Napoleon Bonaparta Napoleonova vladavina i osvajanja Cilj asa

Napoleon Bonaparta

Napoleonova vladavina i osvajanja Cilj časa: Upoznavanje učenika sa posledicama Napoleonove vladavine i osvajanja I Uvodni deo časa: rad u paru – popunjavanje tabele Napoleonova vladavina Kraljevina Carstvo Osvojio pola Evrope Osvojio Rusiju Pobedio Engleze na moru Doživeo je poraz kod Vaterloa Ugledao se na poznate vojskovođe Genijalni vojskovođa Oslanjao se uvek na svoje generale Bio idol mnogim vojskovođama Prezirao žene Skroman, neugledan i povučen Njegovi direktni potomci i danas žive Poginuo u ratu Umro od zapaljenja pluća U XVII veku započeo osvajanja Bio je nepismen Ratovao u Egiptu Imao dobru konjicu i artiljeriju tačno/netačno tačno tačno netačno netačno tačno P. I. Čajkovski - Overture 1812.

Evropa u vreme Napoleonovih osvajanja

II Glavni deo časa: predavanje • 1802 – Napoleon konzul • 1804 – Napoleon se krunisao za cara – izdao Kodeks (Zakonik) • 1805– 1812 – ratovi Napoleona sa Engleskom, Austrijom, Pruskom i Rusijom (osvojio pola Evrope, ali je doživeo poraz u Rusiji) • 1813 – poraz kod Lajpciga (svrgnut sa vlasti) • 1815 – „vladavina 100 dana” i poraz kod Vaterloa • 1821 – umro na ostrvu Sv. Jelena III Zaključni deo časa: Saznao sam – želeo bih da znam

