Mthodes de travail pour la russite des tudes

Méthodes de travail pour la réussite des études universitaires Travail préparatoire > Processus de recherche d’information Le. Blanc, L. ; Boisvert, D. ; Séguin, C. ; Laframboise, M. -R. et Tardif, G. (2007). 19/04/2007

Bloc A Module 2 PROCESSUS DE RECHERCHE D’INFORMATION Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 2

Orienter la recherche Aspects du sujet intéressants ? Phase intuitive : Affinité avec une clientèle ? Identifier les intérêts de recherche Peu ou pas d’informations ? • Réflexion personnelle • Échanges d’idées (avec collègues, professeur, personnes-ressources) Pertinence du sujet ? (atteinte des objectifs du travail) Jusqu’où dois-je aller ? (approfondissement du sujet) Quelle information est accessible via les moteurs de recherche ? Quels sont les bases de données pertinentes au sujet? Quels sont les thèmes couverts par le sujet ? Phase exploratoire : Préciser le sujet de recherche • Tester le sujet par essais et erreurs • Consulter des ouvrages de référence (encyclopédies spécialisées, thésaurus, manuel (handbook), etc. ) Quel est le vocabulaire associé au sujet ? (mots-clés, descripteurs) Phase d’expérimentation : Recherche d’information Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 3

Question de recherche Composer une question de recherche claire et précise, incluant tous les aspects du sujet : Par exemple : Phase d’expérimentation Important de tenir compte des particularités liées au travail : • • La clientèle étudiée L’aire géographique spécifiée La période à couvrir La nature de l’information pertinente Quel est l’impact du stress sur la santé mentale de l’étudiant en milieu universitaire? Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 4

Sources d’information Phase d’expérimentation 1ère étape Identifier les concepts essentiels contenus dans la question de recherche : Exemple: Stress - santé mentale - milieu universitaire 2 ième étape Trouver les synonymes ou termes associés aux différents concepts du sujet en utilisant Thésaurus, le grand dictionnaire terminologique etc. Exemple: santé mentale État de bien-être psychologique caractérisé par une aptitude à nouer des relations harmonieuses avec autrui, à contribuer de façon constructive aux modifications du milieu social, professionnel et physique ainsi qu'à se comporter de façon acceptable socialement. Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 5

Identifier les ressources Selon les besoins identifiés, soit : q Le sujet choisi q Le type de documents demandés q L’aire géographique q La période à couvrir q La langue q La (les) discipline(s) q La nature de l’information q La teneur de l’information Phase d’expérimentation Quels outils permettront de trouver l’information pertinente ? Plus d’information sur comment évaluer un outils de recherche? Consultez : Infosphère Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 6

Interroger un outil de recherche q q q Phase d’expérimentation Maîtriser le vocabulaire Connaître la logique de recherche Exploiter des fonctions spécifiques Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 7

Résultats de recherche Phase d’expérimentation CONDITIONS DE SUCCÈS ü Exprimer le sujet incluant tous les aspects et facettes avec le bon vocabulaire ü Combiner les aspects du sujet de façon logique (et / ou / sauf) ü Respecter le langage de l’outil (anglais, français, vérifier la présence d’un thésaurus, la troncature…) ü Appliquer les limitations requises ü Porter attention à l’utilisation de l’outil de recherche (voir aide disponible) Résultats pertinents Ø Ø Noter les descripteurs Noter la stratégie de recherche (pourrait servir à interroger d’autres outils de recherche) Consulter les descripteurs sujet, le résumé (Abstracts) des articles et sélectionner (Voir Module 3) Obtenir (Voir Module 3) : Résultats peu pertinents Ø Ø Ø Trop nombreux =>Préciser le sujet Peu nombreux => Élargir le sujet Revoir étapes précédentes : • Vérifier le vocabulaire • Utiliser un thésaurus (si disponible) • Extraire le vocabulaire d’un article pertinent • Revoir sa stratégie d’interrogation Travail préparatoire | Processus de recherche d’information 8