Mszaki Fiskolai Kar Debreceni Egyetem integrci 2000 jelenleg

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Debreceni Egyetem • integráció: 2000 • jelenleg 15 kar 3 városban, 6 campuson • kb. 30000 hallgató ______________________

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Létszámadatok Dolgozók oktató, kutató műszaki oktató egyéb munkakörben Hallgatók államilag fin. költségtérítéses 70 11 23 nappali tag. levelező tag. 1419 321 1740 163 794 957 1582 1115 2697 ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Alapképzés • • • építészmérnök építőmérnök gépészmérnök környezetmérnök műszaki menedzser műszaki szakoktató ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Tanszékek • • • Építészmérnöki Építőmérnöki Épületgépészeti Gépészmérnöki • Műszaki Alaptárgyi • Villamosmérnöki Környezet- és Vegyészmérnöki Műszaki Menedzsment és Vállalkozási ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék • Matematika • • • Ábrázoló geometria Fizika Informatika (általános) Partnerek • • • DE TTK Matematikai Intézet DE TTK Fizikai Intézet DE Informatikai Kar ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Matematika Mat. III. Szig. Építő 2+2 2+2 Építész 2+2 - - Gépész 2+2 1+2 Környezet 2+2 1+2 - Menedzser 2+2 1+2 - Szakoktató 2+2 1+2 - ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Problémák • az alapképzési tematikát a mesterképzések programjának ismerete nélkül kell meghatározni ______________________ készítette: Kocsis Imre

_____________________________ Műszaki Főiskolai Kar Problémák • ellentétes igényeknek kell megfelelni: 1. Az alapképzéseknek gyakorlatorientáltnak kell lenni, ami a gyakorlati szakmai tárgyak túlsúlyát jelenti (a hallgatók 2/3 -a csak BSc diplomát fog kapni!). Milyen szintű tudás várható el tőlük? 2. Egyben meg kell alapozni a mester szintet is. A mesterképzésben nem lehet a hiányosságokat pótolni, csak újabb témaköröket tárgyalni, kiegészíteni az ismereteket. ______________________ készítette: Kocsis Imre