Modulinio profesinio mokymo gyvendinimas profesinio mokymo staigose Daina

Modulinio profesinio mokymo įgyvendinimas profesinio mokymo įstaigose Daina Rožnienė Kaunas 2016 -06 -29

Kas yra modulinis profesinis mokymas? • Mokymas pagal modulines profesinio mokymo programas (vienodas tiek pirminiam, tiek tęstiniam mokymui) • Moduliai susiejami su profesinėmis kompetencijomis • Įgyjant kvalifikaciją mokymosi procesas skaidomas į modulius, o šie į mokymosi rezultatus

Skirtumai tarp dalykinio ir modulinio mokymo • Išgrynintas mokymo turinys • Etapinis mokymosi pasiekimų vertinimas • Galimybė įteisinti mokymosi pasiekimus nebaigus programos • Galimybė naudoti skirtingas mokymo organizavimo formas skirtinguose mokymo etapuose • Galimybė perkelti mokymosi rezultatus, juos kaupti ir pripažinti

Pirminio profesinio mokymo programų kūrimo logika Kvalifikacija • Tikslas specialistas • Dalykas Nr. 1 • Dalykas Nr. 2 • Dalykas Nr. 3 ir t. t. • Tikslas kompetencija • Dalykai Nr. 1 +Nr. 3 + Nr. 7 • Tikslas kompetencija • Dalykai Nr. 3+ Nr. 8 ir t. t. • Tikslas kompetencija • Modulis Nr. 1 • Tikslas kompetencija • Modulis Nr. 4 ir t. t. nuo 2000 m. iki 2013 m. nuo 2013 m. ≈ iki 2000 m.

Iššūkiai, su kuriais susidūrė programų rengėjai • Parengti formalią programą, kuri yra skiriama tiek pirminiam, tiek tęstiniam mokymui • Pastebėti ir atskleisti skirtumus tarp I-V LTKS lygio kvalifikacijų ir jas sudarančių kompetencijų/kompetencijų ribų • Nustatyti mokymosi rezultato/kompetencijos apimtį kreditais • Iliustruoti mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijus • Integruoti bendrakultūrinį mokymo turinį į profesinėmis kompetencijomis grįstą programą

Apie programas Kvalifikacijai įgyti Mokymo sutartis kvalifikacijai įgyti Kompetencijai įgyti Mokymo sutartis kompetencijai įgyti (moduliui / mokymo programa – modulio pavadinimas) Profesinio mokymo teikėjo pritaikyta modulinė profesinio mokymo programa Profesinio mokymo teikėjo pritaikyta modulio programa Modulinės programos įgyvendinimo planas (mokymo planas/įgyvendinimo grafikas) Modulio įgyvendinimo planas Kvalifikacijos įgijimo vertinimas. Profesinio mokymo diplomas Kompetencijos įgijimo vertinimas. Pažymėjimas

Teisės aktai apie programas ir jų įgyvendinimą • • • 2015 -2016 ir 2016 -2017 mokslo metų bendrieji profesinio mokymo planai. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. liepos 8 d. įsakymas Nr. V-735 Ankstesnio mokymosi pasiekimų užskaitymo tvarkos aprašas. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. sausio 11 d. įsakymas Nr. ISAK-72 Formaliojo profesinio mokymo programų rengimo ir įteisinimo tvarkos aprašas. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. rugpjūčio 27 d. įsakymas Nr. V-1435 (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. kovo 23 d. įsakymo Nr. V-232 redakcija) Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašas. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2012 m. kovo 15 d. įsakymas Nr. V-482 (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. gegužės 8 d. įsakymo Nr. V-479 redakcija) Profesinio mokymo diplomo ir pažymėjimo turinio, formos ir išdavimo tvarkos aprašas. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. kovo 23 d. įsakymas Nr. V-231

Apsisprendimas įgyvendinti modulinę profesinio mokymo programą • Ar turime licenciją įgyvendinti tokią kvalifikaciją suteikiančiai „dalykinei“ profesinio mokymo programai? Gauti licenciją modulinei programai. • Kaip įgyvendinsime programą: su pagrindinio/vidurinio ugdymo programa, po vidurinio ugdymo programos? Nuspręsti dėl programos trukmės. • Ar turime visus materialiuosius išteklius programos įgyvendinimui? Parengti trūkstamų materialiųjų išteklių įsigijimų planą. • Ar turime reikiamos kvalifikacijos pedagogus? Parengti programoje dirbančių pedagogų „registrą“. • Ar turime pakankamą reikalingos kvalifikacijos pedagogų skaičių? • Ar galime įgyvendinti pakankamą skaičių pasirenkamųjų modulių? Parengti teikėjo siūlomų pasirenkamųjų modulių sąrašą.

