Mthodes danalyse des pratiques professionnelles Approche synoptique 3me

Méthodes d’analyse des pratiques professionnelles Approche synoptique 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

L’Analyse des pratiques professionnelles, une affaire de didactique ? 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

Méthode 1 Méthode 2 Méthode 19 (…) Méthode x Famille: Méthodes d’analyse des pratiques professionnelles Instances destinées à développer la réflexivité de l’étudiant Posture réflexive 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

Stages Auto formation 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Devoirs Ecole Instances réflexives COMPETENCE Approche synoptique des méthodes d’APP

Approche historique de l’APP Courant « qualité » Courant médecine et santé Courant pédagogique Courant « entreprise » Courant médical 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

C. Blanchard. Laville +/-1980 J-G. Groupe Lemaire Balint 1961 J. Lévine 1973 A. de Peretti 1975 2 e guerre mondiale S. Freud 1918 -1922 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Travaux sur les groupes P. Vermersch 1970 -1994 M. Balint Courant Qualité Piaget J. Theureau, Y. Clot, P. Pastré, 1980 I. Oddone 1960 -1970 Méthode d’observation spontanée Approche synoptique des méthodes d’APP

CLASSIFICATION DES METHODES D’APP (inspirée de Michel Negrell) Différents types d'APP à visée d'Elucidation E Intentions Comprendre une situation APP à visée de R Remédiation O Optimisation Comprendre une situation et améliorer une pratique Animation -Travail sur le ressenti et le conscient -Animation possible par le formateur Exemples GAPP, GEASE Auto. Confrontations GAP GSAS APP à visée de SSymbolisation Accéder aux motifs inconscients intervenant dans l'éprouvé des situations professionnelles de l'acteur-narrateur -Travail sur l'inconscient -Intervenant extérieur, psychologue ou psychothérapeute Groupes Balint, de parole, de supervision Cartes sémantiques hypothèses de sens préconisations 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

Contrat institutionnel explicite 1/ Singularité 3/ Formatrice pour le narrateur 7/ Régularité 2/ Opérationnalité Les critères d’une séance d’APP 6/ Multiréférentialité 4/ Formatrice pour le groupe 5/ A visée compréhensive 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP

Je sais, c’est rien, mais je préfère La seule chose que je sais faire Des ronds dans l’eau Les herbes folles de la rivière Les plages du Finistère Et la mer… Henri Salvador 3ème journée didactique du CHU de Toulouse Patrick Viollet Approche synoptique des méthodes d’APP