Nmeros Cardinales Decimales 15 6073 15 6070 decenas

Números Cardinales & Decimales 15, 6073 = 15, 6070 (decenas más cercana) 3. 87 = 3. 9 (décimo más cercano) Programa de Matemáticas 6 to grado Profa. Laura M. Rivera Profa. Wanda Astacio Figueroa Prof. Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondear números enteros hasta la centena de millar próxima EJEMPLOS Decena más próxima / Centena más próxima / Millar más próximo Decena de millar próxima / Centena de millar próxima / Dólar más próximo Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Concepto: REDONDEO • Método común: – Las reglas del redondeo se aplican a los números cardinales y decimales. – Si queremos redondear un número cardinal • Por ejemplo: 24, 496 al millar más próximo – Redondeamos 24, 496 a 24, 000 – Si queremos redondear un decimal • Por ejemplo: 5. 8 al entero más próximo – Redondeamos 5. 8 a 9. 0 = 9 enteros Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondeo de dígito menor a 5 • Dígito menor que 5: – Si el siguiente decimal es menor que 5, el anterior no se modifica. – Ejemplo: 12. 612. • Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: – 12. 612= 12. 61. Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondeo dígito mayor que 5 • Dígito mayor que 5: – Si el siguiente decimal es mayor o igual que 5, el anterior se incrementa en una unidad. • Ejemplo: – 12. 618. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12. 618= 12. 62. • Ejemplo: – 12. 615. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12. 615= 12. 62. Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondeo virtual http: //www. quia. com/cc/66061. html Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

REDONDEO NÚMEROS CARDINALES Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

RECUERDA QUE AL REDONDEAR • MENORES QUE 5 SE QUEDA IGUAL (4 3 2 1 0) – Ejemplo: • Redondeo a la decena más próxima – 44 – 40 • Redondea a la centena más próxima – 323 – 320 • MAYOR O IGUAL A 5 SUMAMOS UNO (5 6 7 8 9) – Ejemplo • Redondea a la decena más próxima – 45 – 50 • Redondea a la centena más próxima – 326 – 330 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea a la DECENA MÁS PRÓXIMA • 1) 42 40 ó 50 • 2) 67 60 ó 70 • 3) 524 520 ó 530 • 4) 668 660 ó 670 • 5) 1, 341 1, 340 ó 1, 350 • 6) 32 30 ó 40 • 7) 76 70 ó 80 • 8) 341 340 ó 350 • 9) 235 230 ó 240 • 10) 1, 143 1, 140 ó 1, 150 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Escribe a la DECENA MÁS PRÓXIMA • 1) 24 _______________ • 2) 87 _______________ • 3) 425 _______________ • 4) 866 _______________ • 5) 1, 411 _______________ • 6) 13 _______________ • 7) 64 _______________ • 8) 143 _______________ • 9) 538 _______________ • 10) 899 _______________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea a la CENTENA MÁS PRÓXIMA • 1) 231 200 ó 300 • 2) 694 600 ó 700 • 3) 815 800 ó 900 • 4) 392 300 ó 400 • 5) 7, 241 7, 200 ó 7, 300 • 6) 312 300 ó 400 • 7) 496 400 ó 500 • 8) 932 900 ó 1, 000 • 9) 578 500 ó 600 • 10) 4, 214 4, 200 ó 4, 300 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Escribe a la CENTENA MÁS PRÓXIMA • 1) 341 ________________ • 2) 785 ________________ • 3) 426 ________________ • 4) 681 ________________ • 5) 5, 352 ________________ • 6) 623 ________________ • 7) 805 ________________ • 8) 644 ________________ • 9) 469 ________________ • 10) 8. 355 ________________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea al MILLAR MÁS PRÓXIMO • 1) 2, 318 2, 000 ó 3, 000 • 2) 4, 785 4, 000 ó 5, 000 • 3) 7, 176 7, 000 ó 8, 000 • 4) 9, 696 9, 000 ó 10, 000 • 5) 16, 498 16, 000 ó 17, 000 • 6) 1, 857 1, 000 ó 2, 000 • 7) 5, 874 5, 000 ó 6, 000 • 8) 6, 717 6, 000 ó 7, 000 • 9) 6, 469 6, 000 ó 7, 000 • 10) 9, 648 9, 000 ó 10, 000 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Escribe el MILLAR MÁS PRÓXIMO • 1) 8, 132 ________________ • 2) 5, 874 ________________ • 3) 6, 717 ________________ • 4) 6, 969 ________________ • 5) 9, 461 ________________ • 6) 7, 581 ________________ • 7) 4, 785 ________________ • 8) 7, 176 ________________ • 9) 5, 646 ________________ • 10) 8, 459 ________________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea a la DECENA DE MILLAR MÁS PRÓXIMA • 1) 12, 318 10, 000 ó 20, 000 • 2) 14, 785 10, 000 ó 20, 000 • 3) 71, 176 70, 000 ó 80, 000 • 4) 49, 696 50, 000 ó 60, 000 • 5) 16, 498 10, 000 ó 20, 000 • 6) 61, 857 60, 000 ó 70, 000 • 7) 58, 874 50, 000 ó 60, 000 • 8) 67, 717 60, 000 ó 70, 000 • 9) 64, 469 60, 000 ó 70, 000 • 10) 44, 648 40, 000 ó 50, 000 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Escribe a la DECENA DE MILLAR MÁS PRÓXIMA • 1) 21, 813 ________________ • 2) 41, 587 ________________ • 3) 17, 671 ________________ • 4) 94, 669 ________________ • 5) 61, 849 ________________ • 6) 57, 881 ________________ • 7) 47, 885 ________________ • 8) 77, 071 ________________ • 9) 46, 611 ________________ • 10) 34, 362 ________________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea a la CENTENA DE MILLAR MÁS PRÓXIMA • 1) 133, 821 100, 000 ó 200, 000 • 2) 687, 514 600, 000 ó 700, 000 • 3) 217, 716 200, 000 ó 300, 000 • 4) 589, 453 500, 000 ó 600, 000 • 5) 404, , 892 4900, 000 ó 500, 000 • 6) 524, 551 500, 000 ó 600, 000 • 7) 231, 129 200, 000 ó 300, 000 • 8) 856, 277 800, 000 ó 900, 000 • 9) 377, 580 300, 000 ó 400, 000 • 10) 624, 499 600, 000 ó 700, 000 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Escribe a la CENTENA DE MILLAR MÁS PRÓXIMA • 1) 221, 813 ________________ • 2) 341, 578 ________________ • 3) 417, 617 ________________ • 4) 569, 649 ________________ • 5) 761, 894 ________________ • 6) 816, 785 ________________ • 7) 958, 874 ________________ • 8) 701, 172 ________________ • 9) 416, 694 ________________ • 10) 842, 486 ________________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea al DÓLAR ($) MÁS PRÓXIMO • 1) $4. 31 $ 4. 00 ó $ 5. 00 • 2) $7. 94 $ 7. 00 ó $ • 3) $9. 15 $ 9. 00 ó $ 10. 00 • 4) $2. 92 $ 2. 00 ó $ 3. 00 • 5) $76. 41 $ 76. 00 ó $ 77. 00 • 6) $37. 26 $ 37. 00 ó $38. 00 • 7) $44. 65 $ 44. 00 ó $45. 00 • 8) $93. 24 $ 93. 00 ó $ 95. 00 • 9) $57. 81 $ 57. 00 ó $ 58. 00 • 10) $42. 19 $ 42. 00 ó $ 43. 00 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV 8. 00

