NIVEL 4 INTEGRATIVO 3 COMPRENSIVO Niveles de los

NIVEL 4 INTEGRATIVO 3 COMPRENSIVO Niveles de los Objetivos y Tipos de Investigación 2 APREHENSIVO 1 PERCEPTUAL CATEGORÍA OBJETIVO INVESTIGACIÓN 10 EVALUAR Valorar, estimar, ajustar. EVALUATIVA 9 CONFIRMAR Verificar, comprobar, demostrar, probar. CONFIRMATORIA 8 MODIFICAR Cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar, motivar, organizar, realizar, aplicar, mejorar. INTERACTIVA 7 PROPONER Exponer, presentar, plantear, formular, diseñar, proyectar, inventar, programar, formular. PROYECTIVA 6 PREDECIR Prever, pronosticar, anticipar. PREDICTIVA 5 EXPLICAR Entender, comprender. EXPLICATIVA 4 COMPARAR Asemejar, diferenciar, contrastar, cotejar. COMPARATIVA 3 ANALIZAR Recomponer, desglosar, criticar, juzgar. ANALÍTICA 2 DESCRIBIR Codificar, enumerar, clasificar, identificar, diagnosticar, definir, narrar, relatar, caracterizar. DESCRIPTIVA 1 EXPLORAR Indagar, revisar, detectar, observar, registrar, reconocer. EXPLORATORIA

1. Planteamiento y Formulación del Problema: Planteamiento del Problema Formulación del Problema 2. Factores que estructuran el Problema 3. Justificación, Objetivos e Importancia de la Investigación: Justificación de la Investigación Objetivos del Estudio Importancia de la Investigación 4. Criterios de Cientificidad 5. Criterios de orden epistemológico: Validez y Fiabilidad: Criterios de validez Criterio de fiabilidad o confiabilidad 6. Abordaje Epistemológico • Paradigmas Problema • Lenguaje • Problemática Científica REALIDAD espacio Pasado Presente Cientificidad: Objetividad: tiempo Futuro • Validez • Fiabilidad

Conocimiento (Conocido) 1. 2. 1. Investigaciones Anteriores Incorporación de Teorías: Escuelas Administrativas Fundamentación Teórica Estado del Arte 2. Definición de Conceptos 5. Codificación, Análisis e Interpretación de Datos y Hechos: Reducción de los Datos Organización y Presentación de Datos Interpretación y Verificación de Conclusiones 6. Contexto de Descubrimiento: Operaciones Teóricas y Búsqueda de Soluciones Provisorias 7. • Paradigmas Descubrimiento (Desconocido) Contexto de Validación Problema • Lenguaje • Problemática Científica REALIDAD espacio Pasado Presente Futuro tiempo Cientificidad: Objetividad: • Validez • Fiabilidad

Conocimiento (Conocido) Descubrimiento (Desconocido) 1. Tipo de Investigación 2. Niveles de la Investigación 3. Delimitación de la Investigación 4. Diseño de la Investigación: Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 1 Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 2 Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 3 Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 4 Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 5 Investigación 5. Limitaciones de la Investigación 6. Cronograma de Trabajo • Paradigmas Problema • Lenguaje • Problemática Científica REALIDAD espacio Pasado Presente tiempo Futuro Cientificidad: Objetividad: • Validez • Fiabilidad

Conocimiento (Conocido) Descubrimiento (Desconocido) Investigación Informe de Resultados • Paradigmas Problema • Lenguaje • Problemática Científica REALIDAD espacio Pasado Presente tiempo Futuro Cientificidad: Objetividad: • Validez • Fiabilidad

Conocimiento (Conocido) • Paradigmas • Lenguaje • Problemática Científica Descubrimiento (Desconocido) Informe de Resultados Investigación REALIDAD espacio Problema Pasado Presente tiempo Futuro Cientificidad: Objetividad: • Validez • Fiabilidad