My Space vakstudie 1 Wat is geschiedenis Kimberly

My Space vakstudie 1 Wat is geschiedenis? Kimberly Verhaest

Inhoud: 35% WRITE SOME TEXT HERE § toelichting vak § § overzicht opdrachten Wat is geschiedenis? Historisch referentiekader Maatschappelijk referentiekader

My Space vakstudie 1 § § § § vakinhoudelijke expertise uitbouwen circulair opgevat congruent opleiden Leho studiebelasting: 150 uur schriftelijk examen: 70% opdracht: 30%

OPDRACHTEN • 2 opdrachten elke opdracht 15% • Tijdlijn opmaken (duotaak + peerevaluatie) • Stripverhalen (solotaak, enkel productevaluatie) • Noteer deadlines in je agenda.

Wat is geschiedenis? • Gebeurtenissen uit het verleden. • verleden vs. geschiedenis • “History is bunk” – Henry Ford. . . • . . . nochtans geschiedenis is alomtegenwoordig Except if you want to become a history teacher. . . Then don’t read it ; )

Geschiedenis als wetenschap

Soorten bronnen Definitie? Valkuil in de klas? Geschreven vs. ongeschreven Primair vs. secundair Objectief vs. subjectief (nuance!) Rankiaanse favoriet Aandacht voor het standpunt Aandacht voor de vragen die je aan bronnen stelt Vakdidactiek S 2 gaat hier verder op in. • •

Geschiedenis als complexe en allesomvattende wetenschap Opdelen kan volgens: • Domeinen • Tijd • Ruimte • Samenlevingssystemen Waarom indelen?

Maatschappelijke domeinen • INTEGREREN IN STAGELESSEN! Memoria 2

Indeling in tijd

Indeling in ruimte • Lokaal • Regionaal • Nationaal • Continentaal • Mondiaal

Samenlevingssystemen • Economische invalshoek

Theorieën binnen geschiedenis • Eurocentrisme • Toynbee • Samuel Huntington • Wallerstein

Eurocentrisme • Vanuit westers standpunt Oorzaken: • Opkomst geschiedenis middelpunt en machtscentrum • Eigen tijd is summum • Onderbouwt superioriteitsgevoel Europa • Analyse volgens Europees systeem ook in andere disciplines te bespeuren.

Andere opvattingen. . . “Een beschaving evolueert door het overwinnen van moeilijkheden. Eenmaal het toppunt is bereikt is de ineenstorting en ontbinding nabij. ” (Toynbee, A. J. ) “De rijke industriestaten vormen het centrum en de ontwikkelingslanden de periferie. Binnen de centrumlanden is er een elite die goede contacten hebben met de elite van de periferie. ” (Wallerstein, E. ) “Het is mijn stelling dat de fundamentele bron van conflict in deze nieuwe wereld niet in eerste plaats ideologisch of economisch zal zijn. De grote verdeeldheid onder de mensheid en de overheersende bron van conflict zal cultureel van aard zijn. ” (Huntington, S. )

Toepassing op actualiteit https: //www. nieuwsblad. be/cnt/dmf 20160315_02183816

Toepassing op actualiteit https: //www. nrc. nl/nieuws/2018/08/12/hoe-afrika-het-china-vanchina-wordt-a 1612743

Geschiedenis in de actualiteit Knelpuntberoep: leraar geschiedenis (De Standaard, 9 februari 2015) Is onze onwetendheid over ons koloniale verleden de schuld van het onderwijs? (Knack, 8 mei 2018)

Historisch referentiekader