NOMBRE DEL PROYECTO ANLISIS FINAL NOMBRE Rendimiento respecto

NOMBRE DEL PROYECTO ANÁLISIS FINAL NOMBRE

Rendimiento respecto a los Objetivos OBJETIV REA O Establezca el objetivo o los objetivos iniciales del proyecto L Resuma lo que Mostrar métricas clave (elementos para medir el éxito) sucedió en relación con los objetivos Mostrar las diferencias en cuanto a las fechas iniciales (x semanas más tarde, x meses antes, etc. )

Rendimiento respecto a la Programación PLA REA N Resumir la programación inicial del proyecto L Resuma lo que sucedió en relación con el plan Enumerar hitos clave Mostrar las diferencias en cuanto a las fechas iniciales (x semanas más tarde, x meses antes, etc. )

Rendimiento respecto a la Calidad OBJETIVO DE REA CALIDAD Establezca el objetivo o L Resuma lo que sucedió en relación con los objetivos de calidad iniciales para el proyecto Mostrar métricas clave (elementos para medir el éxito) Mostrar el progreso con respecto a las métricas

Rendimiento respecto al Presupuesto PRESUPUES COSTE TO establezca el objetivo o REAL/GASTOS Resuma lo que sucedió los objetivos de calidad iniciales para el proyecto Lista de objetivos clave de coste, límites de gastos en relación con el presupuesto Mostrar el progreso con respecto a los objetivos y límites

Análisis final Por Departamento

Planificación del proyecto ¿Cómo se planificó el proyecto? ¿Quién fue el responsable de los planes iniciales? ¿Fue el proyecto bien definido desde el principio? ¿Cómo ha funcionado? ¿Es el grupo de personas correcto? ¿Se trató de un plan escrito real? ¿Cómo se comunicó el plan del proyecto? ¿Qué tan bien funcionó?

proyecto ¿El plan fue el apropiado? ¿El plan fue bueno? ¿Qué fue lo bueno? ¿Qué faltó? ¿Cómo ha evolucionado el plan a lo largo del tiempo? ¿El cambio fue bueno o malo? ¿Cómo afectan los cambios al proyecto? ¿El plan era realista? Principales áreas a mejorar: Haga recomendaciones muy específicas.

Desarrollo ¿Cómo se administraba I & D? ¿Cómo se ha administrado el proyecto mediante I & Cuántos equipos, número de D? personas, estructura de creación de informes, etc. ¿Qué tan bien funcionó? ¿Hay mejoras? Cómo se comunicaron los equipos de I & D Qué métodos, intervalos, etc. ¿Qué tan bien funcionó?

Investigación & Desarrollo ¿Qué tan efectivo y eficaz fue I & D? IDENTIFICAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS TÉCNICOS ¿Se identificaron los problemas con la suficiente antelación? ¿Se resolvieron bien los problemas? ¿Qué funcionó? ¿No ha funcionado? ¿Podría mejorarse? PREVISIÓN Y EJECUCIÓN ¿La estimación se realizó con datos reales? ¿Qué ayudó a realizar una buena estimación? ¿Qué contribuyó a obtener una estimación deficiente?

Administración de proyectos ¿Cómo se administró el proyecto? REUNION COMUNICACIÓ ¿Quién/cuándo/con qué ES frecuencia? ¿Quién/cuándo/con qué N frecuencia? CAMBIO OTROS Cómo se hizo seguimiento y se S comunicó Correo electrónico, MÉTODOS programaciones, bases de datos informes, etc. ¿Qué tan bien funcionó esto?

Fabricación ¿Se ha preparado correctamente el equipo para recibir el producto? ¿El producto cumplió los objetivos de fabricación? ¿La lista de materiales y papeleo se ha completado de forma precisa? ¿Hubo retrasos o problemas inesperados? ¿Los materiales ordenados estaban listos?

Control de calidad y Soporte técnico ¿Cómo se midió la calidad del producto? ¿Cómo se resolvieron los problemas de calidad? ¿Fue esto efectivo? ¿Eficiente? ¿Cómo se ha comparado el producto final respecto a los objetivos de calidad? ¿Eran equipos compatibles preparados correctamente? ¿La calidad del producto es coherente con los recursos de soporte?

Marketing ¿El posicionamiento coincidió con la estrategia final? ¿El lanzamiento del producto fue efectivo? ¿El posicionamiento fue exitoso? ¿Apropiado? ¿Eficaz? ¿Se implementaron programas de marketing de forma eficaz? ¿El producto y su lanzamiento cumplieron con las metas de marketing?

Ventas ¿Se informó de forma adecuada al canal y personal de ventas sobre el producto? ¿El producto y el mensaje cumplieron las necesidades del cliente? ¿Los intervalos fueron apropiados? ¿Cuál fue el Coste? ¿Cómo se comparan las ventas iniciales respecto a los objetivos? ¿Cómo se ha recibido el producto?

Lecciones clave

Lo que ha ido bien Resuma en viñetas rápidas los puntos de cosas específicas que funcionaron bien Use ejemplos específicos: "las reuniones de actualización en las mañanas durante 15 minutos diariamente funcionaron bien" en lugar de "el equipo se comunicó bien". Distribuya o enumere la ubicación de red de formularios, procedimientos, informes, etc. , que fueron particularmente útiles.

Lo que salió mal Resuma en viñetas rápidas los puntos de cosas específicas que causaron problemas Intente identificar actitudes específicas, procedimientos, métodos, problemas de intervalos, etc. , que causaron inconvenientes. ¿Cómo respondió el equipo ante los problemas?

Recomendaciones Por departamento o nivel de administración, puede anotar recomendaciones fundamentales para futuros productos de este tipo. Distribuya el documento o la ubicación de red de un resumen más detallado de esta presentación

Preguntas y Comentarios