Modern vzdelvanie pre vedomostn spolonos Projekt je spolufinancovan

  • Slides: 19
Download presentation
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Martin Rázus a

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Martin Rázus a tvorba Predmet: Slovenský jazyk a literatúra Ročník: šiesty Vypracovala: Mgr. Helena Demčáková

Martin Rázus (1888 - 1937) o predstaviteľ slovenskej poézie orientovanej na národ a ľud

Martin Rázus (1888 - 1937) o predstaviteľ slovenskej poézie orientovanej na národ a ľud § jeho tvorba sa radí do obdobia kritického realizmu

Martin Rázus vslovenský básnik v prozaik v publicista v dramatik v politik Vrbická ulica

Martin Rázus vslovenský básnik v prozaik v publicista v dramatik v politik Vrbická ulica Liptovský Mikuláš

Martin Rázus - rodina vpochádzal z chudobnej mnohodetnej rodiny votec bol garbiar (spracúval surové

Martin Rázus - rodina vpochádzal z chudobnej mnohodetnej rodiny votec bol garbiar (spracúval surové zvieracie kože) v najmladšia sestra – spisovateľka Mária Rázusová-Martáková v v v

Martin Rázus - štúdium v ľudová škola (5 ročníkov) v Meštianka v Liptovskom Mikuláši

Martin Rázus - štúdium v ľudová škola (5 ročníkov) v Meštianka v Liptovskom Mikuláši (za finančnej podpory príbuzného, pre účasť na politických zhromaždeniach musel odísť zo školy) v Gymnázium v Banskej Bystrici (panslavizmus) a v Kežmarku vevanjelickú teológiu v Bratislave a v škótskom Edinburghu

Martin Rázus - práca v evanjelický farár v pôsobiská: Modra Pribylina Moravské Lieskové Brezno

Martin Rázus - práca v evanjelický farár v pôsobiská: Modra Pribylina Moravské Lieskové Brezno

Martin Rázus - básnická tvorba v vstup do literatúry v ako odporca vojny –

Martin Rázus - básnická tvorba v vstup do literatúry v ako odporca vojny – balada Matka v básnické zbierky: v Z tichých i búrnych chvíľ (1917) v. To je vojna! (1919) v. Hoj, zem drahá. . . (1919)

Martin Rázus – prozaická tvorba v Svety – štvorzväzkový román – o zjednotení národa

Martin Rázus – prozaická tvorba v Svety – štvorzväzkový román – o zjednotení národa na základe kresťanských princípov v Odkaz mŕtvych – historický román v. Krčmársky kráľ – zhodnotil podiel alkoholizmu na zbedačení slovenskej dediny v. Argumenty – kniha esejí

Martin Rázus - autobiografia v románová dilógia: v Maroško (Príbehy detstva) - 1932 v

Martin Rázus - autobiografia v románová dilógia: v Maroško (Príbehy detstva) - 1932 v Maroško študuje – 1933 v. Literárni kritici: „. . . charakterový a ľudský rast hrdinu. Jedinečná harmónia žiarivého vzoru a ľudskej príťažlivosti bola nevšedným umeleckým Slovník diel slovenskej literatúry 20. storočia – víťazstvom. “ str. 331 -332

Martin Rázus - Maroško vromán patrí k základným dielam pôvodnej slovenskej literatúry pre deti

Martin Rázus - Maroško vromán patrí k základným dielam pôvodnej slovenskej literatúry pre deti a mládež v hlavný hrdina: Maroš Kozovie v. Vedľajšie postavy: najbližšia rodina, kamaráti q. Citovo najhlbšie epizódy: Ø epizóda s detským cimbalom Ø zahrdúsenie malých zajačikov Ø kruté vyvŕšenie sa na kocúrovi

Martin Rázus - Maroško v. Maroško a vnímanie nespravodlivosti: v. Mrázikovci majú kone, preto

Martin Rázus - Maroško v. Maroško a vnímanie nespravodlivosti: v. Mrázikovci majú kone, preto sú viac ako Kozovci. v. Kvôli niekoľkým zlatkám musí si dať mamka odstrihnúť krásne vlasy, pretože sú chudobní. v. Radní páni im vezmú hlavátku, ktorú mamka chytila vo Váhu. Slovník slovenských spisovateľov pre deti a mládež – str. 310

Martin Rázus – Maroško študuje v hlavný hrdina je na gymnaziálnych a teologických štúdiách

