MSICA Y EXCLUSIN SOCIAL By Sorgi Basado en
MÚSICA Y EXCLUSIÓN SOCIAL By Sorgi Basado en el proyecto del estado Nueva Esparta
ÍNDICE El proyecto El método Composición Objetivo
El Proyecto El programa contribuye a fortalecer el trabajo iniciado por la Misión Cultura y hace del aprendizaje musical un elemento integrador que favorece la inclusión y el desarrollo integral del ciudadano. El trabajo cumplido alcanza al niño, al joven y a su grupo familiar; el entorno y la comunidad también comienzan a ser parte del sistema, junto a los consejos comunales y las cooperativas. El niño y su familia son vistos como un todo que es atendido también desde las misiones educativas y de salud.
En cada día de ensayo pueden verse llegar miembros de la orquesta infantil y juvenil de todas las edades y de todas las condiciones sociales. El Método “El niño llega sin nada y nosotros lo vamos formando. Les enseñamos concentración, comunicación, socialización, desarrollo musical, auditivo y compañerismo”, refirió. En sus años de experiencia al frente del programa de orquestas y ahora como coordinador de la Misión Música, precisó Lucena, ha visto a los niños y a los jóvenes comprometidos con la formación que se les brinda. “Vemos como los pequeños que tenemos en la Orquesta comienzan a ser mejores personas. Ellos no faltan a clases y asisten a sus ensayos y a los conciertos. Son buenos estudiantes y no pierden su tiempo, porque también se les enseña responsabilidad y organización”, expresó.
La formación está a cargo de unos 50 especialistas y también de invitados internacionales, que se encargan de impartir la formación básica y de brindar las orientaciones necesarias. Composición “Los músicos internacionales dicen que vienen a formarnos, pero la verdad es que ellos aprenden de nosotros, porque no pueden creer que niños desde los cuatros años puedan hacer música”, señaló. Los niños especiales también son atendidos e incorporados con éxito al sistema de orquesta. “Tenemos ciegos, mudos, sordos, con sídrome de dawn y todos están en la orquesta y todos hacen música, porque este es un programa para la inclusión. Desarrollamos habilidades y damos formación integral. Ellos tienen limitaciones, pero quién no las tiene. Todos podemos hacer música”, relató.
Objetivo En el centro de formación musical de Porlamar, los propios niños asumen la responsabilidad de atender sus instrumentos y llegan incluso a firmar la autorización necesaria para llevar esos instrumentos a sus residencias. El director de la orquesta, Ecbert Lucena, afirmó que nunca confrontado problemas con los instrumentos, pues los pequeños músicos asumen su responsabilidad y cuidan cada uno de los equipos que le son asignados. La Misión Música aspira a finalizar este año con el desarrollo de unas 40 iniciativas en distintas comunidades de la entidad, todas relacionadas con la atención de agrupaciones infantiles y juveniles interesadas en la formación musical. Para ello, unas seis instituciones educativas serán incorporadas al Sistema Nacional de Orquestas.
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