MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pemerintah Kabupaten Buleleng Pengembang Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Dinas Pendidikan Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Smk Negeri 3 Singaraja Pengembang Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Jalan Gempol, Banyuning, Singaraja, Bali 81151 Tlp. /Fax. (0362) 24544 Web site : www. smkn 3 singaraja. sch. id, E-Mail: smk 3 singaraja@yahoo. co. id Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Mempersembahkan Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Kelas XI Semester 1 Pengembang Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Termodinamika Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Skip intro

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar TERMODINAMIKA

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Standar Kompetensi dasar Indikator 9. Menerapkan hukum termodinamika Tujuan Pembelajaran

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Klik gambar untuk melihat video Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 1. 1 Balon Udara Bagaimanakah prinsip kerja dari balon udara? 1 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Gas ideal adalah gas yang memenuhi anggapan-anggapan berikut ini. 1. Gas terdiri atas partikel-partikel yang jumlahnya sangat banyak. 2. Partikel-partikel gas bergerak dengan laju dan arah yang beraneka ragam, serta memenuhi Hukum Gerak Newton. 3. Partikel gas tersebar merata pada seluruh bagian ruangan yang ditempati. Keluar 2 (dari 38 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Gas ideal adalah gas yang memenuhi anggapan-anggapan berikut ini. 4. Tidak ada gaya interaksi antarpartikel, kecuali ketika partikel bertumbukan. 5. Tumbukan yang terjadi antarpartikel atau antara partikel dengan dinding wadah adalah lenting sempurna. 6. Ukuran partikel sangat kecil dibandingkan jarak antara partikel, sehingga bersama-sama volumenya dapat diabaikan terhadap volume ruang yang ditempati. 3 (dari 38 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Boyle Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 1. 2 Hukum Boyle Klik gambar untuk melihat video 4 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Boyle Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 1. 2 Hukum Boyle Klik gambar untuk melihat video 5 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Carles Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Gambar 1. 3 Hukum Charles Bantuan Keluar Klik gambar untuk melihat video 6 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Carles Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Gambar 1. 3 Hukum Charles Bantuan Keluar Klik gambar untuk melihat video 7 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Gay Lussac Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 1. 4 Hukum Gay Lussac Klik gambar untuk melihat video 8 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Gay Lussac Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 1. 4 Hukum Gay Lussac Klik gambar untuk melihat video 9 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Hukum Boyle-Gay Lussac Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 10 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Persamaan Umum Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 11 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Persamaan Umum Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 12 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Persamaan Umum Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 13 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 14 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 15 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 16 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 17 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 1. Berapakah tekanan 20 mol gas yang berada dalam tangki yang volumenya 100 liter jika suhunya 770 C dan R = 0, 082 L. atm/mol. K? a. 1, 64 atm c. 6, 31 atm b. 5, 74 atm d. 8, 20 atm Pengembang Bantuan Keluar 18 (dari 38 slide) e. 16, 4 atm

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 2. Sebelum berjalan, tekanan udara di dalam ban mobil adalah 4, 2 x 105 Pa pada suhu 200 C. Jika setelah berjalan kurang lebih 1 jam, tekanan udara dalam ban menjadi 4, 8 x 105 Pa, berapakah suhu udara sekarang? Referensi a. -15 0 C c. -17 0 C Pengembang b. -16 0 C d. -18 0 C Bantuan Keluar 19 (dari 38 slide) e. -19 0 C

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Soal Pengayaan 1. Sebuah balon gas (dianggap berbentuk bola) berdiameter 24 cm berisi gas helium. Pada suhu 220 C, tekanan mutlak di dalam balon adalah 1, 2 atm. Jika Ar He = 4 gram/mol, hitunglah massa helium yang diperlukan untuk memenuhi balon tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 20 (dari 38 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 21 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 22 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 23 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 24 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 25 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 26 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Tekanan Gas Ideal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 1. 5 Gas dalam Ruang Keluar 27 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Contoh Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 28 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Contoh Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 29 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Contoh Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 30 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Suhu dan Energi Kinetik Rata-rata Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 31 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Suhu dan Energi Kinetik Rata-rata Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 32 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kelajuan Efektif Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 33 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kelajuan Efektif Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 34 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kelajuan Efektif Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 35 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Contoh Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 36 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Contoh Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 37 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Tugas Rumah 1. Suatu gas dalam ruang tertutup bersuhu 350 C. Berapakah suhu sekarang supaya energi kinetiknya menjadi 6/5 kali semula? 2. Pada suhu berapakah kelajuan root mean square molekul gas neon sama dengan kelajuan root mean square molekul gas helium yang bersuhu 250 C? Bantuan Keluar 38 (dari 38 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban Petunjuk Mengerjakan Soal 1. Bentuk evaluasi berupa soal-soal uraian yang berjumlah 15 buah soal. Masing-masing soal memiliki bobot nilai 5, dengan kriteria penilaian sesuai dengan rubrik penilaian. 2. Kerjakanlah soal-soal pada kertas double folio, dengan mengisi identitas pada bagian atas (Nama, No Absen, dan Kelas). 3. Setiap butir soal yang ditayangkan mempunyai batas waktu tertentu. 4. Selama proses evaluasi siswa dilarang: bekerjasama, mecontek, mengambil pekerjaan teman, membuatkan teman, dan membuat keributan. Print Soal Selamat Mengerjakan!!! 1 (dari 16 slide) ul M ai

