n DEFINICIN Y CLASIFICACIN n n Concepto de

n DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN n n Concepto de oración Distinción enunciado # oración, proposición # oración Clasificación de los enunciados oracionales n Por la actitud del hablante (modus) n Por la naturaleza del predicado (dictum) EL SUJETO Y EL PREDICADO n n El sujeto La concordancia n Definición n Casos especiales de concordancia verbal TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n n La oración es la unidad mayor objeto de estudio de la Sintaxis Características: n n Autonomía sintáctica: no está integrada en otra unidad mayor Autonomía semántica: constituye una unidad con sentido completo dentro de su situación Autonomía fonológica: tiene curva melódica propia y está delimitada por pausas Estructura oracional: sujeto + predicado (sus dos constituyentes inmediatos) TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n Distinción entre enunciado y oración n El enunciado es la unidad mínima de comunicación. Se distingue de la oración en que puede no presentar estructura oracional: ¡Socorro! [Dicho por una persona que corre peligro] Tres [Dicho como respuesta a ¿Cuántos hijos tienes? ] n La oración es un tipo de enunciado que tiene sujeto y predicado: Pidió socorro a gritos Tiene tres hijos TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n Distinción entre proposición y oración n La proposición es una unidad de sentido con estructura oracional, pero está integrada en otra unidad oracional mayor: El avión despegó y todo quedó atrás _______P_______ n O A veces no tiene autonomía fonológica: Te dije que vinieras _____P_____ O TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n Para clasificar las oraciones se siguen dos criterios: n n Por el MODUS, es decir, por la actitud del hablante lo que dice Por el DICTUM (lo que se dice, el contenido): la naturaleza gramatical y semántica del predicado es determinante POR LA ACTITUD DEL HABLANTE (MODUS) Dentro de esta clasificación podemos incluir también a los enunciados no oracionales n ENUNCIATIVOS (también llamados ASEVERATIVOS o DECLARATIVOS): pueden ser afirmativos y negativos Mañana vamos al campo Mañana no vamos al campo TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n INTERROGATIVOS: Se distinguen por su entonación. Pueden ser de dos tipos n TOTALES: La pregunta incluye a toda la oración; el hablante pregunta por la veracidad o falsedad de algo. La respuesta que se espera es sí o no: ¿Vamos mañana al campo? n PARCIALES: la pregunta afecta a una parte de la oración. Van encabezadas por pronombres o adverbios interrogativos. La respuesta puede ser una oración, un SN, un SPrep, etc. : ¿Quiénes vamos al campo? ¿Cuándo vamos al campo? TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n EXCLAMATIVOS: pueden expresar distintas actitudes subjetivas (sorpresa, irritación, etc. ). Se distinguen por la entonación: ¡Cómo me gusta el campo! (enunciado oracional) ¡Qué estupendo! (enunciado no oracional) n EXHORTATIVOS: expresan exhortación (="mandato atenuado"), mandato o prohibición: Tened cuidado en el campo (enunciado oracional) ¡Cuidado!, ¡Silencio! (enunciados no oracionales) TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n DESIDERATIVOS (también llamados OPTATIVOS): el hablante expresa el deseo de que ocurra o no un hecho. Frecuentemente se usa el subjuntivo, generalmente con una marca de modalidad (por ejemplo, los adverbios ojalá o así): ¡Así reviente! ¡Ojalá llegue a tiempo! TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n DE POSIBILIDAD Y DUBITATIVOS: el hablante siente lo que dice como posible, probable o dudoso. Suele haber marcas de modalidad explícitas (futuro de probabilidad, adverbios como “quizá”, etc. ): Serán las siete Tal vez/ acaso/ quizá no lleguemos a tiempo n REALIZATIVOS: al enunciarlos el hablante ejecuta un acto determinado: Yo os declaro marido y mujer Te juro que no he sido yo TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

POR LA NATURALEZA DEL PREDICADO Esta clasificación se ha llevado a cabo teniendo en cuenta las características semánticas y sintácticas de los predicados (condicionadas, en última instancia, por el verbo): n n ORACIONES CON VERBO COPULATIVO Teresa está cansada ORACIONES CON VERBO PREDICATIVO n ACTIVAS TRANSITIVAS Antonio compró un coche INTRANSITIVAS El niño duerme TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n n REFLEXIVAS: su sujeto es correferencial con otro complemento verbal, que aparece representado por un pronombre reflexivo. Generalmente se trata del CD o del CI: Juan se lava (a sí mismo) Juan se lava las manos Pueden ser también otros complementos: Hablaba consigo mismo Las oraciones reflexivas pueden ser transitivas o intransitivas, según lleven CD o no RECÍPROCAS: su sujeto ha de ser plural o coordinado Pedro y Luis se alabaron mutuamente Se escribieron durante muchos años Las oraciones recíprocas pueden ser transitivas o intransitivas TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

PASIVAS Se forman a partir de un verbo transitivo. Pero no todos los verbos transitivos la admiten: tener, por ejemplo, la rechaza: n *Es tenido un piso n FORMADAS CON LA PERÍFRASIS ser + participio El lunes será inaugurada la exposición n PASIVAS REFLEJAS El lunes se inaugurará la exposición TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

