NEIV PRODA Zkladn kola a Matesk kola Kateinice

  • Slides: 31
Download presentation
NEŽIVÁ PŘÍRODA Základní škola a Mateřská škola Kateřinice, okres Vsetín projekt č. CZ. 1.

NEŽIVÁ PŘÍRODA Základní škola a Mateřská škola Kateřinice, okres Vsetín projekt č. CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1314 Č. DUMu VY_12_INOVACE_01_32_Člověk a příroda Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět - 5. ročník Tematický celek: Člověk a příroda Autor: Mgr. Renata Sušňová Anotace: Žáci opakují své znalosti o neživé přírodě. Vyhledají v osmisměrce části neživé přírody, doplňují do vět vhodná slova, doplní diagram slovy z nápovědy, spojí nerostné suroviny s jejich použitím, složí názvy elektráren, rozliší obnovitelné a neobnovitelné zdroje, podtrhnou správné odpovědi o půdě.

1. Najdi v osmisměrce, co je součástí neživé přírody. Ze zbylých písmen přečteš po

1. Najdi v osmisměrce, co je součástí neživé přírody. Ze zbylých písmen přečteš po řádcích tajenku. N T E H Ž I V N E R O S T Y Á P CH R V V P L U N Ě O A Ř O D I T D D Í R Z N L A Ů O D V Y O A P Tajenka: ___________________

1. Najdi v osmisměrce, co je součástí neživé přírody. Ze zbylých písmen přečteš po

1. Najdi v osmisměrce, co je součástí neživé přírody. Ze zbylých písmen přečteš po řádcích tajenku. N T E H Ž I V N E R O S T Y Á P CH R V V P L U N Ě O A Ř O D I T D D Í R Z N L A Ů O D V Y O A P Tajenka: NEŽIVÁ PŘÍRODA

2. Doplň text na následujících stránkách. • Vzdušný obal Země nazýváme a----. • Vzduch

2. Doplň text na následujících stránkách. • Vzdušný obal Země nazýváme a----. • Vzduch je bezbarvý p--- složen z d-----, k------, o---- u----, v----- p-- a dalších plynů.

2. Doplň text na následujících stránkách. • Vzdušný obal Země nazýváme atmosféra. • Vzduch

2. Doplň text na následujících stránkách. • Vzdušný obal Země nazýváme atmosféra. • Vzduch je bezbarvý plyn složen z dusíku, kyslíku, oxidu uhličitého, vodních par a dalších plynů.

 • Živé organizmy při dýchání vdechují v----, spotřebují z něj část k------ a

• Živé organizmy při dýchání vdechují v----, spotřebují z něj část k------ a vydechnou vzduch obohacený o o--- u-------.

 • Živé organizmy při dýchání vdechují vzduch, spotřebují z něj část kyslíku a

• Živé organizmy při dýchání vdechují vzduch, spotřebují z něj část kyslíku a vydechnou vzduch obohacený o oxid uhličitý.

 • Voda se v přírodě vyskytuje ve skupenství k-------, p------ a p-----. Nejvíce

• Voda se v přírodě vyskytuje ve skupenství k-------, p------ a p-----. Nejvíce vody je obsaženo v m---- a o------. Tato voda je s----, nedá se pít. • S----- voda se vyskytuje v ř----, p------, j------, r------, p----, l------- atd. • Voda na Zemi stále koluje. Říkáme tomu k------ vody.

 • Voda se v přírodě vyskytuje ve skupenství kapalném, plynném a pevném. Nejvíce

• Voda se v přírodě vyskytuje ve skupenství kapalném, plynném a pevném. Nejvíce vody je obsaženo v mořích a oceánech. Tato voda je slaná, nedá se pít. • Sladká voda se vyskytuje v řekách, potocích, jezerech, rybnících, přehradách, ledovcích atd. • Voda na Zemi stále koluje. Říkáme tomu koloběh vody.

 • Povrch naší planety Země je tvořen h----. Ty jsou složeny z n------.

• Povrch naší planety Země je tvořen h----. Ty jsou složeny z n------.

 • Povrch naší planety Země je tvořen horninami. Ty jsou složeny z nerostů.

• Povrch naší planety Země je tvořen horninami. Ty jsou složeny z nerostů.

3. Horniny můžeme dělit podle toho, jak vznikly. Doplň do rámečků diagramu slova z

3. Horniny můžeme dělit podle toho, jak vznikly. Doplň do rámečků diagramu slova z nabídky, tak aby diagram dával smysl. horniny Nabídka: žula, vyvřelé, vápenec, mramor, přeměněné, usazené, pískovec

3. Horniny můžeme dělit podle toho, jak vznikly. Doplň do rámečků diagramu slova z

3. Horniny můžeme dělit podle toho, jak vznikly. Doplň do rámečků diagramu slova z nabídky, tak aby diagram dával smysl. horniny usazené vápenec pískovec vyvřelé přeměněné žula mramor Nabídka: žula, vyvřelé, vápenec, mramor, přeměněné, usazené, pískovec

Člověk mnoho hornin a nerostů využívá a zpracovává na výrobky. Tyto nerosty nazýváme nerostné

Člověk mnoho hornin a nerostů využívá a zpracovává na výrobky. Tyto nerosty nazýváme nerostné suroviny.

