NECESIDAD DE ELEVAR LA CULTURA CON RELACION A

NECESIDAD DE ELEVAR LA CULTURA CON RELACION A LA DISCAPACIDAD Ms. C. Margarita Ruiz Peraza

Cultura Las costumbres cotidianas, ceremonias, arte, invenciones, tecnología y tradiciones de determinado grupo de personas Discapacidad El déficit, la limitación en las actividades y las restricciones en la participación que reflejan los aspectos negativos de la interacción del individuo con su medio

700 millones de personas con discapacidad en el mundo Sin atención médica Sin atención educacional Discriminados en el empleo

En Cuba, el Estado defiende el principio de equidad social y se esfuerza por propiciar un ascenso cualitativamente superior de nuestra sociedad.

Estudio Psicosocial de las Personas con Discapacidades 226, 375 personas con discapacidades mayores físicomotoras, visuales, auditivas, mentales, mixtas y de tipo orgánico o visceral

Estudio Psicopedagógico, Social y Clínico-genético de las Personas con Retraso Mental Más de 140, 000 personas con retraso mental

Plan de Acción Nacional para la Atención a las Personas con Discapacidad (Pc. D) Otorga prioridad en: Salud Educación Empleo

¡ LA CULTURA DE LA DISCAPACIDAD ES PARTE INDISOLUBLE DE LA CULTURA DE UN PUEBLO !

Pero… Aún muchas personas de nuestro pueblo (incluidos nosotros mismos) y los medios de comunicación masiva mostramos una baja Cultura con relación a la Discapacidad.

¿ Causa Principal ? ¡Desconocimiento!

Imprescindible que todos conozcamos y difundamos… ØNomenclatura adecuada para referirse a las Pc. D, lo que no es un problema semántico ØNormas vigentes en el país sobre Discapacidad

Sabemos que la “Dis”capacidad no es hermosa, ni tiene cuerpos perfectos, pero es imprescindible considerar a las personas con “dis”capacidad, como PERSONAS DADO EL AUMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA, TODOS PUEDEN LLEGAR A PORTAR UNA “DIS”CAPACIDAD

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS MEDIOS, CON SU PODEROSO PODER DE MULTIPLICACIÓN? ¡ MUCHÍSIMO !

LOS MEDIOS SON: ØCreadores de valores básicos ØFormadores de ideas y generadores de opiniones ØPilares fundamentales para cambiar paradigmas

Es imprescindible que transmitan imágenes positivas, sin mitos, estereotipos o tabúes y propicien actitudes adecuadas ante la “Dis”capacidad

La “dis”capacidad no debe verse, ni mostrarse como “un problema”, sino como una forma más de vida, dentro de la Biodiversidad

Dentro de los spots televisivos y radiales, que transmiten mensajes educativos de tipo general, incluir aquellos que traten sobre la actitud que debe mantenerse ante las personas con discapacidad

Inclusión de forma sistemática en la programación, especialmente, en la infanto -juvenil, de la Radio y la TV de materiales que ayuden a elevar la Cultura de la Discapacidad

Realizar telenovelas, seriales, teleplays y otros dramatizados, en los que aparezcan Pc. D en roles positivos

Reflejar en toda la prensa plana, de forma sistemática, materiales que eleven la Cultura de la Discapacidad en la población

Tú parqueaste. Y yo, ¿por dónde paso?

ALGO SOBRE NOMENCLATURA SI Persona con discapacidad físicomotora Mujer/hombre con discapacidad físico motora Niña/o con discapacidad Atleta con discapacidad Ø Ø NO ØDiscapacitada/o ØMujer/hombre discapacitada/o Ø Limitada/o ØMinusválida/o ØInválida/o, ØParalítica/o ØLisiada/o

MÁS… SI ØPersona ciega o con baja visión ØMujer/hombre ciega/o Personas con retraso mental, con trastornos de aprendizaje, con autismo, con Síndrome de Down Ø NO ØDébil visual Boba/o ØAnormal ØUn/a Down Ø

¡Derribemos todas las barreras!

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¡Muchas gracias por su atención! ¡A luchar todos por un mundo sin barreras!