NMS Feldkirchen b Graz Elternabend Schulanfnger 201516 Elke
NMS Feldkirchen b. Graz Elternabend Schulanfänger 2015/16 Elke ROTH-NEUKOM, NMS-Dir. Juni 2015
In der NMS Feldkirchen werden… � � � in 8 Klassen Ca. 170 Schülerinnen und Schüler von 20 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet!
Unser Leitbild Wir bemühen uns die Schülerinnen und Schüler in einem entspannten, positiven Lernklima zu leistungsbereiten, selbstständigen, auf ökologische und soziale Werte achtende Persönlichkeiten heranzubilden.
Gemeinsam! � � � Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und Eltern arbeiten gemeinsam an dem Erziehungs- und Bildungsauftrag unserer Schule. Lehrerinnen und Lehrer begleiten die Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts. Dieser Unterricht verbindet fachliche und erzieherische Arbeit miteinander. Die Eltern haben die Aufgabe zu unterstützen, zu fördern, zu motivieren. Sie sind Erzieher.
Stundentafel
Klasseneinteilungen � » 1 b 1 a Name Vorname m/ w VS Kl 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 Name Vorname m/ w VS Kl
Information � Elternheft ◦ Bindeglied zwischen Schule und Elternhaus ◦ Einsicht, Kontrolle, Unterschrift � Krankheit ◦ Bitte um frühen Anruf in der Schule! � Änderungen der persönlichen Daten ◦ Bekanntgabe in der Schule
Leistungen � � � Im Prozess der Erziehung und Bildung werden vielfältige Anforderungen entsprechend des Lehrplans an unsere Schülerinnen und Schüler gestellt. Das bedeutet sowohl fachliches als auch soziales Lernen. Dabei müssen sie sich mit Problemen auseinandersetzen, Aufgaben übernehmen, Widerstände überwinden und die Leistungsbewertung akzeptieren. Unterstützung, Ermutigung und Anerkennung begleiten die Schülerinnen und Schüler.
Leistungsbeurteilung � Leistungsfeststellung geschieht über: ◦ ◦ � Mitarbeit der Schüler im Unterricht mündliche Leistungsfeststellung schriftliche Leistungsfeststellung bzw. praktische Leistungsfeststellung Alles zusammen ergibt die Beurteilung!
Leistungsbeurteilung - Kriterien Sehr gut (1) Gut (2) Erfassung und Anwendung des Lehrstoffes und Durchführung der Aufgaben Eigenständigkeit weit über das Wesentliche hinausgehend deutlich erkennbar über das Wesentliche hinausgehend wo möglich, merkliche Ansätze Fähigkeit zur selbständigen Anwendung des Wissens und Könnens auf neuartige Aufgaben muss vorliegen (wo dies möglich ist) bei entsprechender Anleitung erkennbar Befriedigend (3) merkliche Ansätze in den wesentlichen Bereichen gleichen Mängel in der zur Gänze Durchführung aus Genügend(4) in den wesentlichen Bereichen überwiegend Nicht genügend (5) Fehlen der Erfordernisse für die Beurteilung mit „Genügend“
Konflikte… � � � Die Schule ist kein konfliktfreier Raum Aber wir tun etwas dagegen: Krisenintervention Elterngespräche Beratungslehrer Schulpsychologin
Kommunikation … � Mangelnde und nicht gelungene Kommunikation ist die Hauptursache für viele Konflikte. Nur wenn man miteinander redet, kann man Verständnis und Problemlösungen finden. Lehrerin/Lehrer Direktor Bezirksschulrat Landesschulrat Ministerium
Unterrichtszeiten 1. Stunde: 2. Stunde: 3. Stunde: 4. 5. 6. 7. Stunde: 07: 30 – 08: 20 08: 30 – 09: 20 09: 25 – 10: 15 Große Pause 10: 40 – 11: 30 11: 35 – 12: 20 12: 25 – 13: 10 13: 15 – 14: 00
Was noch? » Hausschuhe » Schwimmen in der ersten Klasse » Handyverbot » Umweltzeichenschule » Automaten
Freifahrt. . . » Antrag ausfüllen » Schule bestätigt Anschrift! » Antrag bitte selbst abgeben! » ACHTUNG: Netzkarten durch Aufzahlung möglich!
Einverständnis vorausgesetzt. . . » Fotos » Kaliumjodid » Psychologin
Wie kommt man zu uns?
In den Ferien. . .
Erste Schulwoche MONTAG DIENSTAG MITTWOCH bis 11: 30 bis 12: 25 DONNERSTAG bis 12: 25 FREITAG bis 10: 15 anschl. Gottesdienst
Wichtige Adressen Telefonnummern: Direktion: (0316) 29 23 62 Konferenzzimmer: (0316) 29 23 62 -15 Fax: (0316) 29 23 62 – 4 E-Mail direktion@nms-fk. at e. hermann@nms-fk. at m. wanz@nms-fk. at
Schulhomepage http: //www. nms-fk. at
Fragen?
Zum Abschluss … Wir danken für Ihr Vertrauern und Ihre Kooperation! Wir wünschen Ihnen schöne Ferien! Wir freuen uns auf den Herbst!
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