nite 10 OKUL MDRNN TOPLUMSAL LDERLK DAVRANILARI Yrd

Ünite 10 OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Yrd. Doç. Dr. İbrahim GÜL Bu ünitede okul müdürünün toplumsal liderlik davranışlarına yer verilmiştir.

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Liderlik Önemi • Birey, ancak doğası gereği kendine uygun ortamı bulduğu anda lider olmaya adaydır. • Toplumsal lider; kendisini başkalarının yaşamına ve içinde yaşadığı toplumun sağlıklı ve farklı şekilde yaşamasına adar. • Her ne olursa olsun toplumun gelişmesine katkıda bulunmaya gayret eder.

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Liderin Özellikleri • • • Alçak gönüllülük ve itaat Birlik, görüş birliği Görev aşkı Tam anlamıyla eğitici Eylem, faaliyet Özgürlük

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Liderin Özellikleri • Toplumsal bir lider; ü yürütücü, ü yüksek sosyal sermaye sahibi, ü toplum okuryazarı, ü yüksek güce sahip, ü güçlü iletişim ağı, ü iyi seçici, ü sosyal öğrenmeyi kolay kılan kişidir

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Okul Yönetiminde Toplumsal Liderlik ü ü ü ü yürütücü, yüksek sosyal sermaye sahibi, toplum okuryazarı, yüksek güce sahip, güçlü iletişim ağı, iyi seçici, sosyal öğrenmeyi kolay kılan kişidir

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Okul Yönetiminde Toplumsal Liderlik • Okul ile toplum arasında bir bağ vardır. • Toplumsal sıkıntıların nedeni çoğunlukla okulda aranır. • Okulun da toplumun desteği olmadan yaşaması mümkün değildir. • Bu karşılıklı bağımlılık okul-toplum ilişkilerinin önemini ortaya koyar.

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Okul Müdürü Toplumsal Lider Olursa • • • Eğitim daha demokratikleşir Okulun etkililiği artar Okul çevre tarafından kabul görür Okulun saygınlığı artar Okul toplumsallaşma görevini iyi yapar Okulun, okul toplumuna karşı duyarlığı artar

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Lider Davranışları 1. Çereye yönelik programlar hazırlama ve yakın çevrenin ihtiyaçlarını karşılama 2. Çevre kaynaklarından etkili yararlanma 3. Çevreden haberdar bir yönetici daha etkili kararlar alır ve bunları toplumun yararına kullanır 4. Çevreye yönelik halkla ilişkiler programı hazırlar.

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Lider Davranışları 4. Velilere yönelik etkili iletişim sistemi 5. Okula destek verecek lideri tanıma 6. Okulu geliştirirken çevreden toplanan bilgilerden yararlanma 7. Eğitim olanaklarını artırmak için çevredeki kamu ve özel kuruluşlarla etkileşime girme

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Lider Davranışları 8. Amaçlara ulaşacak politikalar geliştirme ve bunlardan yararlanma 9. Okul programıyla tutarlı, toplum, aile, gençlik programları hazırlama-uygulama 10. Okul çevresindeki gruplardan haberdar olma ve bunlara karşı eşit mesafede olma

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞLARI Toplumsal Lider Davranışları 12. Basınla etkili ilişki kurma ve geliştirme 13. Kamu kaynak ve fonlarından okulun amaçları doğrultusunda yararlanma 14. Çevre ile işbirliği geliştirmeleri konusunda personele destek sağlama

OKUL MÜDÜRÜNÜN TOPLUMSAL LİDERLİK DAVRANIŞI Toplumsal Bir Lider Olarak Okul Müdürü

Ünite 10 Teşekkürler Yrd. Doç. Dr. İbrahim GÜL