niversite Hastanelerinin Ortak Kullanm Deneyimleri Dr Hamit Okur

Üniversite Hastanelerinin Ortak Kullanım Deneyimleri Dr. Hamit Okur Üniversite Hastaneleri Birliği XII. Toplantısı 25 -26 Mayıs, 2012, Denizli,

İstanbul Medeniyet Üniversitesi & S. B. Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi Ortak Kullanım Deneyimi Dr. Hamit Okur

E_Projektpraesentation. pot

S. B. Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi Protokol öncesi 26 Klinik 13 asil 13 vekil şef

S. B. Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi Protokol sonrası Mevcut Boş Dışarıdan 8 7 2

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi Akademik 20 + 34 Uzman doktor 224 Tıpta Uzmanlık Öğrencisi Pratisyen doktor 324 Hemşire 499 Diğer yard. sağlık pers. 290 Hizmet alınan personel 810 8

Üniversite • • • Eğitim Araştırma Hizmet Toplumsal fayda Gerçeği aramak

Eğitim • Uzmanlık öncesi • Tıpta Uzmanlık • Mezuniyet Sonrası

Tıpta Uzmanlık Eğitimi • Ortak kullanım öncesi eğiticisi olmayan kliniklerin sorunları • Eğitim görevlisi, eğitim sorumlusı, hizmet sorumlusu • Yrd. Doç. Dr. ların eğitim sorumluluğu? • Uzmanlık öğrencilerinin kadroları • Hizmet? Eğitim? • Uzmanlık tezleri • Sınav jürileri • Eğitimden dekan sorumlu ancak işlemler Sağlık Müdürlüğü üzerinden yapılmakta

Tıpta Uzmanlık Eğitimi • Bilgi • Beceri • Tutum

Tıpta Uzmanlık Eğitiminin Standartlaştırılması • • • Eğitim Kliniklerinin Standartlaştırılması Eğitim programlarının standartlaştırılması Eşyetkilendirme Yeterlik sınavları Ölçme ve değerlendirme Eğitim iklimi Eğitim kalitesi

Hizmet • Tıpta Uzmanlık Öğrencileri yoğun hizmet yükü altında • Eğitime zaman ancak mesai dışında • Hizmete dayalı performans, eğitimi etkilemekte • Ayaktan hasta/Yatan hasta ücretleri ve paket fiyat uygulaması eğitimi olumsuz etkilemekte

Kadrolar • PDC lerde tıp fakültesi öğretim üyesi kadroları • Uzman tayinlerinde farklı bir uygulama

Araştırma • Araştırma altyapı yetersizliği • Araştırma ve eğitime ayrılan zaman performansı olumsuz etkilemekte • Klinik gözlem çalışmaları • Araştırma iklimi

663 Sayılı KHK “işbirliği” ve “ortak kullanım” ın çerçevesi Yönetmelik yerine yasal düzenleme Birlik genel sekreteri Sağlık hizmeti ve eğitim hizmeti sorumluluğu anabilim dalı başkanına verilmeli • Hastane yöneticisi – Tıp Fakültesi dekanı yetkileri • Hastane yöneticisi ve başhekim aynı kişi olmalı • •

Ulusal Bilim ve Teknoloji Politikası Yenilikçi ve girişimci üniversite modelinin teşvik edilmesi TÜBİTAK ulusal bilim, teknoloji ve yenilik stratejisi, Vizyon 2023 Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu Toplantısı, 27 Aralık 2011, Ankara

Yükseköğretimde değişim • • • Yenilikçi ve girişimci üniversite Uluslararasılaşma Hareketlilik Harmonizasyon Kalite yönetimi ve akreditasyon Paydaşlarla işbirliği ve sosyal sorumluluk Aktif eğitim (öğrenci merkezli eğitim) ve e-öğrenme Genel ve mesleki eğitim Çıktı odaklı Yaşam boyu öğrenme Disiplinler arası ve çok disiplinli eğitim ve araştırma Özelleşme

• • Sürdürülebilirlik mi statüko mu? Eğitimde araştırma eğitimi Temel bilimlerin teşviki Üretime dönecek araştırma Uluslar arası işbirlikleri Uluslar arası proje destekleri Akademik performansa dayalı terfi Sözleşmeli istihdam

İklim değişikliği • Eğitim • Araştırma • Topluma hizmet

İstanbul Medeniyet Üniversitesi

Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi