Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť PROJEKT PRIESKUMNÍCI MGR. MARTINA JURIKOVÁ
PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE v Je efektívny spôsob výučby, pri ktorom môžeme využívať viaceré progresívne didaktické metódy, ktoré rozvíjajú motiváciu a tvorivosť žiakov. v Hlavným cieľom takéhoto vyučovania je prispieť k tomu, aby bolo vyučovanie podnetnejšie, príťažlivejšie a efektívnejšie, prostredníctvom tvorivých úloh podnecovať žiakov k aktivite, rozvíjať ich samostatnosť, fantáziu a predstavivosť.
INOVATÍVNE METÓDY A FORMY: v Power. Point prezentácie v práca na PC v predvádzacie zošity v pracovné listy v projektové domáce úlohy( so zapojením rodičov) v zážitkové metódy – hranie rolí, dramatizácia, . . . v vychádzky, exkurzie, besedy
DALTON –ALTERNATÍVNA VYUČOVACIA METÓDA Základné daltonské princípy: Ø samostatnosť a zodpovednosť Ø voľnosť – sloboda žiakovej práce Ø spolupráca s ostatnými Daltonské bloky: Ø 2 -3 vyučovacie hodiny Ø žiaci pracujú na zadanej téme s maximálnym využitím medzipredmetových vzťahov Ø výstupom je projekt
DALTON – OVOCNÍČEK A ZELENINÁČIK
DALTON - VIANOCE
PROJEKTY:
POKUSY:
PRAKTICKÁ ČINNOSŤ:
INTERAKTÍVNA TABUĽA
PRÁCA NA PC:
PRÁCA S DEMONŠTRAČNÝM MATERIÁLOM
VYCHÁDZKY:
BESEDY
PRÍNOS PROJEKTOVÉHO VYUČOVANIA: rozvoj komunikačnej a informačnej gramotnosti názornosť - prostr. pomôcok a int. tabúľ nové metódy a formy motivujú žiakov k činnosti a vedú k tvorivosti zvyšuje aktivitu žiakov uvoľnená, tvorivá a produktívna atmosféra získavanie nových poznatkov cez zážitok