NOMBRE T A MTRA DULCE MARA ESPINOSA RIVERA

NOMBRE T. A. MTRA. DULCE MARÍA ESPINOSA RIVERA Plantel Conalep Puebla III Periodo Escolar: 21718 Fecha de Elaboración: Marzo 2018 Nombre del módulo: “Análisis de fenómenos eléctricos, electromagnéticos y ópticos. ”

Unidad de aprendizaje Propósito de la unidad • Determina la electricidad en los cuerpos. • Determinará situaciones electrostática y electrodinámica relacionadas con el entorno, empleando las ecuaciones que rigen las cargas en reposo y movimiento en los cuerpos para la identificación de fenómenos eléctricos. Actividad de evaluación • Determinación de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados definiendo: • Valor de las cargas • Distancia entre las cargas. Evidencia a recopilar • Cálculo de fuerzas de atracción y repulsión entre cuerpos cargados.

JUSTIFICACIÓN DEL MATERIAL • Este material se desarrolló como apoyo didáctico en la parte teórico – práctico con el fin de evitar el dictado y de manera atractiva ver el tema de “Intensidad del campo eléctrico ” de una forma rápida para la adquisición de conocimientos, necesarios para el desarrollo de las actividades a recopilar de esta unidad de aprendizaje para alcanzar el resultado de

• Este material didáctico esta elaborado en el Power Point 2010 y guardado como presentación de diapositivas Microsoft para su mejor manejo. • Para visualizar el contenido de este documento es necesario tener paquetería básica de Office 2010. CARACTERÍSTICA DEL MATERIAL

TEMA. 1. 1. 1. CAMPO ELÉCTRICO R. A. 1. 1. Determina los tipos de fuerzas que intervienen en la interacción de las cargas eléctricas en reposo a partir de los campos eléctricos producido en el espacio que las rodea

EL CONCEPTO DE CAMPO Un campo se define como una propiedad del espacio en el que un objeto material experimenta una fuerza. Sobre la Tierra, se dice que existe un campo gravitacional en P. Pm F Puesto que una masa m experimenta una fuerza descendente en dicho punto.

LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO Las líneas de campo eléctrico son líneas imaginarias que se dibujan de tal forma que su dirección en cualquier punto es la misma que la dirección del campo en dicho punto. + + Q ++ + + - - -Q - - Las líneas de campo se alejan de las cargas positivas y se acercan a las cargas negativas.

Reglas para dibujar líneas de campo 1. La dirección de la línea de campo en cualquier punto es la misma que el movimiento de +q en dicho punto. 2. El espaciamiento de las líneas debe ser tal que estén cercanas donde el campo sea intenso y separadas donde el campo sea débil. E 1 E 2 + q 1 q 2 - ER

LA MAGNITUD DEL CAMPO ELÉCTRICO La magnitud de la intensidad del campo eléctrico en un punto en el espacio se define como la fuerza por unidad de carga (N/C) que experimentaría cualquier carga de prueba que se coloque en dicho punto. Intensidad de campo eléctrico E Donde: E = intensidad del campó electrico en (N/C) F = Fuerza que recibe la carga de prueba en (N) Q ó q = carga de la carga de pruebla en (C)

Ejemplo 1. Una carga de +2 n. C se coloca a una distancia r de una carga de– 8 m. C. Si la carga experimenta una fuerza de 4000 N, ¿cuál es la intensidad del campo eléctrico E en dicho punto P? Solución: Primero, note que la dirección de E es hacia –Q (abajo). Fórmula +2 n. C +q E E . P + 4000 N r - - -Q -– 8 - - m. C Campo eléctrico E = 2 x 1012 N/C hacia abajo Nota: El campo E sería el mismo para cualquier carga que se coloque en el punto P. Es una propiedad de dicho espacio.

EL CAMPO ELÉCTRICO RESULTANTE El campo resultante E en la vecindad de un número de cargas puntuales es igual a la suma vectorial de los campos debidos a cada carga tomada individualmente. Considere E para cada carga. Suma vectorial: E = E 1 + E 2 + E 3 E 2 E 1 q 1 · A ER E 3 q 3 Magnitudes a partir de: - + q 2 Las direcciones se basan en carga de prueba positiva.

Conclusión Lluvia de ideas del grupo

Bibliografía La física y la tecnología 3 Ing. Héctor Pérez Montiel Publicaciones cultural