NARZDZIA INFORMATYCZNE WSPOMAGAJCE WSZYSTKIE ETAPY PROJEKTU Dorota Janczak

NARZĘDZIA INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE WSZYSTKIE ETAPY PROJEKTU Dorota Janczak

WYKORZYSTANIE TIK PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Uczniowie XXI wieku JAK TIK WYKORZYSTA UCZEŃ?

4 AZ Y

FA ZY WYBRANIE TEMATU PROJEKTU OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW

WYBRANIE TEMATU PROJEKTU WYSZUKANIE INFORMACJI Z POMOCĄ WYSZUKIWAREK NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

WYBRANIE TEMATU PROJEKTU DOBÓR W ZESPOŁY, DYSKUSJE UŁATWIAJĄ NARZĘDZIA SPOŁECZNOŚCIOWE I KOMUNIKATORY

OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI TWORZENIE KONSPEKTU PROJEKTU I INNYCH DOKUMENTÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI UŁATWIAJĄCYCH WSPÓŁPRACĘ

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ DZIENNIK PROJEKTU – BLOG, TECZKA PROJEKTU – ELEKTRONICZNE PORTFOLIO

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ ZARZĄDZANIE CZASEM – WSPÓŁDZIELONE TERMINARZE

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ WYSZUKIWANIE I WYMIANA MATERIAŁÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ PRZEPROWADZANIE BADAŃ WYKORZYSTUJĄC INTERFEJSY PODŁĄCZONE DO KOMPUTERA

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ ANALIZOWANIE WYNIKÓW W ARKUSZU KALKULACYJNYM

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ DOKUMENTOWANIE PRACY WYKONUJĄC ZDJĘCIA, FILMY, NAGRANIA AUDIO

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ KOŃCOWE EFEKTY PRACY UCZNIÓW MOGĄ MIEĆ RÓŻNORODNE FORMY

multimedialny i interaktywny plakat strona internetowa prezentacja multimedialna audycja radiowa film komiks aplikacja komputerowa interaktywna linia czasu symulacja komputerowa

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW ZAPLANOWANIE „POKAZU”, POWIADOMIENIE WIDZÓW Z POMOCĄ STRONY, BLOGU, PORTALU

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW PPRZYGOTOWANIE WYSTĄPIENIA WG ZASAD PREZENTACJI

JAK TIK WYKORZYSTA NAUCZYCIEL?

SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA Z OPARTA NA SIECI POŁĄCZEŃ

SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW PUBLIKOWANIE TEMATÓW W SIECI LOKALNEJ LUB ROZLEGŁEJ

ZARZĄDZANIE CZASEM UDOSTĘPNIENIE INFORMACJI I UŁATWIENIE KONTROLI NAD CZASEM

MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW DOSTĘP DO ELEKTRONICZNEGO DZIENNIKA PROJEKTU I TERMINARZA

MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW PRZESYŁANIE UCZNIOM KOMENTARZY – INFORMACJI ZWROTNEJ NIEZBĘDNEJ DO AUTOEWALUACJI

ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ UDOSTĘPNIANIE I PRZECHOWYWANIE ELEKTRONICZNEJ WERSJI DOKUMENTÓW

KOMUNIKACJA WYKORZYSTANIE NOWYCH NARZĘDZI Z CENNYMI UDOGODNIENIAMI

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW UŁATWIENIA DZIĘKI STOSOWANIU ELEKTRONICZNEJ DOKUMENTACJI, REJESTROWANIU POSTĘPÓW, RAPORTOWANIU

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW SPRAWNIEJSZA SAMOOCENA I KOLEGÓW OCENA

EWALUACJA PROJEKTU ZASTOSOWANIE TIK W KAŻDEJ JEJ FAZIE