Mtodo Hipotticodeductivo 1 2 3 4 Definicin del

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) 4) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. 5) Obtención de resultados.

Método Hipotético-deductivo: 1) Definición del problema. 2) 3) 4) 5) Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. Obtención de resultados. • Se ha observado que en la zona central de Norteamérica aparecen sistemáticamente sapos con deformidades en sus ancas traseras.

Método Hipotético-deductivo: 1) Definición del problema. 2) 3) 4) 5) Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. Obtención de resultados. • Sapos con deformidades en sus ancas traseras. • Zona de gran actividad agrícola. • En la zona hay un parásito acuoso que sólo afecta a los sapos.

Método Hipotético-deductivo: 1) Definición del problema. 2) Formulación de hipótesis. 3) 4) 5) Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. Obtención de resultados. 1ª Hipótesis: Los pesticidas agrícolas causan las deformidades. 2ª Hipótesis: Hay un parásito que infecta a los sapos y provoca las deformidades.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) Definición del problema. Formulación de hipótesis. 3) Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. Refutación Confirmación. Obtención de resultados. A. B. 5) 1ª Hipótesis: Los pesticidas agrícolas causan las deformidades. ü Una amplia mayoría de especies deberían sufrir alteraciones genéticas y deformidades. ü Sólo los sapos expuestos a altas dosis de pesticidas presentarán las deformidades. ü Ha de ser posible aislar los químicos “culpables”.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) Definición del problema. Formulación de hipótesis. 3) Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. Refutación Confirmación. Obtención de resultados. A. B. 5) 2ª Hipótesis: Hay un parásito que infecta a los sapos y provoca las deformidades. ü Sapos infectados por el parásito y que no hayan estado expuestos a pesticidas, tendrán las deformidades.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. A. B. 5) Refutación Confirmación. Obtención de resultados. Mediante experimentos de campo se comprobó que en los estanques que estaban contaminados se producían muchas mas deformidades, aunque sólo los renacuajos infectados por parásitos las desarrollaban.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. 5) Confirmación. Obtención de resultados. Ambas hipótesis resultaban falsadas, ni los pesticidas ni los parásitos eran la única causa del anormal número de casos de sapos deformes.

Método Hipotético-deductivo: 1) Definición del problema. 2) Formulación de hipótesis. 3) 4) 5) Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. Obtención de resultados. Los parásitos acuosos en los renacuajos pueden provocar la aparición de deformidades en los sapos. Esta posibilidad se incrementa exponencialmente con la incidencia de una alta dosis de pesticidas.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) Definición del problema. Formulación de hipótesis. 3) Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. Refutación Confirmación. Obtención de resultados. A. B. 5) Dos muestras de renacuajos infectados por parásitos, una de ella sometida a pesticidas(muestra A) y la otra libre de contaminantes (muestra B), deben presentar una desviación apreciable en el número de casos con deformidades a favor de la muestra A.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. 4) Contrastación de hipótesis. A. 5) Refutación B. Confirmación. Obtención de resultados. Sapos creciendo en cuatro condiciones diferentes: sin parásito y sin pesticida(A); sin parásito y con pesticida(B); con parásito y sin pesticida(C); con parásito y con pesticida(D). La muestras A y B no presentaban deformidades. La C tenía algunos casos y la D muchos casos.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) 4) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. 5) Obtención de resultados. El pesticida disminuye la capacidad de defensa del sapo frente al parásito, por lo que, en presencia de pesticida, éste puede infectar a más renacuajos, produciéndoles malformaciones.

Método Hipotético-deductivo: 1) 2) 3) 4) Definición del problema. Formulación de hipótesis. Deducción de consecuencias. Contrastación de hipótesis. A. Refutación B. Confirmación. 5) Obtención de resultados.