Nieuwe leerweg in het vmbo Susan van den

Nieuwe leerweg in het vmbo Susan van den Heuvel OCW Susan. vandenheuvel@ minocw. nl 30 Januari 2020

Programma van deze sessie 1. Programma sterk beroepsonderwijs 2. Waarom een nieuwe leerweg? 3. Kader praktijkgericht programma 4. Wat gaan we doen komende tijd?

Programma sterk beroepsonderwijs Communicatie

Nut en noodzaak nieuwe leerweg • Leerlingen beter voorbereiden op zowel de keuze als op de daadwerkelijke overstap naar het vervolgonderwijs; • Alle leerlingen in het vmbo doen praktische ervaring op in en buiten de school; • Verbetering herkenbaarheid vmbo: minder leerwegen en duidelijkheid diploma’s

Uitgangspunten nieuwe leerweg • De nieuwe leerweg en het praktijkgerichte programma bereiden voor op mbo én havo; • Alle leerlingen in de nieuwe leerweg volgen het/ een praktijkgerichte programma; • Leerlingen kunnen keuzes maken in het curriculum die bij hen passen; • En kunnen zo laat mogelijk kiezen; • Keuzeruimte geldt ook voor scholen; • Waarbij geborgd moet worden dat keuzes die gemaakt worden bijdragen aan het overzichtelijker maken van het vmbo.

Kader praktijkgericht programma: algemeen • Onder begeleiding van de SLO hebben de VOraad, de Stichting Platforms VMBO (SPV) en het Platform-TL een kader ontwikkeld voor praktijkgerichte programma’s. • Het doel van dit kader is antwoord geven op de vraag waar een praktijkgericht programma aan moet voldoen.

Uitgangspunten kader • Het praktijkgerichte programma bestaat uit praktische, realistische opdrachten uit te voeren in en buiten de school, passend bij de regio. • Binnen het aanbod van de school moeten leerlingen in het praktijkgerichte programma keuzemogelijkheden hebben. • Omvang van het praktijkgerichte programma: minimaal 320 klokuren.

Kader: opbouw • • B 1. Algemene praktijkgerichte vaardigheden B 2. Systematisch werken B 3. LOB B 4. Kennis en vakvaardigheden

Kader beroepsgerichte vakken • De beroepsgerichte examenprogramma’s krijgen een vaste plek in het curriculum van de nieuwe leerweg. • Deze examenprogramma’s mogen ook in de toekomst in de nieuwe leerweg aangeboden worden.

Kader: toetsing aan het kader • Vakken/programma’s die getoetst gaan worden (onder leiding van SLO): 1. Dienstverlening en producten 2. Informatietechnologie 3. Lichamelijke opvoeding II 4. Maatschappijkunde 5. Technologie en toepassing

Uitkomsten toetsing • Een vak/programma voldoet aan de eisen van het kader. • Een vak/programma voldoet niet aan de eisen van het kader, maar kan na doorontwikkeling wel voldoen. • Een vak/programma voldoet niet en kan na doorontwikkeling ook niet volstaan. Zijn er nieuwe vakken nodig?

Proces komende periode • Voorjaar 2020: vakken/programma’s toetsen aan het kader • Vervolgens vakvernieuwingstraject(en) • Voor de zomer: conferenties over sterk beroepsonderwijs • Schooljaar 2020 -2021 Eerste pilots starten • Eind 2020: Start wetgevingstraject

Meer informatie? www. sterkberoepsonderwijs. nl Aanmelden voor de nieuwsbrief sterk beroepsonderwijs kan via deze website