EL SUJETO El sujeto es la palabra, sintagma nominal u oración cuyo núcleo concuerda en número y persona con el verbo. Hay tres tipos de sujeto: n n n SUJETO EXPLÍCITO o LÉXICO: es el que está realizado fonéticamente SUJETO IMPLÍCITO u OMITIDO: es el que no aparece pero se puede conocer con la información proporcionada por el contexto (lingüístico o situacional) [Algunos autores hablan en este caso de SUJETO GRAMATICAL, que estaría representado por los morfemas verbales de número y persona] [1 Mi amiga viajó mucho este verano] y [2 ha vuelto encantada] Oración 1: sujeto explícito (= “mi amiga”) Oración 2: sujeto implícito (no se expresa, pero es “mi amiga”) SUJETO CERO o SUJETO NULO: es el caso de las oraciones impersonales sintácticas, que no tienen sujeto explícito ni hay posibilidad de recuperarlo: Llueve; Hace calor TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

CONCORDANCIA: es la coincidencia obligada en los accidentes gramaticales entre términos que están relacionados sintácticamente CONCORDANCIA VERBAL: es la que se establece entre el núcleo del sujeto y el verbo. Ambas formas deben coincidir en número y persona Gracias a la concordancia podemos determinar cuál es el sujeto de una oración: n n si el verbo es primera o segunda persona → el sujeto será yo, tú, nosotros, vosotros o un sintagma equivalente a esas personas si el verbo es tercera persona, el sujeto podrá ser cualquier SN que coincida en número con el verbo; para comprobar cuál es el sujeto, podemos cambiar el número del SN y comprobar que cambia también el número del verbo: sólo en el caso estamos ante el SN sujeto TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n Ejemplo: El dueño de esa tienda busca un dependiente El dueño de esa tienda busca dos dependientes NO hay cambio en el verbo → un dependiente no es sujeto El dueño de esa tienda busca un dependiente Los dueños de esa tienda buscan un dependiente SÍ hay cambio en el verbo → el dueño de esa tienda es el sujeto n Si el sujeto es una proposición subordinada sustantiva, como no podemos convertirla al plural, la sustituiremos por el pronombre eso y haremos luego la prueba del cambio con esas cosas: No me gusta que llegues tarde No me gusta eso No me gustan esas cosas TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA n n CONCORDANCIA AD SENSUM: Existen casos que aparentemente son discordancias, en los que no se cumple estrictamente la concordancia gramatical entre el núcleo del sujeto y el verbo; se trata de concordancias que se establecen por el sentido del referente Habrá que estudiar dos aspectos: n n cuáles son los casos en que se producen cuáles son las recomendaciones normativas al respecto Lectura obligatoria: DPD, artículo temático CONCORDANCIA, “Casos especiales en la concordancia verbal” (http: //buscon. rae. es/dpd. I/Srvlt. Consulta? lema=concordancia) TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA n Sujeto con varios elementos en singular coordinados (unidos por coordinación copulativa o disyuntiva; con nexos y, o, ni. . . ) n n n Si los elementos se entienden como realidades distintas, el verbo va en plural: La falta de agua y el calor le provocaron un desmayo Excepto si se entienden como una unidad semántica: La entrada y salida de vehículos está muy controlada Si los elementos coordinados son proposiciones subordinadas sustantivas o pronombres neutros, el verbo suele ir en singular: Me sorprende que no estudies y que apruebes Pero también puede ir en plural, si existe contraste entre esos sujetos: Callar y mentir son dos cosas diferentes Si la disyunción es excluyente, el verbo casi siempre debe ir en singular Solamente un loco o un niño podría haber hecho eso TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA n Sujeto con nombre colectivo en singular n Lo correcto es hacer la concordancia con el verbo en singular La gente habla de lo que no conoce (*La gente hablan. . . ) n A veces, cuando hay un inciso, se olvida el núcleo del sujeto y la referencia se hace incorrectamente en plural, por el sentido *La familia real, en un día como éste, no pueden llorar n En las oraciones copulativas, si el atributo NO es un adjetivo y está en plural, el verbo irá en plural Esta gente son terroristas TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA n Sujeto con expresión cuantificadora + de + sustantivo en plural n n n Se admite tanto la concordancia en singular como en plural La mayoría de los obreros apoyó / apoyaron la huelga Si hay atributo o complemento predicativo, verbo en plural siempre La mayoría de los niños son traviesos Esto sucede incluso cuando el complemento delimitador está elíptico, pero se sobreentiende por el contexto: Una gran parte son calvos El 90% están solteras n Si la oración está formada por un sujeto singular de valor colectivo + ser + atributo plural, el verbo suele concordar en plural Todo son mentiras Lo que necesito son dos millones de euros TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN

n Sujeto que incluye una referencia a los participantes en el diálogo (primeras o segundas personas) n Si se desea destacar que esas personas están incluidas en la referencia, el verbo se pondrá en 1. ª o 2. ª persona Todas las chicas somos simpáticas Todas los chicos sois presumidos n Si el sujeto es un nombre colectivo, sólo en el lenguaje coloquial se pone el verbo en 1. ª o 2. ª persona Mi familia somos de lo más normal La gente joven os quejáis de todo TEMA 3. SINTAXIS. LA ORACIÓN