NAMA KELOMPOK NOVITA WIJAYANTI RAHMA SEFTIARANI RIZKI OKTAVIANI

NAMA KELOMPOK : • NOVITA WIJAYANTI • RAHMA SEFTIARANI • RIZKI OKTAVIANI • SITI ALIFA NABILA Y • SITI FATMAINI

Impilkasi prinsip-prinsip belajar bagi siswa � Impilkasi prinsip-prinsip belajar bagi siswa tampak dalam setiap kegiatan prilaku mereka selma proses pembelajaran berlangsung. Siswa sebgi subjek utama dlam kegiatan pembelajaran dengan alasan apapun tidak dapat mengabaikan begitu saja adanya pinsip-prinsip belajar.

Implikasinya yaitu…. A • PERHATIAN DAN MOTIVASI B • KEAKTIFAN C • KETERLIBATAN LANGSUNG/BERPENGALAMAN D • PENGULANGAN E • TANTANGAN F • ALIKAN DAN PENGUATAN G • PERBEDZAN INDIVIDUAL

Perhatian dan motivasi � 1. 2. : Prinsip perhatian Siswa dituntut untuk memberikan perhatian terhadap rangsangan yang mengarah ke pencapan tuuan belajar Siswa diharapkan selalu melatih inderanya untuk memperhatikan rangsangan yang muncul dalam proses pembelajaran � 1. 2. 3. Prinsip motivasi Menentukan / mengetahui tujuan belajar yang hendak dicapai Menanggap secara positif pujian/dorongan dari orang lain Menentukan target/sasaran penyelesain tugas belajar, dan prilaku sejenis lainnya.

Keaktifan siswa dituntuk selalu aktif memproses dan mengelola peroleha belajarnya. Wujud implikasi keaktifan bagi siswa, antara lain : 1. Mencari sumber informasi yang dibutuhkan 2. Menganalisis hasil percobaan 3. keingin tahuan hasil dari suatu reaksi kimia 4. Membuat karya tulis 5. Mebuat kliping dll

Keterlibatan langsung/berpengalaman � Impilasi prinsip ini dituntut bagi para siswa agar tidak segan-segan mengerjakan segala tugas belajar yang diberikan pada mereka. Dan bentuk prinsip prilaku tersebut ialah : Siswa berdiskusi untuk membuat laporan 2. Siswa melakukan reaksi kimia 1.

pengulangan Implikasi terhadap prinsip pengulangan bagi siswa adalah kesadaran siswa untuk brsedia mengerjakan latihan-latihan yang berulang untuk satu macam permasalahan dna bentuk prilaku implikasi tersebut adalah: 1. Pengualangan unsur-unsur kimia setiap valensi 2. Mengerjakan soal-soal latihan 3. Menghafal nama latin tumbuhan ataupun mnghafal tahun-tahun terjadinya peristiwa sejarah �

tantangan Impilikasi prinsip tantangan bagi siswa adalah tuntutan dimilikinya kesadaran pada dri siswa akan adanya kebutuhanuntuk selalu memperoleh, memproses dan mengolah pesan. Dan bentuk perilakunya adalah : � 1. melakukan eksperimen � 2. melaksanakan tugas terbimbing ataupun mandiri � 3. mecari tahu pemecahan suatu masalah �

Balikan dan penguatan Hal ini timbul karena kesadaran adanya kebutuhan untuk memperoleh balikan dan sekaligus penguatan bagi setiap kegiatan yang dilakukannya, bentuk prilakunya adalah : � 1. mencocokan jawaban dengan kunci jawaban � 2. menerima kenyataan terhadap skor /nilai ynag dicapai � 3. menerima teguran dari orang tua /guru karena hasil belajar yang jelek �

Perbedaan individual � Kesadaran bawa dirinya berbeda dengan siswa lain akan membantu siswa menentkan cara belajar dan sasaran belajar bagi dirinya sendiri

Implikasi prinsip-prisip belajar bagi guru � Guru sebagai orang kedua dalam pembelajaran tidak terlepas dari prinsip belajar. Guru sebagia penyelenggara dan pengelola kegiatan pembelajaran terimplikasi oleh adanya prinsip-prinsip belajar ini

Implikasinya yaitu…. A • PERHATIAN DAN MOTIVASI B • KEAKTIFAN C • KETERLIBATAN LANGSUNG/BERPENGALAMAN D • PENGULANGAN E • TANTANGAN F • ALIKAN DAN PENGUATAN G • PERBEDZAN INDIVIDUAL