Napoleonova ličnost Cilj časa: Upoznavanje učenika sa zanimljivostima iz Napoleonovog života koje će im pomoći da bolje upoznaju njegovu ličnost i karakter. I Uvodni deo časa: rad u paru – Napoleonove osobine II Glavni deo časa: čitanje teksta o Napoleonu III Zaključni deo časa: pisanje desetominutnog sastava Da li bih voleo da sam bio Napoleonov savremenik? Nap za oleon A se za leksan se pr Bud Nap dra vi puta de Mar ući da oleona Boa ožen pres ijom Žozef udal rnea. io 1796 a vlad tola. Lujzo ina ni uoči U brak. godi M Sin ala od arij m, ćerk je Nap njegov u su ne sa a im fran Napol 1816 Lujza om au oleonu a prvo ali dvŽozef in Par cusk eona. godi napu strijs mog g poho oje de om B og ne I Pis me. N cara i Mar stila kog ca la rodi da na ce, al oarn je N mo adim po i su e. Ž ije ra ti ij It Ni Ž oz ak d im Lujze a Luj apol Franj dete, aliju. se ra ozefin da eo mu en za on vodi n ni efini stal a je sa je bi om N dobio za sv na 18 e I. Ia se 18 i zb rođe mi le, je m pr o O apol je im og ži 14. go ko ni 09. og r u brač na na go rlić eo je vo radi srcu sam oveo odvo ne (L’a n II. e Frans ta im dine ka dobr dine M , nih m ok vaše , to ra ov iglo Bio up razm artini al je ljub n). je booa Šarl a je jo d je bi oljno zveo. Ah! velič je sam iraš m n od te eći te iric ku gd U an Ž š , m le a. A i o je dv o pr ušla Pot oz šl ro zato misli, be, su nijedn I u Jada stvo leks je nj je 18 jivo ef B a br ogna u ov om se ! n da u no oseć štin dete onap aka, n na aj anda ena 18 Ah, ta četi li sa 32 bi e m. ć aš m h ub godi i žive arta a um Elb brak, 10. go r je poro ni men moja ri dana , kako u. di. M rzao mi m og živo sam ne u do dica uke. u 21 o je na Kada rla je Odluk arija ne ož si m Ah, e! Ni ljubav , šta ta. prov ba im po 18 je te sao, Ako Usr. go revo ala eo dv om Luj enio gubi kolik njegov i, to V je na i mog dini oru Napol 47. go jer Beč za je deve luci plan se hi ed sv ne m o st e fu i, ta tera la na u di m eo is ži kog je bi tažu oj. . . D tak. tn Še ve va tr ne le vo i je ri ih pi če lo mbr n ab Je ri. ta. kong ć sled aestog o po šeće važn o od te dužn ći na sam oviđen dnog mož je mi tiri da da na sati ta unu. dicira od gubl ra. resa eće ne o da be ud osti tebe. o mog o. . . is ja, m dana e da se mog na su pišeš kvo pi T jen Rod dobi godineišnjom akođ 1815 ti se alja , bilo Ose it na la je Žoz lo toliktinu, oja že ćeš sa desi u zada me na takvo smo! vam da ćam e, on. go što Nap aust gilj elji su be u no sa K m di ef pi se te pr vo ti otin dv zg o ak je je bi ne, Opr ina, e vr kao m na kao pu jvod oleonurijsko e ne tolik rala smo ra. Ose o pr o i. Ž udal on oi m atim i brza čelu pija ine da osti m Žozef no da ničnu ćam estati delj o bo da če svom li je to ozef i kral je ka na Par rodila nadvoj , više e? in m da e la te vo is zn R i, m ok ina o j. R Zbo em muž oja ona, jske c ko mu si ne ljub a! Se voli, kren učen me. . . M !Vi! vo ima, četvor u? rutno! za slat i Pja na, na tkin to je ili ko ji se Bon gom! ćeš bi avi m ti se št a da ost. O je, sr voliš. oja gl Vi! neka. . . og vo ka ut ćenc sled jom eć ti av od sa jvod ap ljub dašn m nt P. S aparta Ah! A kraj og živo a sam ti ne uz nog da u, na Bar m a je u, ko nika a od išnji de avi. o za rolišem a u šo ko te jom ljic Šalj. Moji jim A, to da me mene. ta, m ti jedn vratiš na ka du i bl i reci, ška, R ča ka ra aj ipak a je voliš Ček oja hšta k pr vnod bih mpo i čaja om , on da bu isko da zn moj Nap em po vojnic , u ta i ogla reka da ću de st pr man aću duša ušno am e srce oleo ljup i po pism ti se št ve vojn, bez pu še š pr je da ir ka o re n je, šću. novo ce tv kazu inc za ima o br ik ta i to zn mi ti rastrz - prir sve ra kla „Nodi, al ko sa je okov Mon od Teš že vr a, m pism ojoj ju og od ači to na ana oda zrušit e vo i i di m za ano oja ambi ko deci rom 23 at Moj tro, o m cija na da onom. do vo i pl sl io lim vlje Mar , ko 20 no više i je po i. me pišeš. 26. . Ako ljena koje te vi nago užio ta ašim Pos a najd. febr iji L je ni pove e ko nika stra da juna se Žoz su kv še“, ne se ujzi si ni renj je kr oca lala si raža uar 18 d ni na. rila ti m budim efino, me uv to će uzbu u nesr sopstv , pom e u Moj snaž si ni iv za 14. Ta i Fra mi ve i se ek us biti rkan eću. enih e sr an i enul men vole ncus om to! obra red uvek si znak e ka ce je od mis Šalj mala a. M e, a Pak la. ku a lepu ćaš noći sl li. . . U to ao opse lučan kraj o mor oj B ti si uz Moj em ti ika je “. sa Vol bom Vi. da nem m sl ože! dnut kara a m e. N ro iš m Vi, bonj a do učaj Rus e zdra kao po tako e oje Da k mog o to kter em volj eru u ću ljub tražim bar bom , a anje užur ki i au vlje je klon intere če no sa te av m stva jesi 20 , pu bi ni , al port muč i i po od te Pol bane strijs dobr zast santna , tv era, a rno i će no reto enja ki ju oja sled be ni ava š ti da je su malo ti si biti Nap bi m planov care o. m pi nj će za prež je koje i jada sm za rim i da večn. Nap i sina e za vi, koje dnosta a bi moja u ivet sam se dopa skog na n. . , bu osva kao i i i ta mog ljubav bila rado va me osvo sti kral di m janj prus j dovo n i la bar st i živo , ni jio svak ja na ki i do e upol moj od om ta. A vern de k. Je bro Troa. kralj mol do Rus. si os a du jad. ko nala i ni očaj li pr M itvi a, P je m t, već ža. kad oje. Žel ze a. . . esta rusa oje Žen ne trup se na Uzn la da eo srce o!!! i. A sum e su bih em ustr njaj ušle Pontu da irav me vo ijan imaš a m liš? u m u N. Oda ac e po a. og taka oju tl mis ljub en i Sa e su v po ao av. rtet ns. krenul sa iu izgr Bre avir j, a njih anim ove reči pred ma: vodn „M olim ice će os se B am ogu naes da tog spas biti em u. F og onte nblo u. Sa da prav e

Primena stečenih znanja Cilj časa: Utvrđivanje i sistematizovanje znanja stečenih na prethodnim časovima I Uvodni deo časa: Nastavnik daje instrukcije o zadatku i deli učenike u grupe II Glavni deo časa: Izrada panoa III Zaključni deo časa: Predstavljanje radova