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 00 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 EVALUASI 1. Sebutkan 4 sifat-sifat gas ideal! Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 2 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 2. Sejumlah gas yang mula-mula volumenya 15 liter tekanannya 14 x 106 Pa pada suhu 270 C. Jika suhunya dinaikkan menjadi 350 K dan volumenya menjadi 10 liter, maka berapa tekanannya? Referensi Pengembang Bantuan Keluar 3 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 3. Gas dalam ruang tertutup yang bervolume 20. 000 liter dan suhu 270 C memiliki tekanan 10 atm. Tentukan jumlah mol gas yang berada dalam ruang tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 4 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 4. Pada sebuah tangki yang bervolume 20 liter terdapat suatu gas yang bermassa 5, 32 x 10 -26 kg. Saat suhunya 270 C, tekanan gas tersebut sebesar 10 atm. Tentukan kecepatan efektif gas tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 5 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 5. Suatu gas monoatomik suhunya 400 K. Berapakah energi kinetik rata- rata tiap molekul tersebut? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 6 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 6. Suatu sistem gas berada dalam ruang yang fleksibel. Pada awalnya gas berada pada kondisi P 1 = 1, 5 x 106 N/m 2, T 1 = 270 C, dan V 1 = 2 m 3. Ketika gas menyerap kalor dari lingkungan secara isobarik suhunya berubah menjadi T 2 = 1270 C. Hitunglah volume gas sekarang dan besar usaha luar yang dilakukan oleh gas! Pengembang Bantuan Keluar 7 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 00 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 EVALUASI 7. Sebutkan dan jelaskan proses-proses pada termodinamika! Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 8 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 8. Sejenis gas bertekanan 5 atm berada dalam wadah yang memiliki volume 500 liter. Hitunglah usaha yang dilakukan oleh gas, jika: a. Gas memuai pada tekanan tetap sehingga volumenya 2, 5 kali volume semula; dan b. Gas dimampatkan pada tekanan tetap sehingga volumenya dua per tiga kali volume semula. Bantuan Keluar 9 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 9. Suatu sistem menyerap kalor Q dari lingkungan sebesar 1. 800 J. Tentukan perubahan energi dalam ( U), jika: a. Sistem melakukan usaha 2. 600 J terhadap lingkungan; b. Lingkungan melakukan usaha 2. 600 J terhadap sistem. Referensi Pengembang Bantuan Keluar 10 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 10. Jelaskan hukum II termodinamika menurut Kelvn-Planck dan Clausius! Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 11 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home 11. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI Kompetensi Materi Rubrik berapakah: Diagram P-V berikut menunjukkan proses suatu gas dalam satu siklus, dimulai dari a dan berakhir di a. Dari gambar tersebut, a. Usaha pada setiap proses; b. usaha total gas Bantuan Keluar 12 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 12. Mesin Carnot menerima kalor dari reservoir yang bersuhu tinggi 2270 C dan melepaskannya pada suhu rendah 270 C. Tentukan effisiensi mesin Carnot tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 13 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 13. Sebuah mesin Canot yang menggunakan reservoir suhu tinggi 800 K mempunyai efisiensi sebesar 30%. Agar efisiensinya naik menjadi 60%, hitunglah suhu reservoir suhu tingginya! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 14 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 14. Temperatur di dalam sebuah lemari es adalah -50 C. Fluida kerja yang dimampatkan di dalamnya mengembang pada temperatur sebesar 370 C. Tentukanlah koefisien daya guna lemari es tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 15 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban 0: 01 0: 02 0: 03 0: 04 0: 05 0: 06 0: 07 0: 08 0: 09 0: 10 0: 11 0: 12 0: 13 0: 14 0: 15 0: 16 0: 17 0: 18 0: 19 0: 20 0: 21 0: 22 0: 23 0: 24 0: 25 0: 26 0: 27 0: 28 0: 29 0: 30 0: 31 0: 32 0: 33 0: 34 0: 35 0: 36 0: 37 0: 38 0: 39 0: 40 0: 41 0: 42 0: 43 0: 44 0: 45 0: 46 0: 47 0: 48 0: 49 0: 50 0: 51 0: 52 0: 53 0: 54 0: 55 0: 56 0: 57 0: 58 0: 59 1: 00 1: 01 1: 02 1: 03 1: 04 1: 05 1: 06 1: 07 1: 08 1: 09 1: 10 1: 11 1: 12 1: 13 1: 14 1: 15 1: 16 1: 17 1: 18 1: 19 1: 20 1: 21 1: 22 1: 23 1: 24 1: 25 1: 26 1: 27 1: 28 1: 29 1: 30 1: 31 1: 32 1: 33 1: 34 1: 35 1: 36 1: 37 1: 38 1: 39 1: 40 1: 41 1: 42 1: 43 1: 44 1: 45 1: 46 1: 47 1: 48 1: 49 1: 50 1: 51 1: 52 1: 53 1: 54 1: 55 1: 56 1: 57 1: 58 1: 59 2: 00 2: 01 2: 02 2: 03 2: 04 2: 05 2: 06 2: 07 2: 08 2: 09 2: 10 2: 11 2: 12 2: 13 2: 14 2: 15 2: 16 2: 17 2: 18 2: 19 2: 20 2: 21 2: 22 2: 23 2: 24 2: 25 2: 26 2: 27 2: 28 2: 29 2: 30 2: 31 2: 32 2: 33 2: 34 2: 35 2: 36 2: 37 2: 38 2: 39 2: 40 2: 41 2: 42 2: 43 2: 44 2: 45 2: 46 2: 47 2: 48 2: 49 2: 50 2: 51 2: 52 2: 53 2: 54 2: 55 2: 56 2: 57 2: 58 2: 59 3: 00 3: 01 3: 02 3: 03 3: 04 3: 05 3: 06 3: 07 3: 08 3: 09 3: 10 3: 11 3: 12 3: 13 3: 14 3: 15 3: 16 3: 17 3: 18 3: 19 3: 20 3: 21 3: 22 3: 23 3: 24 3: 25 3: 26 3: 27 3: 28 3: 29 3: 30 3: 31 3: 32 3: 33 3: 34 3: 35 3: 36 3: 37 3: 38 3: 39 3: 40 3: 41 3: 42 3: 43 3: 44 3: 45 3: 46 3: 47 3: 48 3: 49 3: 50 3: 51 3: 52 3: 53 3: 54 3: 55 3: 56 3: 57 3: 58 3: 59 4: 00 4: 01 4: 02 4: 03 4: 04 4: 05 4: 06 4: 07 4: 08 4: 09 4: 10 4: 11 4: 12 4: 13 4: 14 4: 15 4: 16 4: 17 4: 18 4: 19 4: 20 4: 21 4: 22 4: 23 4: 24 4: 25 4: 26 4: 27 4: 28 4: 29 4: 30 4: 31 4: 32 4: 33 4: 34 4: 35 4: 36 4: 37 4: 38 4: 39 4: 40 4: 41 4: 42 4: 43 4: 44 4: 45 4: 46 4: 47 4: 48 4: 49 4: 50 4: 51 4: 52 4: 53 4: 54 4: 55 4: 56 4: 57 4: 58 4: 59 5: 00 0: 00 EVALUASI 15. Sejumlah makanan dalam lemari es menghasilkan kalor sebesar 4. 200 J. Jika koefisien daya guna lemari es tersebut 3, 5. Tentukanlah energi listrik yang diperlukan lemari es untuk memindahkan kalor yang dihasilkan makanan! Pengembang Bantuan Keluar 16 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Soal-soal Rubrik Kompetensi lihat jawaban! Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Kunci Jawaban SELESAI Pengembang Bantuan Keluar 16 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Daftar Rujukan Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Kurikulum 2006 KTSP: Mata pelajaran fisika untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Budiyanto, J. 2009. Fisika : Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Drajat. 2009. Fisika : Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Halliday dan Resnick. 1991. Fisika Jilid 1 (terjemahan). Jakarta: Erlangga. Keluar 1 (dari 2 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Daftar Rujukan Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Handayani, S. 2009. Fisika 3: Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Kanginan, M. 1996. Fisika SMA. Jakarta: Penerbit Erlangga. Siswanto, S. 2009. Kompetensi Fisika: Untuk SMA/MA Kelas XII Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. www. youtube. com Bantuan Keluar 2 (dari 16 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Pengembang Nama Tempat/Tgl. Lahir Pangkat/ Golongan NIP Jabatan Fungsional Nama Sekolah Alamat Sekolah Nomor Telepon Sekolah Website Sekolah Alamat Rumah Nomor Telepon Rumah Nomor HP E-Mail Url : Sang Putu Sri Jaya, S. Pd. , M. Pd : Banjar, Buleleng/ 22 – 09 - 1982 : Penata/ III. c : 19820922 200604 1 009 : Guru Mata Pelajaran Fisika : SMK Negeri 3 Singaraja : Jl. Gempol, Banyuning-Singaraja : (0362) 24544 : www. smkn 3 singaraja. sch. id : Perumahan Geria Kerobokan Permai Blok E 7, Singaraja, Bali : (0362) 32225 : 081936660854 : sangputusrijaya@gmail. com : http: //srijaya. webs. com