Modulinės programos kvalifikacijai įgyti gali būti: 1 pavyzdys 60 kreditų – 1 mokslo metai; 90 kreditų – 1, 5 mokslo metai; 110 kreditų – 2 mokslo metai. Programos kodas Apimtis kreditais Mokymo trukmė 44. . . 60 1 metai 44. . . 90 1, 5 metų 44. . . 110 2 metai 33. . . 60 2, 5 metų 33. . . 90 3 metai 33. . . 110 3 metai 32. . . 110 2 metai 210. . . 110 2 metai 217. . . 170 3 metai Kiek laiko bus įgyvendinama programa?

Pasitikrinkite! 9 51 77 90 kreditų 94 60 kreditų 13 16 110 kreditų Pastaba. Į privalomų kreditų skaičių įskaičiuojami Civilinės saugos ir Kūno kultūra kultūros kreditai

Programos mokymo plano rengimas • Modulinių profesinio mokymo programų kūrimo metodika, 2 priedas, 6 skyrius http: //www. kpmpc. lt/kpmpc/wpcontent/uploads/2013/04/METODIKA 12_14. pdf • Mokymo plano struktūra: modulio pavadinimas kontaktinių val. skaičius konsultacijos įgyvendinimas: modulio seka; data (metų savaitė) mokytojo v. , pavardė pastabos

2 pavyzdys KIRPĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA 110 kreditų Privaloma programos dalis – 95 kreditai; Pasirenkamoji programos dalis – 15 kreditų. Plaukų priauginimas – 5 kreditai; Plaukų komerciniai kirpimai – 10 kreditų; Konkursinių šukuosenų modeliavimas – 5 kreditai; Šukuosenų dekoravimas – 5 kreditai. Kokius modulius siūlome besimokantiesiems?

Teikėjo pritaikytos modulinė profesinio mokymo programos rengimo žingsniai 1. Suformuoti pasirenkamųjų kompetencijų komplektą. 2. Aprašyti mokymo turinį (temos ir užduotys). 3. Paskirstyti teorinio ir praktinio mokymo valandas kiekvienam moduliui. 4. Parengti mokymo planą. 5. Sudaryti mokytojų sąrašą pagal kiekvieną modulį. 6. Parengti programos įgyvendinimo grafiką. 7. Parengti Mokykloje vykdomų programų įgyvendinimo plano dalį „Modulinės programos įgyvendinimas“.

Programos aprašo rengimas, tvirtinimas, viešinimas. 1 FORMALIOJO PROFESINIO MOKYMO TVARKOS APRAŠAS Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2012 m. kovo 15 d. įsakymas Nr. V-482 (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2015 m. gegužės 8 d. įsakymo Nr. V-479 redakcija) II skyrius. PROFESINIO MOKYMO PROGRAMOS AR JOS MODULIO ĮGYVENDINIMO PLANAVIMAS 4 – 11, 13, 15 punktai

Programos aprašo rengimas, tvirtinimas, viešinimas. 2 • Modulinių profesinio mokymo programų kūrimo metodika, 2 priedas, 3 skyrius „Kreditų priskyrimas mokymosi moduliams“ • Modulinių profesinio mokymo programų kūrimo metodika, 2 priedas, 5 skyrius „Modulių aprašai“ • Modulinių profesinio mokymo programų kūrimo metodika, 2 priedas, 6 skyrius „Mokymo planas“

Teikėjo programa. Mokymo turinys Programos mokymo turinys Privalomos kompetencijos Pasirenkamosios kompetencijos Modulio mokymo turinys Temos Užduotys

3 pavyzdys KIRPĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA 110 kreditų Privaloma programos dalis – 95 kreditai; Pasirenkamoji programos dalis – 15 kreditų. Mokymosi rezultatas Rekomenduojamas mokymo turinys Charakterizuoti plaukų ir galvos odos būklę. Tema. Plaukų ir galvos odos būklė. Užduotis: Užpildyti plaukų ir galvos odos būklės lentelę Nagrinėti plaukų trinkimo technologiją. Tema. Plaukų trinkimo technologija. Užduotis: Apibūdinti plaukų trinkimo technologijos etapus ir paaiškinti jų reikšmę. Profesionaliai naudoti Tema. Kosmetinių priemonių parinkimas. kosmetines priemones. Užduotis: Parinkti kosmetines priemones pagal nustatytą plaukų ir galvos odos būklę. Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašas. 6 punktas „. . . gali savarankiškai keisti iki 15 proc. jos turinio“

Teikėjo programa. Apimtis ir trukmė • Apimtis nustatoma kreditais. • Trukmė matuojama valandomis. Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašas. 8 punktas Programos apimtis ir trukmė - nekeičiama Modulio apimtis – nekeičiama Modulio trukmė – valandos gali būti perskirstomos tarp modulių 1 -o kredito 22 finansuojamos valandos gali būti sumažintos ne daugiau nei 15 proc. , t. y. 3 val. Pastaba – suderinus su KPMPC

Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašo 6 punktas „Teikėjas, atsižvelgdamas į darbo rinkos poreikį ir nekeisdamas bendros profesinio mokymo programos apimties, gali savarankiškai keisti iki 15 proc. jos turinio. Profesinio mokymo programos privalomieji moduliai nekeičiami (o profesinio mokymo programų, parengtų iki 2015 m. balandžio 2 d. , nekeičiama standartizuota dalis). . . “

