Mthodes quantitatives et qualitatives Diffrences et points communs

Méthodes quantitatives et qualitatives Différences et points communs Séminaire S 4 – Thèse / Recherche - D. E. S. de Médecine Générale, Poitiers

DIFFÉRENCES : DOMAINES DE RECHERCHE Méthodes quantitatives Méthodes qualitatives Phénomènes sociaux Questions biomédicales Quantification de variables Test d'hypothèses Relations causales entre variables Exploration de l'existence, de la signification de phénomènes Compréhension du contexte Étude des gens dans leur contexte

DIFFÉRENCES : QUESTIONS Méthodes quantitatives Méthodes qualitatives Combien ? Comment ? Y-a-t-il un lien entre … ? Pourquoi ? Quelle est la fréquence de. ? Sans a-priori Avec un a-priori à vérifier

DIFFÉRENCES : OUTILS Méthodes quantitatives Méthodes qualitatives Questionnaires (fermés) Entretiens Échelles, scores Observations Statistiques Méthodes de consensus Représentativité Saturation, triangulation

DIFFÉRENCES : AVANTAGES Méthodes quantitatives Méthodes qualitatives Objectivité Recherche en profondeur Reproductibilité Exploration de questions complexes Comprise par les chercheurs biomédicaux Exploration de nouveaux domaines Publication plus aisée Construction de théories neuves

POINTS COMMUNS Rigueur des deux méthodes, nécessitant : Précision de la question Précision de la population étudiée Précision de la méthode Précision de la discussion des résultats

EXEMPLES (1/3) Quelle est l'efficacité d'un traitement « x » pendant 7 jours versus placebo, dans l'otite M A du jeune enfant ? QUANTITATIF ? QUALITATIF ?

EXEMPLES (2/3) Quelles sont les raisons qui amènent les praticiens à prescrire QUANTITATIF ? des antibiotiques dans QUALITATIF ? les infections présumées virales ?

EXEMPLES (3/3) Quelles sont les conditions de la confiance des adolescents pour parler de leurs comportements à risque aux médecins généralistes ? QUANTITATIF ? QUALITATIF ? Tudrej BV, Heintz AL, Ingrand P, Gicquel L, Binder P. What do troubled adolescents expect from their GPs ? Eur J Gen Pract. 2016 Sep 3: 1 -8.

CONCLUSION Méthodes quantitatives = recherche de preuves (positivisme) Méthodes qualitatives = compréhension de phénomènes (interprétatives) Nécessité de rigueur à toutes les étapes