ngulos e tringulos Aula 21 Matemtica 7 ano

ngulos e triângulos – Aula 21 Matemática 7º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais Professor: Jonas Almeida

Habilidade do Currículo Paulista (EF 07 MA 24) – Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados, utilizar transferidor para medir os ângulos internos e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180°. Objetos de conhecimento Triângulos: construção, condição de existência e soma das medidas dos ângulos internos.

Classificação do ângulo – Relembrar Elaborado especialmente para o CMSP. ngulo agudo: medida menor que 90° ngulo reto: medida igual a 90° ngulo obtuso: medida maior que 90°

Atividade 1 Complete: a) Um triângulo, quanto aos lados, pode ser: ____________, ____________ ou ____________. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 135.

Atividade 1 – Resolução Complete: equilátero a) Um triângulo, quanto aos lados, pode ser: ____________, escaleno isósceles ____________ ou ____________. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 135.

Atividade 2 b) Quanto aos ângulos, um triângulo pode ser: ____________, ____________ ou ____________. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 135.

Atividade 2 – Resolução acutângulo b) Quanto aos ângulos, um triângulo pode ser: ____________, retângulo obtusângulo ____________ ou ____________. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 135.

Triângulo Elaborado especialmente para o CMSP. Polígono de três lados e três ângulos, a soma de seus ângulos internos sempre é igual a 180°, a soma dos ângulos externos sempre resulta em 360°, existem sete tipos de triângulos. Quanto aos lados - Escaleno (nenhum) - Isósceles (dois) - Equilátero (todos) © Pixabay Quanto aos ângulos - Reto (90°) – retângulo - Obtuso (> 90°) – obtusângulo - Agudo (< 90°) – acutângulo - Equiângulo (60°)

Atividade 3 Analise o triângulo que aparece na placa de trânsito e observe que todos os lados dele têm a mesma medida. Em seguida, responda: Qual a classificação quanto aos lados e quanto aos ângulos? Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 136.

Atividade 3 – Resolução Analise o triângulo que aparece na placa de trânsito e observe que todos os lados dele têm a mesma medida. Em seguida, responda: Qual a classificação quanto aos lados e quanto aos ângulos? Equilátero e acutângulo Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 136.

Atividade 4 Analise o triângulo que aparece na placa de trânsito e observe que todos os lados dele têm a mesma medida. Em seguida, responda: Qual a medida de cada ângulo interno desse triângulo? Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 136.

Atividade 4 – Resolução Analise o triângulo que aparece na placa de trânsito e observe que todos os lados dele têm a mesma medida. Em seguida, responda: Qual a medida de cada ângulo interno desse triângulo? Aprender Sempre, 2021. Caderno do Professor, Matemática, 6º ao 9º ano, v. 1, p. 136.

Revisão • • Habilidade EF 07 MA 24. Triângulo: classificação. Continue os estudos!