Motoriska aspekter vid sprkstrning Sjukgymnast Lisa PerssonDahln Barnungdomsmottagningen
Motoriska aspekter vid språkstörning Sjukgymnast Lisa Persson-Dahlén Barn-ungdomsmottagningen Lycksele lasarett
Jag ska prata om…. n n n Orsaker till motoriska svårigheter Försenad/avvikande motorik Sjukgymnastiska bedömningsinstrument Grov - finmotorisk utveckling 3 -7 år Stimulans i vardagen – mål
Cerebral pares n Spastisk CP n Dyskinetisk CP - okoordinerade och ofrivilliga rörelser. n Ataktisk CP – svårt att samordna rörelser
Neuropsykiatriska tillstånd n n n Motorisk förmåga –stor variation Perceptionstörningar - planering av rörelse, dosering av kraft Kroppsuppfattning Balans …. .
Motoriska avvikelser n n n Sidoskillnad Ökad muskelspänning Låg muskelspänning Betydande försening åldersmässigt Hur vet jag om det är en avvikande/onormal/eller försenad utveckling?
Sjukgymnastiska bedömningsinstrument n n n Movement ABC BOT Bruininsks-Oseretsky Test of Motor Proficiency Peabody Developmental Motor Scales
Motorisk utveckling 3 år n n n Går på tå Går på rak linje Cyklar på trehjuling eller cykel med stödhjul Armpendling och fotavveckling Hoppar jämfota
Finmotorik 3 år n n Fångar boll på 2 meters håll Häller vatten i kopp Kan släppa föremål lugnt från tumme/fingergrepp Handdominans oftast vald
Grovmotorik 4 år n n n Hoppar på ett ben Kan balansera med öppna ögon > 4 sec Går med rotation av bål Kan gå i cirkel Klarar att gå på tå och häl
Finmotorik 4 år n n n Kastar liten boll 3 -4 meter Håller penna med från högt-lågt tumgrepp Handled/fingrar deltar aktivt i ritande Klipper med sax Handdominans klar
Grovmotorik 5 år n n n Stor uthållighet grovmotoriska aktiviteter Mogna, behärskade rörelser Springer koordinerat Cyklar på två-hjuling Går upp/nerför trappa utan stöd, omlott
Finmotorik 5 år n n n Brer smör på bröd Kastar boll mot vägg Tar emot studsad boll Handdominans klar Klär på sig själv
Grovmotorik 6 år n n n Hoppar över rep Hoppsasteg Skidhopp orytmiskt Reser sig från liggande så fort som möjligt < 2 sec Grovmotorisk klumpighet
Finmotorik 6 år n n Vuxet grepp om penna och sked Klipper utan att hacka och följer linjer noga Knyter rosett ? ? Klumpigare även finmotoriskt. Spiller lätt
7 år n n Grov/finmotoriska utvecklingen fortsätter…. Balans, jämfotahopp, hopprep Ligger gärna på mage vid sysselsättning Studsar boll
I vardagen n Jobba mot specifika och mätbara mål n Utvärdera regelbundet och med korta tidsintervaller
Målformulering n Kajsa kan inte gå nerför trappa n Undersök och analysera: hur gör Kajsa?
Mera … n n n Kajsa går nerför två trappsteg i trappan som går in till förskolan. Kajsa håller i ledstången och i en vuxen. Kajsa sätter ner höger fot först och sedan vänster. Kajsa övar tillsammans med vuxen två gånger per dag Utvärdering om två veckor
Mera mål… n Pelle vill cykla tillsammans med kompisarna på förskolans gård. n Analys: Passar cykeln? Når han ner? Vågar han kliva upp? Har han kraft att trampa runt? Förstår han hur han ska göra? Håller han fötterna på pedalerna? Balans?
Ännu mera… n ”Pelle cyklar 10 meter rakt fram utan att sätta ner fötterna på marken” n Pelle övar en gång per dag n Utvärdering om 3 veckor
Tack för mig Lisa Persson-Dahlén lisa. persson. dahlen@vll. se
- Slides: 21