 Atividades 8

Nome: Ano: Data: Joca nº: 162 Atividades - 8º ano 1. Leia na seção Esportes: Morre Maradona, ídolo do futebol mundial. Inspirados no tema futebol, leia também o texto escrito por Luís Fernando Veríssimo, publicado no Correio Brasiliense. Aí, Galera Jogadores de futebol podem ser vítimas de estereotipação. Por exemplo, você pode imaginar um jogador de futebol dizendo “estereotipação”? E, no entanto, por que não? - Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. - Minha saudação aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. - Como é? - Aí, galera. - Quais são as instruções do técnico? - Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de contenção coordenada, com energia otimizada, na zona de preparação, aumentam as probabilidades de, recuperado o esférico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimônia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturação momentânea do sistema oposto, surpreendido pela reversão inesperada do fluxo da ação. - Ahn? - É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça. - Certo. Você quer dizer mais alguma coisa? - Posso dirigir uma mensagem de caráter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsível e piegas, a uma pessoa a qual sou ligado por razões, inclusive, genéticas? - Pode. - Uma saudação para a minha genitora. - Como é? - Alô, mamãe! - Estou vendo que você é um, um. . . - Um jogador que confunde o entrevistador, pois não corresponde à expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expressão e assim sabota a estereotipação? - Estereoquê? - Um chato? - Isso. Estereótipo: ideia, conceito ou modelo que se estabelece como padrão; preconceito; lugar-comum.

a) Nesta crônica, o jogador surpreende o repórter com o seu jeito de falar? Por quê? O que o repórter esperava dele em termos de comportamento linguístico? Resposta: b) Marque a resposta incorreta e depois corrija-a. A alternância de registro feita pelo jogador (ora muito formal e hermético, ora bem coloquial) e o uso de gírias típicas do futebol geram algumas situações curiosas, estando entre elas: ( ) a perplexidade do entrevistador diante de um jogador que usa a norma culta num grau muito formal. ( ) a satisfação do entrevistador ao verificar que descobriu um jogador que domina a norma padrão da Língua Portuguesa. ( ) a habilidade do jogador, que “traduzia” a sua fala empolada para uma linguagem menos formal. Resposta: 2. Leia na seção Esportes: 40% dos adultos brasileiros estão sedentários, diz IBGE. Sobre o sedentarismo, observe o texto abaixo e assinale a alternativa correta.

(INEP – ENEM 2018) O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o primeiro acerca do impacto de mudanças no estilo de vida na saúde, apresenta uma visão: a) medicalizada, que relaciona a prática de exercícios físicos por qualquer indivíduo à promoção da saúde. b) ampliada, que considera aspectos sociais intervenientes na prática de exercícios no cotidiano. c) crítica, que associa a interferência das tarefas da casa ao sedentarismo do indivíduo. d) focalizada, que atribui ao indivíduo a responsabilidade pela prevenção de doenças. e) geracional, que preconiza a representação do culto à jovialidade. Alternativa correta: C 3. Leia na seção Brasil: Dezoito capitais escolhem prefeito no segundo turno. Eleitores de 18 capitais estaduais brasileiras voltaram às urnas, em 29 de novembro, para escolher prefeitos em segundo turno. a) Qual candidato foi eleito para a Prefeitura de São Paulo e qual seu partido? Resposta: b) Recentemente, além do Brasil, qual país realizou eleições? Utilize seus conhecimentos para comparar a forma de votação dos dois países e seus motivos. Resposta:

Habilidades da BNCC exploradas nesta ficha de atividades (EF 69 LP 03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente. (EF 08 LP 01) Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque/enfoque dado e a fidedignidade da informação. (EF 08 LP 16) Explicar os efeitos de sentido do uso, em textos, de estratégias de modalização e argumentatividade (sinais de pontuação, adjetivos, substantivos, expressões de grau, verbos e perífrases verbais, advérbios etc. ).