NARBUTO VIDURINS MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBS SIVERTINIMAS 2012 m

NARBUTO VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS 2012 m.

VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO DARBO GRUPĖ § § § Lilija Borsak, rusų kalbos vyr. mokytoja; (pirmininkė) Joana Krasovskaja, pradinių klasių vyr. mokytoja; Zyta Jurgelevič, istorijos vyr. mokytoja; Galina Andrukonis, matematikos vyr. mokytoja, Teresa Dzevkevič Versocka, priešmokyklinio ugdymo pedagogė.

PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

Geriausiai įsivertinti rodikliai Veiklos rodikliai Vidurkis 5. Mokyklos strateginis valdymas 3, 1 2. Ugdymas ir mokymasis 2, 9

Blogiausiai įsivertinti rodikliai Veiklos rodikliai 3. Pasekimai. 3. Pagalba mokiniui. Vidurkis 2, 6

Giluminiam įsivertinimui pasirinkti veiklos rodikliai 4. Pagalba mokiniui. 4. 1. 1. Bendroji rūpinimosi mokiniais politika; 4. 1. 2. Mokinių asmenybės ir socialinė raida; 4. 2. 1. Pagalba mokantis; 4. 2. 2. Psichologinė pagalba;

GILUMINIO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

Sritis: 4. Pagalba mokiniui. Veiklos rodikliai 4. 1. 1. Bendroji rūpinimosi mokiniais politika; 4. 1. 2. Mokinių asmenybės ir socialinė raida; 4. 2. 1. Pagalba mokantis; 4. 2. 2. Psichologinė pagalba; 4. 2. 3. Socialinė pagalba; Lygis 3, 2 3, 1 3 3 3, 2

Tobulinti pasirinkti mokyklos veiklos aspektai Sritis: 4. Pagalba mokiniui Veiklos rodikliai: 4. 2. 1. Pagalba mokiniui; 4. 2. 2. Psichologinė pagalba