Multicultural Classroom Sukla Sarkar A multicultural classroom is
- Slides: 7
Multicultural Classroom Sukla Sarkar
A multicultural classroom is one in which both the students and the teacher are accepting of all races, cultures and religions.
hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL rl °h¢nùÉ x 1) hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r ¢iæ S¡¢a, ¢iæ djÑ, ¢iæ h. NÑ J ¢iæ p¡wú «¢al ¢nr¡bÑ£l¡ HLp¡ b HLC ¢ho u ¢n. Me NËqe L le z 2) hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r ¢nr¡bÑ£l¡ S¡¢a, djÑ, heÑ J p¡wú «¢a R¡l¡J a¡l p¡bÑ p¡j¡¢SL f¢l¢ÙÛ¢a a¡l fªb. L jee J ¢Q¿¹e °a¢l L l z 3) hýp¡wú «¢ak¤š² nË¢ZL r HL¢V °h¢QœÉf¤eÑ f¢l hn pª¢ø qu z 4) HC dl el nË¢ZL rl f¡W J ¢n. M el à¡l¡ L¡ e¡ ¢nr¡bÑ£ M¤h pq SC B¿¹SÑ¡¢a. L Ù¹ ll ”¡e J pwú «¢al p¡ b f¢l¢Qa q a f¡ l z
hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL rl p¤¤¢hd¡ xhýpwú «¢a pÇfæ nË¢ZL r ¢h¢iæ p¤¤¢hd¡ f¢lm¢ra quz p…¢m qm 1) hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r ”¡e-¢h”¡e, djÑ J pwú «¢al ¢jme quz HC dl el nË¢ZL r ¢nr¡bÑ£l¡ ”¡e-S¡¢a J pj¡ Sl pw. L£eÑ N¢ä f¢l u B¿¹SÑ¡¢a. L Ù¹ l Ef¢ea quz 2) HC dl el nË¢ZL r ¢nr¡bÑ£ cl S¡¢a, djÑ J h eÑl pw¢LeÑa¡ b L j¤¢š² ¢c u a¡ cl ü¡d£e J Ec¡l°e¢a. L jei¡ hl ¢h. L¡ n pq¡u. Lz 3) HC dl el nË¢ZLr pqen£ma¡l à¡l¡ n¡¢¿¹l h¡aÑ¡ hqe L l b¡ Lz 4) HC dl el nË¢ZLr ¢h i cl j dÉ ILÉ N s a¡ m J n¡¢¿¹l h¡aÑ¡ pj¡ S R¢l u cuz
hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL rl Ap¤¤¢hd¡ xhýp¡wú «¢a. L nË¢ZL rl ¢h¢iæ p¤¤¢hd¡ b¡L m. J Hl ¢LR¥ Ap¤¤¢hd¡J l u Rz ¢e jÀ HC dl el nË¢ZL rl L u. L¢V fËd¡e pjpÉ¡ E õM Ll¡ q m¡ 1) fË¢n¢ra ¢nr. L J p¢WL f¢l. L¡W¡ j¡ R¡s¡ hýpwú «¢a. L nË¢ZL r pwq¢al f¢lh aÑ ¢h¢µRæa¡l j e¡i¡h °a¢l q a f¡ lz 2) fldjÑ p¢qo·¥a¡l Q u fldjÑ ¢e¾c¡ ¢eu¿» el hÉ¡f¡l¢V j¡œ¡ q¡¢l u Rz 3) Efk¤š² fË¡¢aù¡¢e. L f¢l. L¡W¡ j¡ e¡ b¡L m HC dl el nË¢ZL r ¢nr¡bÑ£l¡ ¢exp‰a¡l ¢n. L¡l q a f¡ lz 4) hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r djÑ, S¡¢a J pwú «¢al ¢h¢iæa¡l L¡l e ic¡ i cl pª¢ø q m f. We f¡We ¢h¢Øja quz
hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r ¢nr Ll i¨¢j. L¡ x- hýp¡wú «¢a. L nË¢ZL r ¢nr¡l E ŸnÉ…¢m L pgm Ll¡l SeÉ ¢nr Ll ¢ejÀ¢m¢Ma i¨¢j. L¡…¢m f¡me Ll¡ E¢Qaz kje 1) hýp¡wú «¢a. L k¤š² nË¢ZL rl ¢nr Ll ”¡e, cra¡ J A¢i”a¡ b¡L a q hz 2) ¢nr el pju p. Lm djÑ, heÑ, S¡¢a J pwú «¢al ¢nr¡bÑ£ cl pÇf LÑ nËÜ¡j§m. L j e¡i¡h f¡oe Ll a q hz 3) nË¢ZL r Ef¢ÙÛa ¢nr¡bÑ£ cl °h¢QœÉf§ZÑi¡ h ¢Q¢q²a Ll a q hz 4) ¢nr¡bÑ£ cl HV¡ h¤T¡ a q h k, ¢e Sl pwú «¢al j a¡C A eÉl pwú «¢a¢VJ pj¡e j§mÉh¡ez