4 pavyzdys KIRPĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA 110 kreditų Privaloma programos dalis – 95 kreditai; Pasirenkamoji programos dalis – 15 kreditų. 3. KREDITŲ PRISKYRIMAS MOKYMOSI MODULIAMS Mokymo organizavimas Kontaktinės val. Kompetencija/ mokymosi rezultatas Įvadinis modulis 4 kr. Konsultacijos Savarankiškas mokymasis Vertinimas teorinis mokymas/is praktinis mokymas/is 24 56 200 2 14 20 50 6 6 24 57 56 133 24 24 25 50 6 6 Baigiamasis modulis 10 kr. Privalomos kompetencijos Prižiūrėti plaukus 5 kr. Atlikti trumpalaikį plaukų sušukavimą 10 kr. FPM programų rengimo ir įteisinimo tvarkos aprašas. 10 punktas

Kaip nustatyti santykį tarp teorinio ir praktinio mokymo valandų modulyje? Modulis – Plaukų priežiūra iš viso 8 (3/5) mokymosi rezultatai Mokymo organizavimas Mokymosi rezultatai Kontaktinės val. 5 pavyzdys Konsultacijos Savarankiškas mokymasis Vertinimas teorinis mokymas/is praktinis mokymas/is 1. Charakterizuoti plaukų ir galvos odos būklę. 2. Nagrinėti plaukų trinkimo technologiją 3. Nagrinėti galvos masažo technologiją. 4. Vertinti galvos odos būklę. 5. . 2 - 1 2 2 - 1 4 2 - 2 6 8 Iš viso: 24 56 24 25 6

6 pavyzdys KIRPĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA 110 kreditų programos 1 Privaloma 2 3 4 dalis – 595 kreditai; 6 7 8 9 10 - 2, 3, 6 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - 2 2, 3, 4 2, 3 2 2, 7 Pasirenkamoji programos dalis – 15 kreditų. 1 2 3 4 2 2, 4, 5 2, 3, 6, 9 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Koks seka bus įgyvendinami moduliai, atsižvelgiant į: 1) programos reikalavimus; 2) turimus pedagogus; 3) turimą mokymo bazę; 4) mokymo laikotarpius (pusmečiai, mokslo metai).

Apie valandų tarifikavimą. 1 Kontaktinės valandos A Konsultacijos B Savarankiškas mokymasis C Vertinimas D

Apie valandų tarifikavimą. 2 22 Finansuojamos 5 „Kontaktinės“ A+B+D FPM programų rengimo ir įteisinimo tvarkos aprašas Nefinansuojamos „Nekontaktinės“ „Savarankiško mokymosi“ C 11 punktas Pastaba. Mokytojui tarifikuojama A ir D. Visų modulių B suma gali būti tarifikuojama nepriskiriant asmens.

KIRPĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA 110 kreditų Privaloma programos dalis – 95 kreditai; 7 pavyzdys Pasirenkamoji programos dalis – 15 kreditų. Modulyje turi dirbti: Profesijos mokytojas turintis kirpėjo kvalifikaciją; Profesijos mokytojas turintis ekonomikos srities išsilavinimą; Mokytojas turintis lietuvių kalbos mokytojo kvalifikaciją. Kaip viename modulyje dirbs mokytojų grupė? Ar galės bendrasias dalykines kvalifikacijas turintys mokytojai dirbti modulyje?

Programos aprašo rengimas, tvirtinimas, viešinimas • Teikėjo parengtas modulinės profesinio mokymo programos aprašas tvirtinamas teikėjo vadovo. • Aprašas viešinamas teikėjo interneto svetainėje.

Lankstumo ir prieinamumo užtikrinimas Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašo 9. 2 punktas „. . . profesinio mokymo programos moduliui įgyvendinti, kai asmenys siekia įgyti kvalifikaciją, mokydamiesi pagal atskirus programos modulius pas vieną ar kelis Teikėjus nenuosekliai (su pertraukomis tarp atskirų profesinio mokymo programos modulių), arba siekia įgyti tik kompetenciją“.

Lankstumo ir prieinamumo užtikrinimas Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašo 15 punktas „Priimtų mokytis asmenų ankstesni mokymosi pasiekimai, įgyti mokantis pagal formaliojo ir neformaliojo profesinio mokymo programas, kitas švietimo programas, darbo patirties arba savišvietos būdu įgytos žinios, praktiniai įgūdžiai ar kompetencijos įskaitomi, vadovaujantis Ankstesnio mokymosi pasiekimų užskaitymo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. sausio 11 d. įsakymu Nr. ISAK-72 „Dėl Ankstesnio mokymosi pasiekimų užskaitymo tvarkos aprašo patvirtinimo“, panaudojant lėšas, skirtas profesinio mokymo programoms vykdyti. “