Nada Te Turbe Por Megan Beck y Rachel
Nada Te Turbe… Por: Megan Beck y Rachel Larsen
Santa Teresa de Jesús (1515 -1582) • Nació en Ávila, de una familia noble • Demostró desde niña que estaba interesada en las empresas evangélicas • Profesó en el convento de las Carmelitas de Ávila cuando tenía diecinueve años • Intentó reformar su orden a la antigua austeridad; esto le trajo burlas y persecuciones
Santa Teresa de Jesús • A pesar de sus burlas, fundo más de 30 conventos y monasterios • Fue canonizada 40 años después de su muerte • Sus escrituras son divididas en 3 categorías: – Carácter autobiográfico (Libro de su vida) – Didáctico-moral (Camino de perfección) – Las Cartas y las Poesías
El Contexto de la Autora • Personalidad: valiente, decidida y enérgica (muy único para una mujer durante esta época) • Influencia de libros de caballería; quería hacer justicia en su propia Iglesia • Apoyó (con Papa Pío IV y rey Felipe II) la Contrarreforma • Sus obras revelan su vida interna y sus experiencias espirituales – Son marcadas para la sencillez, la espontaneidad, la viveza, la fluidez, y la gracia del español hablado
Nada te turbe… Nada te turbe, Nada te espante, Todo se pasa, Dios no se muda. La paciencia Todo lo alcanza, Quien a Dios tiene Nada le falta: Sólo Dios basta.
Tema/Moraleja • El Dios es bastante para vivir una vida alegre • El Dios es constante mientras otras circunstancias de la vida cambian • Se puede sobrevivir todo lo que pasa en la vida; sólo necesitas poner su confianza en el Dios por la fe. • Posee todo importante si tiene a Dios
Análisis del Poema • Rima: asonancia en “a” y “e” pero no hay un esquema fijo • Anáfora: “nada te turbe” (líneas 1, 2, 8) • Asíndeton: le falta la puntuación • Aliteración: “s” durante todo el poema y “t” al principio – todo se pasa/Dios no se muda/la paciencia • Hipérbaton: “Quien a Dios tiene” (línea 7)
Análisis del Poema • La voz poética es Santa Teresa de Jesús – No hay un lector especifico • Viene del tiempo de los Romanceros – Debe ser cantado • Bendición o rezo • Muy didáctico; el mensaje no es enigmático
Dos Mentiras y Una Verdad
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