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Bantuan Home Kompetensi Materi Media Presentasi Pembelajaran Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar ! x Jika diperlukan silahkan petunjuk penggunaan media berikut di print! Tampilkan Kembali

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Keluar Program Home Kompetensi Materi Media Presentasi Pembelajaran x Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar ! Anda yakin mau keluar dari program ini? Ya Tidak

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi Rubrik Kunci Jawaban Tabel 5. 1 Rubrik Penilaian Kognitif Skor Kriteria 5 Memberikan jawaban lengkap dan benar 4 Memberikan jawaban yang benar, sedikit cacat tetapi memuaskan Evaluasi 3 Memberikan jawaban yang benar, banyak cacat tetapi hampir memuaskan Referensi 2 Memberikan suatu jawaban yang ada unsur benarnya, tetapi tidak Rangkuman memadai Pengembang Bantuan 1 Mencoba jawaban suatu penyelesaian, tetapi salah total 0 Tidak mencoba memberikan jawaban sama sekali Keluar Print Rubrik Keterangan: = Nilai Kognitif

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban JAWABAN 1. Gas ideal adalah gas yang memenuhi anggapan-anggapan berikut ini. a. Gas terdiri atas partikel-partikel yang jumlahnya sangat banyak. b. Partikel-partikel gas bergerak dengan laju dan arah yang beraneka ragam, serta memenuhi Hukum Gerak Newton. c. Partikel gas tersebar merata pada seluruh bagian ruangan yang ditempati. d. Tidak ada gaya interaksi antarpartikel, kecuali ketika partikel bertumbukan. Keluar Print Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Soal-soal JAWABAN 2. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 3. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Soal-soal JAWABAN 4. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 5. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 6. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Soal-soal JAWABAN Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban JAWABAN 7. • Isotermal adalah suatu proses perubahan keadaan gas pada suhu tetap (T = tetap) • Isobarik adalah suatu proses perubahan keadaan gas pada tekanan tetap (P = tetap) • Isokhorik adalah suatu proses keadaan gas pada volume tetap (V = tetap) • Adiabatik adalah suatu proses perubahan keadaan gas dimana tidak ada kalor yang masuk ke atau keluar dari sistem ( Q = 0) Keluar Print Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 8. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 9. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Soal-soal Rubrik Kunci Jawaban JAWABAN 10. • Tidak mungkin membuat mesin yang bekerja dalam satu siklus, menerima kalor dari sebuah reservoir dan mengubah seluruhnya menjadi energi atau usaha luas (Kelvin Planck). • Tidak mungkin membuat mesin yang bekerja dalam suatu siklus mengambil kalor dari sebuah reservoir rendah dan memberikan pada reservoir bersuhu tinggi tanpa memerlukan usaha dari luar (Clausius). • Pada proses reversibel, total entropi semesta tidak berubah dan akan bertambah ketika terjadi proses irreversibel (Clausius). Keluar Print Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 11. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 12. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 13. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Soal-soal JAWABAN Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 14. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Soal-soal Home Kompetensi Materi JAWABAN 15. Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Print Jawaban Rubrik Kunci Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran 9. 1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal dan persamaan keadaan gas 9. 2 Memahami hukum-hukum termodinamika 9. 3 Melakukan perhitungan berdasarkan hukum termodinamika untuk berbagai proses

