Navajos in Arizona La squence Contrairement aux autres

Navajos in Arizona

La séquence Contrairement aux autres séquences, celle ci ne se présente pas de manière linéaire. En effet, vous pouvez aller d’un point à l’autre, sans passer obligatoirement par tous les endroits. Le projet final est en lien avec la culture Navajo. Si vous choisissez d’aller à Grand Canyon, vous apprendrez à utiliser la formule descriptive It is … miles wide. / It is eight feet long / à mettre en parallèle avec I am ten years old. Vous ferez aussi connaissance avec une mesure de longueur, le mile Si vous visitez Petrified Forest, vous trouverez des pistes pour développer la compréhension orale, ainsi que des pistes pour travailler les sciences en anglais. A Monument Valley, vous devrez cher des renseignements sur deux animaux (lire) et rédiger une fiche d’identité (écrire) A Rainbow Bridge, vous développerez la compréhension orale et la compréhension écrite. A Navajo Nation, vous devrez lire sur un site. Si vous faites le projet final, vous aurez l’occasion de pratiquer les arts plastiques en anglais et de construire un jeu de memory / jeu interactif en anglais. Des pistes vous sont proposées en arts plastiques pour recréer des paysages de l’Arizona.

Trouve l’Arizona et clique dessus.

La réserve indienne Navajo Nation se trouve en grande partie en Arizona. Nous te proposons d’y visiter Grand Canyon, Petrified Forest, Monument Valley, Rainbow Bridge et de découvrir quelques tissages indiens pour te préparer à ton projet.

Grand Canyon Unique combinations of geologic color and erosional forms decorate a canyon that is 277 miles (446 km) long, up to 18 miles (29 km) wide, and a mile (1. 6 km) deep. Can you make sentences with : How many kilometers are there in a mile? In which countries are miles used? • It is …. …. wide. • It is …. …. . long. • It is … … deep. • It is … … old. A l’aide du site https: //www. nps. gov/grca/index. htm, prépare une journée dans le parc national de Grand Canyon et raconte la sous la forme : At … o’clock, I. . . (go on a mule trip)…

Petrified Forest • How many times can you hear the word fossil in the video? • What numbers do you hear? • What animals names do you hear? Learn more about fossils here! Make your own fossil museum with pictures of different fossils. Make a classification.

Monument Valley Road Runner and Coyote Live in Monument Valley. En t’aidant de ces sites, rédige la fiche d’identité de ces deux animaux : • http: //www. interestinganimalsforkids. com/animals/roadrunner • http: //kids. nationalgeographic. com/animals/coyote/#coyote howling snow. jpg Name : Scientific name : Habitat : Size : Weight : Diet :

Rainbow Bridge Quels mots comprends tu dans la vidéo? Il y a des nombres, le nom Rainbow Bridge, symmetry, Native Americans, Navajo, sacred… Ylkaiestsan, White Shell Woman , daughter of Earth and Sky was born on the eastern slope of Chin li. Ylkaiestsan often lay in the Sun, and soon, she saw she was to become a mother. Soon, she had twin boys: Monster Slayer, and Born From Water. One day the Twins were playing and they came to a canyon facing the North which is now Paiute Canyon. They could not get across when a worm came along and stretched his body across the canyon. It was a shooting worm, and it later became Rainbow Bridge. The worm did this himself for he had power.

Navajo nation Welcome to Navajo Nation! Go to the website and list: • 3 places you want to visit • 3 animals you want to see • 3 sports you want to practice Navajo blankets Ces couvertures sont symétriques, elles ont peu de couleurs, et elles sont composées de figures géométriques.

Le projet pour cette séquence consiste pour chaque élève à créer sa couverture navajo. Il doit utiliser seulement trois couleurs, des formes géométriques, et le dessin doit en être symétrique. Une fois la couverture créée, chaque élève doit écrire une fiche descriptive. • les couleurs • Les formes A l’issue du projet, les élèves pourront soit réaliser un jeu de memory papier, soit un jeu électronique grâce au site learning apps où l’on devra associer dessin et description. Exemple de fiche : My blanket is red, black and blue. It is composed of squares, circles …

Arizona – Arts plastiques Proposer aux élèves de recréer certains paysages de l’Arizona Ils vont devoir s’imprégner du paysage choisi et cher des matériaux, des objets qu’ils pourraient utiliser pour mettre en scène leur paysage. « Prendre en compte des qualités formelles de matériaux, d’objets ou d’images dans leur association au profit d’un effet, d’une organisation, d’une intention (collage d’éléments hétéroclites, association d’images disparates, intrusion de perturbations…) » programme 2016 Ce projet permettra la découverte et l’expérimentation d’un travail en volume (modelage, assemblage, construction, installation).

Exemple de paysages Horseshoe Bend Monument Valley Rainbow bridge

Exemples de réalisations dans une classe de CP