Motivation Formation des coordonnateurs de district chargs du

Motivation Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 0

Objectifs de la séance • Reconnaître la différence entre la motivation externe et la motivation personnelle ou interne • Utiliser la motivation appropriée pour améliorer le comportement et la performance • Identifier trois éléments de la motivation personnelle • Mettre en œuvre des stratégies pour développer la motivation des membres de l’équipe du centenaire Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 1

Types de motivation Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 2

Daniel Pink • Auteur de Drive : The Surprising Truth About What Motivates Us • Deux types de motivation : extrinsèque et intrinsèque externe et interne Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 3

Motivation externe La motivation d'agir en raison d'une récompense ou d'une conséquence externe, tangible. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 4

Motivation personnelle La motivation d'agir en raison d’un désir interne ou de l'autosatisfaction que l'on espère obtenir suite au passage à l'action. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 5

Externe vs interne Le type de motivation à utiliser dépend de la situation. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 6

Motivation externe La motivation externe est plus efficace lorsque le chemin vers la réussite est défini. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 7

Motivation personnelle : La motivation interne est plus efficace lorsque le cheminement exige une pensée critique et la résolution de problèmes. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 8

Conséquences • Une baisse de créativité • L'omission de certaines étapes ou procédures • Des attentes plus grandes • Une réflexion à court terme Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 9

Développer la motivation Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 10

Éléments L'autonomie La maîtrise Les objectifs Motivation personnelle Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 11

Instructions de tableau à feuilles : L'autonomie La maîtrise Les objectifs Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 12

L'autonomie : Le désir de se diriger soi-même dans ses actions et ses comportements. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 13

L'autonomie : L'autonomie La maîtrise Les objectifs • Parlez des stratégies que vous pourriez utiliser pour promouvoir l’autonomie • Faites la liste de vos stratégies dans la colonne « Autonomie » • Soyez disposé à partager vos idées Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 14

La maîtrise : Le désir d'améliorer sans cesse ses compétences ou sa performance. Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 15

La maîtrise : L'autonomie La maîtrise Les objectifs • Parlez des stratégies que vous pourriez utiliser pour promouvoir la maîtrise • Faites la liste de vos stratégies dans la colonne « Maîtrise » • Soyez disposé à partager vos idées Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 16

Les objectifs : Le désir de contribuer et de faire partie d'une cause plus grande que soi-même. Posez la question suivante : “POURQUOI ? ” Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 17

Les objectifs : L'autonomie La maîtrise Les objectifs • Parlez des stratégies que vous pourriez utiliser pour promouvoir les objectifs • Faites la liste de vos stratégies dans la colonne « Objectifs » • Soyez disposé à partager vos idées Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 18

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Objectifs de la séance • Reconnaître la différence entre la motivation externe et la motivation personnelle ou interne • Utiliser la motivation appropriée pour améliorer le comportement et la performance • Identifier trois éléments de la motivation personnelle • Mettre en œuvre des stratégies pour développer la motivation des membres de l’équipe du centenaire Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 20

Évaluation Formation des coordonnateurs de district chargés du centenaire 21