4. Spoj čarou nerostné suroviny s označením nerudní suroviny, rudy a energetické suroviny. železo

4. Spoj čarou nerostné suroviny s označením nerudní suroviny, rudy a energetické suroviny. železo pískovec ropa nerudní suroviny uhlí rudy magnetit zemní plyn energetické suroviny zlato stříbro žula vápenec

4. Spoj čarou nerostné suroviny s označením nerudní suroviny, rudy a energetické suroviny. železo

4. Spoj čarou nerostné suroviny s označením nerudní suroviny, rudy a energetické suroviny. železo pískovec ropa nerudní suroviny uhlí rudy magnetit zemní plyn energetické suroviny zlato stříbro žula vápenec

Spalováním energetických surovin (uhlí, ropy a zemního plynu) vzniká světlo a teplo. Kromě této

Spalováním energetických surovin (uhlí, ropy a zemního plynu) vzniká světlo a teplo. Kromě této energie využívá člověk v každodenním životě i elektrickou energii, která se vyrábí v elektrárnách.

5. Poskládej a napiš z písmen názvy různých druhů elektráren. A) B) C) D)

5. Poskládej a napiš z písmen názvy různých druhů elektráren. A) B) C) D) E) NÁLPETE DENARÁJ ČÍNULSEN TVĚNÁR DOVÍN ------------ ------

5. Poskládej a napiš z písmen názvy různých druhů elektráren. A) B) C) D)

5. Poskládej a napiš z písmen názvy různých druhů elektráren. A) B) C) D) E) NÁLPETE DENARÁJ ČÍNULSEN TVĚNÁR DOVÍN TEPELNÁ JADERNÁ SLUNEČNÍ VĚTRNÁ VODNÍ

Zdroje nerostných surovin, které nám příroda poskytuje, jsou omezené a mohly by být vyčerpány

Zdroje nerostných surovin, které nám příroda poskytuje, jsou omezené a mohly by být vyčerpány během několika let. Proto se člověk snaží je nahradit zdroji obnovitelnými.

6. Podtrhni ano - pokud jsou zdroje obnovitelné, ne - pokud jsou neobnovitelné. a)

6. Podtrhni ano - pokud jsou zdroje obnovitelné, ne - pokud jsou neobnovitelné. a) uhlí ano ne g) vnitřní energie ano Země ne b) ropa ano ne c) energie slunce ano ne h) stříbro ano ne d) proudění vody ano ne ch) biomasa ano ne e) železo ano ne i) proudění vzduchu ano ne f) zlato ano ne j) zemní plyn ne ano

6. Podtrhni ano - pokud jsou zdroje obnovitelné, ne - pokud jsou neobnovitelné. a)

6. Podtrhni ano - pokud jsou zdroje obnovitelné, ne - pokud jsou neobnovitelné. a) uhlí ano ne b) ropa ano ne c) energie slunce ano d) proudění vody g) vnitřní energie Země ano ne ne h) stříbro ano ne ch) biomasa ano ne e) železo ano ne i) proudění vzduchu ano ne f) zlato ano ne j) zemní plyn ano ne

7. Vyber a podtrhni správnou odpověď, která patří na vynechané místo. • Půda vznikla

7. Vyber a podtrhni správnou odpověď, která patří na vynechané místo. • Půda vznikla postupným zvětráváním a rozpadem ________ a působením půdních organismů a) nerostů b) hornin a nerostů c) hornin

7. Vyber a podtrhni správnou odpověď, která patří na vynechané místo. • Půda vznikla

7. Vyber a podtrhni správnou odpověď, která patří na vynechané místo. • Půda vznikla postupným zvětráváním a rozpadem _______ a působením půdních organismů. a) nerostů b) hornin a nerostů c) hornin

 • Půda se skládá z _______. a) humusu, zvětralých nerostů a hornin, původní

• Půda se skládá z _______. a) humusu, zvětralých nerostů a hornin, původní pevné horniny, půdního vzduchu a vody a živých organismů b) humusu, zvětralých nerostů a hornin, půdního vzduchu, vody c) humusu, zvětralých hornin a nerostů

 • Půda se skládá z _______. a) humusu, zvětralých nerostů a hornin, původní

• Půda se skládá z _______. a) humusu, zvětralých nerostů a hornin, původní pevné horniny, půdního vzduchu a vody a živých organismů b) humusu, zvětralých nerostů a hornin, půdního vzduchu, vody c) humusu, zvětralých hornin a nerostů

 • Nejúrodnější část půdy je ______. a) voda b) nerosty c) humus

• Nejúrodnější část půdy je ______. a) voda b) nerosty c) humus

 • Nejúrodnější část půdy je ______. a) voda b) nerosty c) humus

• Nejúrodnější část půdy je ______. a) voda b) nerosty c) humus

 • Půda je důležitá pro všechny živé organismy. Poskytuje _________. a) živiny, potravu

• Půda je důležitá pro všechny živé organismy. Poskytuje _________. a) živiny, potravu živočichům, člověku umožňuje pěstovat rostliny určené k obživě b) oporu pro kořeny stromů, úkryt a potravu živočichům c) živiny, úkryt a potravu živočichům, člověku umožňuje pěstovat rostliny určené k obživě

 • Půda je důležitá pro všechny živé organismy. Poskytuje _________. a) živiny, potravu

• Půda je důležitá pro všechny živé organismy. Poskytuje _________. a) živiny, potravu živočichům, člověku umožňuje pěstovat rostliny určené k obživě b) oporu pro kořeny stromů, úkryt a potravu živočichům c) živiny, úkryt a potravu živočichům, člověku umožňuje pěstovat rostliny určené k obživě

Citace: • Veškerý text je dílem autorky.

Citace: • Veškerý text je dílem autorky.