Monika Trster DIE Uwe Boldt Hamburger VHS Elfriede

Monika Tröster, DIE Uwe Boldt, Hamburger VHS Elfriede Haller, BVAG EUR-Alpha – ein europäisches Netzwerk in der Alphabetisierung/Grundbildung Weltalphabetisierungstag, Berlin, 08. 09. 2010 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V.

EUR-Alpha - Literacy and Numeracy European Network Das EU-Projekt EUR-Alpha - Literacy and Numeracy European Network will den Austausch zwischen Praktikern, Lernenden, Wissenschaftlern und politischen Entscheidungsträgern befördern und die Qualitätsentwicklung des Praxisfeldes unterstützen und weiterentwickeln. Lire et Écrire, Belgien, koordiniert das Netzwerk, dem insgesamt 17 Partner angehören. Laufzeit: Okt. 2009 – Sept. 2012 EUR-Alpha wird von der Europäischen Kommission im Rahmen des Programms für Lebenslanges Lernen/Grundtvig gefördert. Projekt-Nr. : 50523 -2009 -LLP-BE-GRUNDTVIG-GNW Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

EUR-Alpha Partner • ACEFIR, Spanien • AÇEV, Türkei • AEFTI, Frankreich • ANOP, Portugal • DIE, Deutschland • FACEPA, Spanien • Learning Connections, Schottland • Lire et Ecrire, Belgien • Lire et Ecrire, Schweiz • LPIA, Lettland • Uo. M, Griechenland • QUB, Nordirland • Stichting voor Volkshogeschoolwerk, Niederlande • CAEA, Zypern • UIL, Deutschland • WIT, Irland • CFAES G. Rapon, Französisch-Guyana Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

Ziele • • Stärkung der Stimme und der Teilhabe von Lernenden, Empowerment Transfer von innovativen und effektiven Fortbildungsansätzen für Lehrende Transfer von Good-Practice-Beispielen (z. B. didaktisch-methodische Ansätze, Anspracheformen, nationale Strategien und Aktionen) Anregungen für Forschungsvorhaben Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

Organisation und Struktur Das Netzwerk besteht aus drei verschiedenen Gremien: • Partner Consortium: Mitglieder sind alle Partner des Netzwerks. Funktion und Aufgabe: Steuerung des Projekts und Organisation der nationalen Aktivitäten • Scientific Committee Learners’ Participation • Scientific Committee Trainers’ Training Vorgesehen sind insgesamt vier parallele Arbeitstreffen der o. g. Gremien. Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

Aktivitäten und Veröffentlichungen Förderung des Austausches zwischen den Akteuren im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung durch: • Training-Workshops für Lernende • Training-Workshops für Lehrende • Erfassen, Analyse und Dissemination von Good Practice Beispielen und Policies Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

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EUR-Alpha - Literacy and Numeracy European Network European training for tutors in adult literacy: Reflective practice and technology enhanced learning (TEL) in adult literacy and numeracy tutor education Belfast, 6 – 11 September 2010 Public invited • Practionners of adult literacy and numeracy of European countries and regions • Priority to tutors’ trainers in adult literacy and numeracy and to tutor in literacy who can disseminate best practices in the training institutions of their country/region • Also to persons responsible for training institutions in adult literacy and numeracy as well as to researchers in the area of adult literacy and numeracy Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

Content The participants will have the opportunity to: • Examine and discuss on the European policy and national/regional policies on reflexive practice in the training for tutors in adult literacy and numeracy • Participate at workshops to explore different approaches of reflexive practice • Explore the influence on reflexive practice of different cultures throughout Europe • Share best practice in the development of reflexive practice • Extent the traditional models of reflexive practice in order to include the artistic creativity to reflexive practice • Examine the examples of best practices in the use of TEL to support the reflexive practice The programme will also be adapted according to participants’ contributions. Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

EUR-Alpha: Ergebnisse und Perspektiven (Auswahl) • • Europäisches Manifest der Lernenden Stärkere Vernetzung des Alphabetisierungs- und Grundbildungsbereiches in Europa • EUR-Alpha • Base. Net • Grundtvig-Seminare für Lernende, Koordinator: BVAG Intensivierung der Zusammenarbeit im nationalen Kontext EUR-Alpha: Abschlusskonferenz zum Weltalphabetisierungstag 2012 in Bonn Monika Tröster , Uwe Boldt, Elfriede Haller | Weltalphabetisierungstag | Berlin, 09. 2010

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: Monika Tröster Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V. (DIE) Heinemannstraße 12 -14 53175 Bonn Germany T +49 (0)228 3294 -306 F +49 (0)228 3294 -399 troester@die-bonn. de www. die-bonn. de/alpha-wissen www. eur-alpha. eu