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 • Mengidentifikasi sifat-sifat gas ideal • Menjelaskan persamaan gas ideal dari hukum Boyle Gay Lussac • Menghitung kecepatan efektif gas ideal • Mengemukakan hubungan antara tekanan dan suhu gas dengan energi kinetik rata-rata Keluar 1 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 2 • Mengidentifikasi rumus usaha luar gas. • Mengidentifikasi proses-proses yang dialami gas dalam ruang tertutup • Menghitung usaha yang dilakukan pada masing proses termodinamika Bantuan Keluar 2 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 3 • Menjabarkan Hukum I Termodinamika secara kualitatif dan kuantitatif • Menjabarkan proses keliling atau siklus gas pada diagram p – V Referensi Pengembang Bantuan Keluar • Menguraikan hukum II termodinamika secara kualitatif dan kuantitatif • Menghitung efisiensi mesin Carnot • Menghitung koefisien performansi mesin pendingin 3 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 4 • Menghitung besarnya usaha yang dilakukan gas pada masing-masing proses yang dialami gas. • Menghitung perubahan energi dalam menggunakan hukum I termodinamika dengan • Menghitung efisiensi mesin Carnot • Menghitung koefisien performansi mesin pendingin Keluar 4 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 • Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat gas ideal • Siswa dapat menjelaskan persamaan gas ideal dari hukum Boyle Gay Lussac • Siswa dapat menghitung kecepatan efektif gas ideal • Siswa dapat mengemukakan hubungan antara tekanan dan suhu gas dengan energi kinetik rata-rata Keluar 1 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 2 • Siswa dapat mengidentifikasi rumus usaha luar gas. • Siswa dapat mengidentifikasi proses-proses yang dialami gas dalam ruang tertutup • Siswa dapat menghitung usaha yang dilakukan pada masing-masing proses termodinamika Bantuan Keluar 2 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 3 • Siswa dapat menjabarkan Hukum I Termodinamika secara kualitatif dan kuantitatif • Siswa dapat menjabarkan proses keliling atau siklus gas pada diagram p – V • Siswa dapat menguraikan hukum II termodinamika secara kualitatif dan kuantitatif Pengembang Bantuan Keluar • Siswa dapat menghitung efisiensi mesin Carnot • Siswa dapat menghitung koefisien performansi mesin pendingin 3 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Standar Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Pertemuan 4 • Siswa dapat menghitung besarnya usaha yang dilakukan gas pada masing-masing proses yang dialami gas. • Siswa dapat menghitung perubahan energi dalam dengan menggunakan hukum I termodinamika • Siswa dapat menghitung efisiensi mesin Carnot • Siswa dapat menghitung koefisien performansi mesin pendingin 4 (dari 4 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Apakah yang dimaksud dengan usaha? Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Apakah yang dimaksud dengan usaha? W= F. S Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Apakah yang dimaksud dengan usaha? W= F. S Bagaimanakah persamaan tekanan? Referensi Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Apakah yang dimaksud dengan usaha? W= F. S Bagaimanakah persamaan tekanan? P = F/A Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 4 Lingkungan Pembatas Evaluasi Referensi Sistem Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 1 Sistem dan Lingkungan • Sistem adalah benda atau sekumpulan benda yang akan diteliti • lingkungan adalah semua yang ada di sekitar benda 2 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 USAHA DAN PROSES TERMODINAMIKA Usaha yang dilakukan sistem pada lingkungannya merupakan ukuran energi yang dipindahkan dari sistem ke lingkungan. Gambar 2. 2 menunjukkan suatu gas di dalam silinder tertutup dengan piston (penghisap) yang dapat bergerak bebas tanpa gesekan. Bantuan Keluar Pertemuan 4 Gambar 2. 2 Gas Ideal dalam Wadah 3 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 4 USAHA DAN PROSES TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 3 s Pada saat gas memuai, piston akan bergerak naik sejauh s. Apabila luas piston A, maka usaha yang dilakukan gas untuk menaikkan piston adalah gaya F dikalikan jarak s. Gaya yang dilakukan oleh gas merupakan hasil kali tekanan P dengan luas piston A. Bantuan Keluar Gambar 2. 2 Gas Ideal dalam Wadah 4 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 USAHA DAN PROSES TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang s Bantuan Keluar Gambar 2. 2 Gas Ideal dalam Wadah 5 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA DAN PROSES TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 3 Grafik Usaha Positif Gambar 2. 4 Grafik Usaha Negatif Apabila V 2 > V 1, maka usaha akan positif (W > 0). Hal ini berarti gas (sistem) melakukan usaha terhadap lingkungan. Apabila V 2 < V 1, maka usaha akan negatif (W < 0). Hal ini berarti gas (sistem) menerima usaha dari lingkungan 6 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA DAN PROSES TERMODINAMIKA Untuk gas yang mengalami perubahan volume dengan tekanan tidak konstan, maka usaha yang dilakukan sistem terhadap lingkungan dirumuskan Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Besarnya usaha yang dilakukan oleh gas sama dengan luas daerah di bawah kurva P - V 7 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA A. Proses Isothermal Proses isotermal adalah proses perubahan keadaan sistem pada suhu konstan Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 5 Grafik Proses Isothermal 8 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA A. Proses Isothermal Proses isotermal adalah proses perubahan keadaan sistem pada suhu konstan Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 5 Grafik Proses Isothermal 9 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA A. Proses Isothermal Proses isotermal adalah proses perubahan keadaan sistem pada suhu konstan Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 5 Grafik Proses Isothermal 10 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA B. Isobarik Proses isobarik adalah proses perubahan keadaan sistem pada tekanan konstan. Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 6 Grafik Proses Isobarik 11 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA C. Isokhorik Proses isokhorik adalah proses perubahan keadaan sistem pada volume konstan. Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 7 Grafik Proses Isokhorik 12 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA D. Adiabatik Proses adiabatik adalah proses perubahan keadaan sistem tanpa adanya pertukaran kalor antara sistem dengan lingkungan. Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 7 Grafik Proses Adiabatik 13 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA D. Adiabatik Proses adiabatik adalah proses perubahan keadaan sistem tanpa adanya pertukaran kalor antara sistem dengan lingkungan. Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 7 Grafik Proses Adiabatik 14 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 USAHA PADA PROSES TERMODINAMIKA D. Adiabatik Proses adiabatik adalah proses perubahan keadaan sistem tanpa adanya pertukaran kalor antara sistem dengan lingkungan. Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 2. 7 Grafik Proses Adiabatik 15 (dari 24 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 16 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 17 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 18 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Latihan Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 19 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 20 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Latihan Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 21 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 22 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Latihan Soal Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 23 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 24 (dari 24 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Sebutkan proses-proses pada termodinamika! Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Klik gambar untuk melihat video animasi Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Gambar 3. 1 Sepeda motor Gambar 3. 2 Mobil Bantuan Keluar Tahukah anda bagaimana cara kerja dari mesin sepeda motor atau mobil? 2 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Rangkuman Pengembang Bantuan Keluar Pertemuan 4 U = Q - W Q (-) w (-) SISTEM Evaluasi Referensi Pertemuan 3 HUKUM I TERMODINAMIKA Kompetensi Materi Pertemuan 2 Q (+) w (+) LINGKUNGAN Gambar 3. 3 Hukum I Termodinamika Keterangan: Q(+) artinya kalor masuk sistem Q (-) artinya kalor keluar sistem W (+) artinya usaha dilakukan sistem W (-) artinya usaha diterima sistem U (+) artinya energi dalam sistem bertambah U (-) artinya energi dalam sistem berkurang 3 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 P A P 1 A – B proses isothermal B – C proses isobarik C – A proses isokhorik Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Pertemuan 4 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA Kompetensi Materi Pertemuan 3 P 2 C B D E v 1 v 2 v Gambar 3. 4 Siklus Pada Termodinamika Rangkaian proses sedemikian rupa hingga akhirnya kembali pada keadaan semula disebut siklus. 4 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 P A – B proses isothermal A P 1 Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Pertemuan 4 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA Kompetensi Materi Pertemuan 3 P 2 B D E v 1 v 2 v Pada proses ini sistem menyerap kalor dari lingkungan sebesar QAB dan menghasilkan usaha WAB yang besarnya sama dengan luas daerah ABEDA. Gambar 3. 5 Proses Isothermal Keluar 5 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 Pertemuan 3 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA Kompetensi P Materi B – C proses isobarik P 1 Rangkuman Sistem melepas kalor sebesar QBC dan melakukan usaha yang harganya negatif WBC yang besarnya sama dengan daerah CBED. Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Pertemuan 4 P 2 C B D E v 1 v 2 v Gambar 3. 6 Proses Isobarik Keluar 6 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 P C – A proses isokhorik A P 1 Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Pertemuan 4 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA Kompetensi Materi Pertemuan 3 P 2 C D v 1 v 2 v Sistem kembali ke keadaan semula dengan menyerap kalor QCA untuk menaikkan tekanan dan suhu sistem tanpa melakukan usaha (WCA = 0) Gambar 3. 7 Proses Isokhorik Keluar 7 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 P A P 1 A – B proses isothermal B – C proses isobarik C – A proses isokhorik Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Pertemuan 4 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA Kompetensi Materi Pertemuan 3 P 2 C B D E v 1 v 2 v Gambar 3. 8 Siklus Termodinamika Rangkaian proses dari keadaan A ke keadaan B, keadaan C, dan kembali ke keadaan A disebut sebagai siklus. 8 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Kompetensi Materi Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS PADA TERMODINAMIKA P 1 Usaha sistem dalam satu siklus: Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar P 2 W = WAB + WBC C B D E v 1 v 2 v Sama dengan luas daerah yang diarsir pada grafik P - V Gambar 3. 9 Usaha pada siklus termodinamika • Usaha bernilai positif jika proses siklus searah putaran jarum jam • Usaha bernilai negatif jika proses siklus berlawanan arah putaran jarum jam. 9 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Materi Rangkuman Evaluasi Pengembang Bantuan Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Kompetensi Referensi Pertemuan 2 Gambar 3. 10 Carnot Nicolas Léonard Sadi Carnot (lahir di Paris, 1 Juni 1796) meninggal di Paris, 24 Agustus 1832 pada umur 36 tahun) adalah seorang fisikawan Perancis. Ayahnya adalah Lazare Nicholas Marguerita Carnot, seorang ilmuwan, perwira, dan politikus; keponakannya Marie François Sadi Carnot kelak menjadi Presiden Perancis. Carnot menemukan dan merumuskan hukum kedua termodinamika dan memberikan model universal atas mesin panas, sebuah mesin, yang mengubah energi panas ke dalam bentuk energi lain, misalnya energi kinetik (sekarang bernama siklus Carnot). . Keluar 10 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 SIKLUS CARNOT Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Klik gambar untuk melihat video Bantuan Keluar Gambar 3. 11 Siklus Carnot 11 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Pertemuan 1 Home Pertemuan 2 Pertemuan 3 SIKLUS CARNOT Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang 2 3 1 4 Bantuan Keluar Ulangi Gambar 3. 12 Grafik Siklus Carnot 12 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Proses a - b adalah pemuaian isotermal pada suhu T 1. Pada proses ini sistem menyerap kalor Q 1 dari sumber (reservoir) bersuhu tinggi T 1 dan melakukan usaha sebesar Wab. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 13 Grafik Pemuaian Isothermal 13 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Proses b - c adalah pemuaian adiabatik. Pada proses ini sistem tidak menyerap atau melepas kalor, tetapi melakukan usaha sebesar Wbc dan suhunya turun dari T 1 sampai T 2 Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 14 Grafik Pemuaian Adiabatik 14 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Proses c - d adalah pemampatan isotermal pada suhu T 2. Pada proses ini sistem melepas kalor ke reservoir bersuhu rendah T 2 sebesar Q 2 dan menerima usaha sebesar Wcd. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 15 Grafik Pemampatan Isothermal 15 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Proses d - a adalah pemampatan adiabatik. Pada proses ini sistem tidak menyerap ataupun melepas kalor. Sistem menerima usaha sebesar Wda sehingga suhu naik dari T 2 menjadi T 1. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 16 Grafik Pemampatan Adiabatik 16 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Materi Usaha total yang dilakukan sistem dalam satu siklus sama dengan luas daerah di dalam siklus pada grafik P-V (a - b - c - d - a). Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 17 Grafik Usaha pada Isothermal 17 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Pada siklus Carnot, sistem menyerap kalor dari reservoir bersuhu tinggi T 1 sebesar Q 1 dan melepas kalor ke reservoir bersuhu rendah T 2 sebesar Q 2, karena pada proses tersebut keadaan awal sama dengan keadaan akhir, maka perubahan energi dalam U = 0. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Pertemuan 3 Gambar 3. 18 Grafik Siklus Carnot Keluar 18 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Berdasarkan Hukum I Termodinamika, maka: Q = U + W Q 1 – Q 2 = 0 + W W = Q 1 – Q 2 Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 19 Grafik Siklus Carnot Dengan demikian, pada mesin Carnot telah terjadi perubahan energi kalor menjadi usaha. Mesin yang mengubah energi kalor menjadi usaha disebut mesin kalor. 19 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 SIKLUS CARNOT Kompetensi Efisiensi mesin kalor dinyatakan sebagai perbandingan antara usaha W yang dilakukan mesin dengan kalor yang diserap Q 1. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 4 Gambar 3. 20 Grafik Siklus Carnot Bantuan Keluar 20 (dari 31 slide)

MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 SIKLUS CARNOT Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 21 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 SIKLUS CARNOT Latihan Soal Sebuah mesin Carnot dengan reservoir panasnya bersuhu 400 K dan reservoir dinginnya bersuhu 200 K. Tentukan effisiensi mesin Carnot tersebut! Referensi Pengembang Bantuan Keluar 22 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 HUKUM II TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 21 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pemanas Gambar 3. 22 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pendingin 1. Tidak mungkin membuat mesin yang bekerja dalam satu siklus, menerima kalor dari sebuah reservoir dan mengubah seluruhnya menjadi energi atau usaha luas (Kelvin Planck). 23 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 HUKUM II TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 21 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pemanas Gambar 3. 22 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pendingin 2. Tidak mungkin membuat mesin yang bekerja dalam suatu siklus mengambil kalor dari sebuah reservoir rendah dan memberikan pada reservoir bersuhu tinggi tanpa memerlukan usaha dari luar (Clausius). 24 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 HUKUM II TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 21 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pemanas Gambar 3. 22 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pendingin 3. Pada proses reversibel, total entropi semesta tidak berubah dan akan bertambah ketika terjadi proses irreversibel (Clausius). 25 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 HUKUM II TERMODINAMIKA Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Gambar 3. 21 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pemanas Gambar 3. 22 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pendingin Hukum II Termodinamika: “kalor mengalir secara alami dari benda yang panas ke benda yang dingin, kalor tidak akan mengalir secara spontan dari benda dingin ke benda panas”. 26 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 MESIN PENDINGIN Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Gambar 3. 23 Lemari Pendingin Gambar 3. 24 Air Condotioner (AC) Keluar 27 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 MESIN PENDINGIN Kompetensi Koefisien daya guna mesin pendingin: Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Pertemuan 4 Gambar 3. 25 Bagan Transfer Kalor Pada Mesin Pendingin 28 (dari 31 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Contoh Soal Pertemuan 2 Pertemuan 3 MESIN PENDINGIN Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 29 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 MESIN PENDINGIN Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 30 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 MESIN PENDINGIN Latihan Soal Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 31 (dari 31 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 1. Gas helium dengan volume 1, 5 m 3 dan suhu 270 C dipanaskan secara isobarik sampai 870 C. Jika tekanan gas helium 2 x 105 N/m, berapakah usaha yang dilakukan oleh gas? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 1 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 2 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 2. Suatu gas menerima kalor 4. 000 kalori, menghasilkan usaha sebesar 8. 000 joule. Berapakah perubahan energi dalam pada gas? (1 kalori = 4, 18 joule) Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 3 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 4 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 3. Kedalam sejumlah gas dialirkan kalor sebesar 300 joule. Kemudian gas dikenai kerja 120 joule. Berapakah perubahan energi dalam gas? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 5 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Penyelesaian Q = 300 joule (menyerap) W = -120 joule (dikenai kerja) Perubahan energi dalamnya memenuhi : U = Q - w = 300 - (-120) = 300 + 120 = 420 joule berarti energi dalamnya naik. Bantuan Keluar 6 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 4. Sebuah mesin Carnot yang menggunakan reservoir suhu tinggi bersuhu 800 K memiliki efisiensi 40%. Agar efisiensi maksimumnya naik menjadi 50%, tentukanlah kenaikan suhu yang harus dilakukan pada reservoir suhu tinggi! Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 7 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 8 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 5. Sebuah mesin Carnot menerima 2. 000 joule dari reservoir panas dan melepaskan 1. 750 joule pada reservoir dingin. Tentukanlah efisiensi mesin tersebut! Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 9 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 10 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 6. Sebuah mesin pendingin ideal memiliki daya guna 7. Jika reservoir tinggi bersuhu 300 C, maka berapakah temperatur suhu rendahnya? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 11 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 12 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 7. Sebuah lemari es memiliki koefisien performansi 6. Jika suhu di luar lemari es adalah 280 C, berapakah suhu paling rendah di dalam lemari es yang dapat diperoleh? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 13 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 14 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 15 (dari 15 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman 1. Secara mikroskopis, gas ideal memiliki sifat-sifat sebagai berikut. Materi Rangkuman a. Gas terdiri atas partikel-partikel dalam jumlah yang besar dan tidak terjadi interaksi antarpartikel gas tersebut Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar b. Setiap partikel selalu bergerak ke sembarang arah c. Partikel-partikel gas tersebut merata dalam ruang yang sempit. d. Jarak antarpartikel jauh lebih besar daripada ukuran partikel 1 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman 1. Secara mikroskopis, gas ideal memiliki sifat-sifat sebagai berikut. Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang e. Ukuran partikel gas dapat diabaikan f. Tidak terdapat gaya antarpartikel kecuali jika terjadi tumbukan. g. Hukum Newton tentang gerak berlaku pada sistem gas tersebut Bantuan Keluar 2 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman 2. Gas ideal tidak ada di alam. Suatu gas dapat memiliki sifat yang mendekati sifat gas ideal pada suhu kamar dan tekanan tertentu. Rangkuman Evaluasi Referensi atau Jika massa dan mol gas ideal tidak tetap, persamaan gas ideal berubah menjadi: Pengembang Bantuan atau p. V = n. R. T dengan Keluar 3 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Rangkuman Home Kompetensi Materi Rangkuman 3. Prinsip ekuipartisi energi menganggap bahwa gas yang berada di dalam ruang tertutup merupakan kumpulan partikel gas yang memiliki tekanan, energi, dan kecepatan gerak yang sama. Persamaan gas dalam ruang tertutup: Evaluasi atau Referensi Pengembang Energi kinetik gas: Bantuan Keluar 4 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman 4. Energi dalam gas adalah jumlah seluruh energi kinetik partikel gas dalam suatu ruang tertutup. Rangkuman Evaluasi Referensi Berikut ini, energi dalam untuk gas diatomik. a. Pada suhu rendah (>250 K); f = 3 (tiga derajat kebebasan). Pengembang Bantuan Keluar 5 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman b. Pada suhu sedang (>500 K); f = 5 (lima derajat kebebasan). Materi Rangkuman Evaluasi c. Pada suhu tinggi (>1000 K); f = 7 (tujuh derajat kebebasan). Referensi Pengembang Bantuan Keluar 6 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman 5. Kecepatan efektif partikel gas dapat diketahui dengan persamaan: Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 6. Kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari suatu lingkungan ke suatu sistem, atau sebaliknya. Kalor berpindah dari suhu tinggi ke suhu yang lebih rendah. Q = m. c. T 7 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman 7. Pada keadaan tekanan tetap, , usaha yang dilakukan gas adalah Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Jika gas melakukan ekspansi (pengembangan), usaha bernilai positif yang menyebabkan volume bertambah atau V 2 > V 1. Jika gas dimampatkan, usaha bernilai negatif. Lingkungan melakukan usaha pada sistim sehingga V 2 < V 1 Bantuan Keluar 8 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman 8. Gas yang berada dalam ruang tertutup dapat diubah keadaannya melalui beberapa proses. a. Proses isotermal, terjadi pada suhu tetap. Usaha yang dilakukan gas adalah Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan b. Proses isokhorik, terjadi pada volume tetap. Usaha yang dilakukan gas adalah W = p( V) = 0 Keluar 9 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Rangkuman c. Proses isobarik, terjadi pada tekanan tetap. Usaha yang dilakukan gas adalah W = p (V 2 – V 1) = p ( V) d. Proses adiabatik, terjadi pada keadaan sistem (gas) tidak mengalami pertukaran kalor dengan lingkungan. Pada proses ini terjadi perubahan suhu, tekanan, dan volume. Usaha yang dilakukan gas adalah: Bantuan Keluar 10 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Rangkuman 9. Hukum I Termodinamika dirumuskan sebagai berikut. Sejumlah kalor yang diberikan kepada sistem, dipakai sebagian oleh sistem untuk melakukan usaha W. Selisih energi Q – W sama dengan perubahan energi dalam (U) dari sistem, yaitu: Q = U + W Pengembang Bantuan Keluar 11 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman 10. Kapasitas kalor dari suatu zat didefinisikan sebagai banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat tersebut sebesar satu kelvin atau satu derajat celcius. Rangkuman Evaluasi Kapasitas kalor untuk proses isokhorik (v = tetap); Referensi Pengembang Bantuan Kapasitas kalor untuk proses isobarik (p = tetap); Hubungan antara Cp dengan Cv adalah Keluar Cp – CV = n. R 12 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Rangkuman 11. Pada siklus Carnot, gas menerima kalor Q 1 dari reservoir bersuhu tinggi dan melepas kalor Q 2 ke reservoir bersuhu rendah. Siklus Carnot merupakan dasar dari mesin diesel (mesin Carnot), yaitu mesin yang paling ideal. Efisiensi mesin merupakan perbandingan antara besar usaha yang dapat dilakukan oleh sistem terhadap kalor yang diserap. Referensi Pengembang Bantuan Keluar 13 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar Rangkuman 12. Hukum II Termodinamika memiliki kesimpulan sebagai berikut. a. Tidak mungkin membuat suatu mesin yang dapat mengubah kalor yang diterima menjadi usaha seluruhnya dalam satu siklus. b. Kalor tidak pernah mengalir spontan dari benda bersuhu rendah ke benda bersuhu tinggi. c. Mesin Carnot yang bekerja di antara reservoir bersuhu T 1 dan reservoir yang bersuhu T 2 dengan T 2 > T 1 maka efisiensinya tinggi. 14 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Rangkuman 13. Koefisien Daya Guna (Performansi) Mesin Pendingin Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 15 (dari 15 slide)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Diketahui: n = 20 mol V = 100 liter T = 770 C = 77 + 273 = 350 K R = 0, 082 L. atm/mol. K Ditanyakan p = …? Jawab: Pengembang Bantuan Keluar 18 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 1. Berapakah tekanan 20 mol gas yang berada dalam tangki Media Presentasi Pembelajaran yang volumenya 100 liter jika suhunya 770 C danx R = 0, 082 L. atm/mol. K? a. 1, 64 atm! b. 5, 74 atm Maaf Jawaban Anda Salah! c. 6, 31 atm Ulangi d. 8, 20 atm Pengembang Bantuan Keluar 18 (dari 38 slide) e. 16, 4 atm Lihat Jawaban

