Nicolas Monod Lyce Ribeaupierre Ribeauvill Exploiter les images
Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé Exploiter les images en Gigapixels avec Art Project Dépasser l’autorité des Anciens et représenter le Monde, une révolution ! Schedel Hartmann Secunda Etas Mundi 1493 & Jodocus Hondius Typus Orbis Mundi (Mercator) 1607
Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé Schedel Hartmann Secunda Etas Mundi 1493 Jodocus Hondius Typus Orbis Mundi (Mercator) 1607
Retrouver les œuvres en Gigapixels sur le site Google Art Project en 30 secondes 1. Cliquer sur ce rectangle pour aller sur le site 2. Sur la barre de recherche, taper le nom de « Schedel Hartmann » puis cliquer sur l’œuvre concernée 3. Cliquer à côté du nom de l’œuvre sur l’icône « comparer » 4. Sur la barre de recherche, taper le nom de l’autre œuvre: « Typus Orbis Terratum » 5. Cliquer à nouveau sur l’icône « comparer » 6. En bas de l’écran, cliquer sur « Comparer » . 7. C’est fait: les élèves peuvent travailler en autonomie ou non! Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé
Place de l’étude dans les programmes Niveau enseigné possible Thématiques du programme Notions-clefs de cette thématique Mise en œuvre demandée par le programme Mise en œuvre ou supports d’études conseillés par les fiches-ressources La question invite notamment à s’interroger sur le concept de modernité, les nouvelles manières de penser et de représenter le Monde. La reproduction de mappemondes d’époques différentes permet de comprendre l’élaboration d’un nouveau regard géographique et géopolitique sur le monde. Cette analyse trouve toute sa place dans l’étude d’un voyage de découverte, soit en amont (accroche) soit en aval (conséquences). Elle peut aussi s’insérer dans l’étude sur un savant du XVIè (Mercator). La question invite à « Nouveaux mettre en évidence horizons les notions de géographiques modernité , de 1ère et culturels des mondialisation, Européens à 2 nde celles de l’époque l’expansion moderne » maritime des Dont Européens et de la L’élargissement découverte de du Monde Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé l’altérité. Le programme incite à recourir aux globes et aux cartes dont le nombre se multiplient et qui témoignent de la nouvelle représentation du Monde par les Européens Vers la modernité (XVè XVIIè siècle) 5ème Dont Les bouleversements culturels et intellectuels Analyser des cartes anciennes peut être un exercice réalisé pour entrer dans le sujet (document d’accroche) ou à l’issue d’un support d’étude sur un navigateur et ses découvertes.
Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé nts e e nd cum o D en e h du c t o n e ccr em d’a iss 2 g » lar onde M ’é « L Représenter le Monde, une révolution ! Schedel Hartmann Secunda Etas Mundi 1493 & Jodocus Hondius Typus Orbis Mundi (Mercator) 1607 Problématique de l’étude des œuvres par rapport au programme Notions & idées essentielles à dégager Comment les Européens se représentaient-il le Monde à la fin du Moyen-Age ? Oecoumène En quoi l’expansion maritime des Européens bouleverse complètement leur vision du Monde et leur rapport à l’autre? Dans quelle mesure une démarche scientifique de mieux en mieux assumée contribue à une nouvelle représentation du Monde et au dépassement de l’autorité des Anciens? Ptolémée Grandes Découvertes Nouveau Monde Système de projection Parallèles/Méridiens Savoir décrire et interpréter une carte ancienne Comparer et interpréter deux documents d’époques différentes
Les élèves sont invités à travailler en autonomie (par groupe de deux), à observer l’œuvre et à répondre aux questions proposées. > Un corrigé en classe entière est réalisé. Quelques rappels historiques (source BNF): Document format A 3 distribué aux élèves - La carte est à la croisée de la dialectique de l’héritage (Ptolémée) et de la nouveauté, autrement dit de la tension entre imitation et innovation. - Au Moyen-Age, en Occident, la vision chrétienne prédomine et les mappemondes mettent en scène une représentation symbolique. Cependant au XVè siècle, la cosmographie de Ptolémée est redécouverte en Occident (Emmanuel Chrysoloras). Dans la vision du géographe grec, la partie habitable des terres émergées est considérée comme se limitant à la zone septentrionale. L’idée ptolémaïque de projeter le globe terrestre sur le plan d’une carte apparaît déjà comme révolutionnaire. - Les Grandes Découvertes constituent une rupture entre l’usage théologique du Monde et sa représentation savante. C’est aussi un défi lancé à la pensée géographique européenne (désaveu de l’autorité des Anciens). - Vers 1560 -1570, les progrès des mathématiques (trigonométrie) donnent de nouvelles possibilités de cartographie (système de projection de Mercator). La géographie de Ptolémée est dorénavant regardée comme une source et non plus comme un Atlas. Ptolémée est dépassé! Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé
Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé 6. Quelles erreurs peut-on relever? Néanmoins en quoi la réalisation d’une telle carte 1. Observez les créatures qui se trouvent à gauche? Que représentent-elles? Qu’est 5. Par quoi est limité l’oecoumène à l’Ouest? A l’Est? Au Sud? 3. Sont aussi représentés les trois fils de Noé censés avoir repeuplé la Terre. A quel récit de constitue déjà un progrès? ce que cela révèle sur la représentation médiévale des peuples lointains? 4. Qu’est-ce qui se trouve au centre de l’oecoumène représenté? Pourquoi? 2. Que représentent d’après vous les douze visages qui soufflent tout autour de la carte? L’Océan (considéré comme infranchissable) limite l’oecoumène à l’Ouest. A l’Est, une Chine la Bible ces personnages font-ils allusion? Qu’est-ce que cela montre sur les mentalités L’Europe est le continent le mieux représenté, sauf dans sa partie septentrionale. L’Inde et Publiée seulement 40 ans après l’invention de l’imprimerie, l’œuvre de Schedel Pour Ptolémée dont la Cosmographie a été redécouverte au XVè siècle, seule une partie de mystérieuse constitue les confins. Au Sud, on ignore si l’Afrique peut être contournée. médiévales? Les douze visages représentent les vents recensés sous l’Antiquité. la Chine sont connues mais très grossièrement représentées tout comme l’Océan Indien. présente la vision du Monde de son époque, celle qui est tout juste contemporaine la terre est habitable. C’est l’oecoumène. Au centre de celui-ci, il paraît évident, au Moyen Il s’agit du récit du Déluge tiré du livre de la Genèse. L’inclusion des trois fils de Noé sur L’Afrique australe est inconnue. La carte admet toutefois l’existence de zones qui restent à des grandes expéditions portugaises et espagnoles, tout en se fondant sur la Age, d’y placer la ville de Jérusalem. A nouveau, il s’agit du poids de la tradition chrétienne une carte géographique souligne le poids écrasant de la tradition théologique dans la explorer. Cosmographie de Ptolémée. La gravure révèle le regard médiéval sur les peuples dans la vision du Monde. représentation du Monde à cette époque. des contrées lointaines, supposées habitées par d’étranges créatures, représentées Par ailleurs, l’idée de représenter le globe terrestre sur un plan en deux dimensions à gauche. Croyances alors fondées sur des récits mythifiés de voyageurs. apparaît tout à fait inhabituelle au Moyen-Age (redécouverte de l’œuvre de Ptolémée) même si cette édition ne comporte aucun carroyage.
Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé 10. La religion est-elle encore présente? 9. Quelles parties du Monde restent grossièrement déformées voire inconnues? 7. Quelle innovation scientifique est-elle visible sur la carte? 8. Quelles parties du globe sont les plus conformes à la réalité? La présence du verset biblique montre encore l’importance d’une vision christianisée du L’Amérique est bien mieux connue quoique sa forme reste grossière, notamment dans sa Sur cette carte apparaissent parallèles et méridiens. La carte de Hondius reproduit en effet L’Europe, l’Afrique et la plus grande partie de l’Asie (à l’exception des archipels Monde. Néanmoins, les considérations scientifiques l’emportent désormais sur partie septentrionale. le système de projection cylindrique mise au point par Mercator au XVIè siècle (qui indonésiens) sont très bien représentées. l’attachement à la tradition religieuse. conserve les angles). Les progrès de l’astronomie et des mathématiques (trigonométrie) L’Océan Pacifique reste très mal connu. L’Australie la Nouvelle Zélande et les autres démultiplient en effet les possibilités de cartographie, en permettant de représenter la archipels du Pacifique sont ignorées. On croit encore à l’existence d’un vaste continent Terre en deux dimensions. austral qui reste à explorer. A Noter que les Européens ne connaissent pas ou mal l’intérieur des continents africain et américain.
BILAN: Pourquoi peut-on affirmer: « Dépasser l’autorité des Anciens, et représenter le Monde, une révolution? » La redécouverte au XVè siècle par l’Occident de la Géographie de Ptolémée était déjà essentielle dans la mesure où son idée de projeter le globe terrestre sur le plan d’une carte était révolutionnaire. Les Grandes Découvertes ainsi que les progrès des sciences bouleversent complètement la façon de représenter le Monde et constituent de fait un désaveu de l’autorité des Anciens. L’innovation l’emporte sur l’imitation. L’inventaire du Monde peut commencer! Nicolas Monod, Lycée Ribeaupierre, Ribeauvillé
- Slides: 9