Escribe al DÓLAR ($) MÁS PRÓXIMO • 1) $8. 67 _________________ • 2) $4. 51 _________________ • 3) $56. 51 _________________ • 4) $154. 64 ________________ • 5) $959. 82 ________________ • 6) $1, 173. 62 ________________ • 7) $10, 988. 37 ________________ • 8) $39. 420. 32 ________________ • 9) $750, 182. 87 ________________ • 10) $924. 91 ________________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

DÓLAR ($) MÁS PRÓXIMO Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

REDONDEAR NÚMEROS DECIMALES HASTA EL ENTERO MÁS CERCANO EJEMPLOS MILÉSIMO PRÓXIMO / CENTÉSIMO PRÓXIMO DÉCIMO PRÓXIMO / ENTERO PRÓXIMO Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Proceso de redondeo Números menores: 0 1 2 3 4 Números mayores: 5 6 7 8 9 94. 5 redondeado al entero más cercano: 95. 0 (5 número mayor le suma 1 al 4) 49. 4 redondeado al entero más cercano 49. 0 (4 número menor, la unidad se queda igual) Ejemplo al redondear decimales: Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

REDONDEO NÚMEROS DECIMALES Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea el siguiente numeral cardinal Unidad de millón Centena de millar Decena de millar Centena Decena Unidades 1. 2. 3. 4. 5. 2, 5 9 3, 6 7 8 A la decena más próxima Al millar próxima A la centena de millar próxima A la centena próxima A la decena de millar más próxima 2, 593, 6___ 2, 59___, ____ 2, ___ ___ ___ 2, 593, ___ ___ 2, 5___ ___, ___ ___ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea los números cardinales al lugar subrayado 1. 17 - 2. 588 - 10 ó 20 (decena más próxima) 500 ó 600 (centena más próxima) 3. 5, 684 - 5, 000 ó ó 4. 44, 795 - 40, 000 ó ó 50, 000 (decena de millar próxima) 5. 375, 569 -300, 000ó ó 400, 000 (centena de millar próxima) 6, 000 (millar más próxima) Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondea el siguiente numeral decimal: Unidades (enteros) Punto decimal Décimos Centésimos Milésimos Diezmilésimos Cienmilésimos 9 . 1 8 0 6 4 nueve y dieci- ocho mil 1. Entero más próximo 2. Milésimo más próximo 3. Décimo más próximo 4. Diezmilésimo más próximo 5. Centésimo más próximo sesenti _____ 9. 18____ 9. 180____ 9. 1____ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV cuatro cienmilésimos

Redondea los números al lugar subrayado A) 0. 09 décimo más próximo B) 1. 246 centésimo más próximo ______ C. 6. 0536 milésimo más próximo ______ D. 7. 164 centésimo más próximo ______ E. 0. 8 entero más próximo ____________ Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Redondeo de números decimales Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV

Referencias y créditos • Redondeo virtual – http: //www. quia. com/cc/66061. html • Libro de texto Matemáticas, ¡El camino al éxito matemático!, Silver Burdett Ginn, Parsippany, New Jersey, © 1999. – Redondear, • 6 to páginas 18 -19, 86 -87 • 5 to grado, páginas 28 -29, 32, 33, 36, 300 -301 Hiram Báez Andino, Centro de Integración Tecnológica Escuela Fray Bartolomé de las Casas, San Juan IV