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 1. Berapakah tekanan 20 mol gas yang berada dalam tangki Media Presentasi Pembelajaran yang volumenya 100 liter jika suhunya 770 C danx R = 0, 082 L. atm/mol. K? a. 1, 64 atm! b. 5, 74 atm Selamat Jawaban Anda Benar! c. 6, 31 atm Kembali d. 8, 20 atm Pengembang Bantuan Keluar 18 (dari 38 slide) e. 16, 4 atm

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Diketahui: P 1 = 4, 2 x 105 Pa T 1 = 200 C = 20 + 273 = 293 K P 2 = 4, 8 x 105 Pa Ditanyakan: T 2 = …? Evaluasi Referensi Pengembang Bantuan Keluar 19 (dari 38 slide) Pertemuan 4

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 2. Sebelum berjalan, tekanan udara di dalam ban mobil adalah 5 Pa. Presentasi Pembelajaran x 4, 2 x 10 Media pada suhu 200 C. Jika setelah berjalan kurang lebih 1 jam, tekanan udara dalam ban menjadi 4, 8 x 105 Pa, Maaf Jawaban Anda Salah! berapakah suhu udara sekarang? (Diketahui ! a. -15 0 C b. -16 0 C Ulangi c. -17 0 C d. -18 0 C Bantuan Keluar 19 (dari 38 slide) Lihat Jawaban e. -19 0 C

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Mata Pelajaran Fisika untuk SMK Home Kompetensi Materi Rangkuman Evaluasi Referensi Pengembang Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Latihan Soal 2. Sebelum berjalan, tekanan udara di dalam ban mobil adalah 5 Pa. Presentasi Pembelajaran x 4, 2 x 10 Media pada suhu 200 C. Jika setelah berjalan kurang lebih 1 jam, tekanan udara dalam ban menjadi 4, 8 x 105 Pa, Selamat Jawaban Anda(Diketahui Benar! berapakah suhu udara sekarang? ! a. -15 0 C b. -16 0 C Kembali c. -17 0 C d. -18 0 C Bantuan Keluar 19 (dari 38 slide) e. -19 0 C