Nieuwe Graduaatsopleidingen in Limburg Maarten Thiry Cordinator Graduaatsopleidingen

Nieuwe Graduaatsopleidingen in Limburg Maarten Thiry Coördinator Graduaatsopleidingen PXL Evi Neven Beleidsmedewerker Graduaatsopleidingen UCLL/Qrios

Hogeschool PXL & UCLL: volop in groei! • Vanaf september 2019 starten 23 nieuwe graduaatsopleidingen in Limburg • Ons doel: de juiste student op de juiste plaats krijgen • Graduaatsopleidingen zijn evenwaardig aan bacheloropleidingen -> arbeidsmarkt denkt niet in diploma’s maar in competenties! • Groeiend besef dat het als hogeschool onmogelijk is op alle domeinen over state-of-the-art kennis te beschikken -> samen met bedrijven opleiden • Arbeidsmarkt volop in beweging: veel jobs zullen verdwijnen, nieuwe soorten jobs worden gecreëerd • Kenniseconomie: voor elke high profile functie, veelvoud aan ondersteunde functies (VKS 5!)

Hoger onderwijs in Vlaanderen

Wat is de essentie van een graduaatsopleiding?

• • Hogeschool en bedrijfswereld leiden samen op Korte, praktische en beroepsgerichte HO-opleidingen Beroepsgericht betekent niet BSO, maar gericht op een specifiek beroep Werkplekleren (leren door te doen) vormt de rode draad. Minimaal 1/3 van de studieomvang bestaat uit werkplekleren (WPL). Flankerende theorie in functie van uitvoeren beroep en WPL (just in time) Voor de meeste opleidingen meerdere trajecten: • Dagtraject: 2 jaar (modeltraject) • Avondtraject: 3 jaar (modeltraject)

• • Graduaatsstudent zelfde rechten/plichten als p. Ba-student o o Inschrijvingsgeld Studiebeurzen Studentenvoorzieningen Maar geen leerkrediet Dubbele finaliteit: • doorstroom arbeidsmarkt: onmiddellijk inzetbaar • doorstroom p. Ba: vervolgtraject 90 sp tot diploma p. Ba • finaliteit is niet het vangnet voor p. Ba drop-out Wat met CVO’s? Blijven bestaan (maar zonder HBO 5) Overgangsmaatregelen voor huidige HBO 5 -studenten

Hoe kleuren PXL en UCLL hun graduaatsopleidingen? • • Graduaat is geen “bachelor light” (vb talen, wiskunde) Invulling decretale verplichting werkplekleren verschilt: • • • PXL: • • Alle dagopleidingen zelfde didactisch concept Uiterlijk start 2 de semester leren in bedrijven/organisaties Gemiddeld twee dagen/week op de werkplek Verplicht adviserend intakegesprek in alle opleidingen UCLL: • Verschillen tussen opleidingen • Combinatie werkplekleren in reële en realistische arbeidssituaties • In aantal opleidingen adviserend intakegesprek Kans om je opleiding te kleuren door middel van de keuze van werkplek

Didactisch verschil graduaat versus bachelor? GRADUAAT 2 -jarige dagopleiding (120 sp) Werkplekleren staat centraal (lerenbasis door i. f. v. te doen) Theoretische specifiek beroep Grondige en brede theoretische basis Theoretische basis i. f. v. specifiek beroep Graduaatsproef: functioneel rapporteren ifv eigen werkzaamheden PROFESSIONELE BACHELOR 3 -jarige dagopleiding (180 sp) Eerst leren binnen de opleiding en pas op het einde een stage (tonen wat geleerd werd) Grondige en brede theoretische basis Bachelorproef: wetenschappelijk rapporteren

Welke doelgroepen willen we bereiken? “Jongeren” • Studenten die willen starten met een doorgedreven praktijkgerichte opleiding • Graduaten niet bestemd als hoger onderwijs voor louter BSO-studenten • Schoolmoe is niet noodzakelijk leermoe • Indien je nadien een bredere theoretische basis wenst, kan je via vervolgtrajecten professioneel bachelordiploma behalen “Werkenden” “Werkzoekenden”

Limburgse graduaatsopleidingen (dag) PXL en UCLL vanaf 1. 09. 2019 • Domein handelswetenschappen en bedrijfskunde • • Graduaat in de Accounting administration Graduaat in de Marketing- en communicatiesupport Graduaat in de Sales en customer support Graduaat in de Juridische administratie Graduaat in het Transport en de logistiek Graduaat in het Winkelmanagement Graduaat in de Verkeerskunde en mobiliteit

• Domein IT • • Graduaat in het Programmeren Graduaat in het Systeem en netwerken Graduaat in het Internet of Things Graduaat in de Digitale vormgeving (vanaf 2020) • Domein Industriële wetenschappen en technologie • • Graduaat in het Bouwkundig tekenen Graduaat in de Elektromechanische systemen Graduaat in de Hernieuwbare energiesystemen Graduaat in de HVAC-systemen

• Domein Sociaal werk • Graduaat in de Orthopedagogie (min 2, 5 j) • Graduaat in Maatschappelijk werk • Graduaat in Sociaal-cultureel werk (vanaf 2020) • Domein Zorg • HBO 5 Verpleegkunde (3 jaar)

Uitdagingen? • Voldoende werkplekken (voorzichtige schatting 2500 studenten!) • Voldoende studenten (vooral STEM beperkte vijver) • Intensiteit begeleiden vs. beperkte middelen • Positieve keuze voor graduaten (vs diplomafetisjisme) • Verhouding met andere aanbieders van vorming (Syntra, VDAB, …) • Leefbaarheid avondtrajecten en werkplekleren

Zijn er nog vragen?