Martin Rázus – Maroško študuje v hlavný hrdina je na gymnaziálnych a teologických štúdiách v. Stretáva sa - s maďarským šovinizmom - s odnárodňujúcou politikou voči nemaďarským národom Uhorska Slovník slovenských spisovateľov pre deti a mládež – str. 311

Knižnica a detský čitateľ v Medzi „rodinné striebro“ detských knižníc patria aj príbehy z

Knižnica a detský čitateľ v Medzi „rodinné striebro“ detských knižníc patria aj príbehy z rokov dávno zabudnutých, ktoré možno ešte niekde ožívajú pri rozprávaní starých otcov a starých mám. v Môžu nadchnúť čitateľa a priviesť k premýšľaniu o životných peripetiách. O tom, aký bol svet kedysi a aký je dnes. v. Spomienkové príbehy

Martin Rázus – Maroško Práca s textom • Text: • V strapatej hlave Maroškovej

Martin Rázus – Maroško Práca s textom • Text: • V strapatej hlave Maroškovej počne sa brieždiť. Kamarátstvo je dobrá vec, ale nie je kamarátstvo ako kamarátstvo! Keď dostal basu od Jana z píly, hneď bolo kamarátov. Ale len kým sa basa nerozdrúzgala. A teraz tiež – Mišo by bol kamarátom, ale za cimbal. Načo je potom také kamarátstvo? Aký je tvoj názor na kamarátstvo?

Martin Rázus – práca s textom • Choď do Kľuchajov pobaviť sa s Paľkom!-

Martin Rázus – práca s textom • Choď do Kľuchajov pobaviť sa s Paľkom!- narádza mu mamka. – To je dobrý chlapec. • Cimbal ti nevezme. A má i holuby. Choď! • Ja nejdem!- opustí Maroš gamby. • Prečo nejdeš? Tetuška ti ešte i dá niečo! Jabĺčko ti dá! Poď, zavediem ťa!- chytí ho za ruku, špinavú od hliny. Ja, - strčí malíček do kútika úst, - ja nie. Keď sa ja hanbím. • Čo by si sa mal hanbiť, - potrhne ho mamka, merajúc ho zadiveným pohľadom. • Keď som ja nie pán!

Maroško – práca s textom Ale môžeš byť! Keď sa budeš usilovať, všetko môže

Maroško – práca s textom Ale môžeš byť! Keď sa budeš usilovať, všetko môže z teba byť, vieš? Poď! • Horko-ťažko ho dostane do Kľuchajov i s cimbalom. Vlečie sa za matkou odutý, s plachým pohľadom, smrkajúc. Na priestrannom, pekne vybudovanom dvore iba kŕdeľ hydiny – sliepok a kačíc. Zo dve perličky a krásny tmavopestrý kohútisko s blýskavým perím. V kuchyni tiež nikoho. Kľuchajovú, príjemnú staršiu paniu, nájdu konečne v záhradke s motyčkou na bujných zeleninových hriadkach. • Ach, suseda, čože nového? – zdvihne pani hlavu na pozdrav. – Akože ťa poslúcha ten tvoj cimbalista? • Všakovak, pani urodzená, - potrhne mamka chlapčiska. – Ale idem s ním, s týmto • kadektom. Nemá sa s kým baviť a ja, či je váš Paľko nie doma. Veď sú dobrí kamaráti! • Čo Náš Paľo? Ktovie, ten!naje, Len čo sa naje, ako zmizne ako gáfor. znamená veta: Lenkdečoje sa zmizne gáfor?

Martin Rázus – Maroško - zhrnutie v Prekrásny detský román, v ktorom autor zachytáva

Martin Rázus – Maroško - zhrnutie v Prekrásny detský román, v ktorom autor zachytáva svoje vlastné zážitky a osudy a pútavým spôsobom ich sprostredkúva čitateľom. v Hoci dielo vzniklo už pred mnohými rokmi, stále si zachováva sviežosť. v Dobrodružstvá malého Maroška od jeho bezstarostných hier počas predškolského veku až po prvé roky v škole nenechajú ani dnes žiadneho malého, ba ani väčšieho čitateľa chladným. Naopak, vtiahnu každého do príbehu a nepustia až do samého konca. Slovník slovenských spisovateľov – str. 464 -466

Čitateľský postoj v. Páčili sa ti epizódy z románu Maroško? vÁNO NIE NEVIEM v.

Čitateľský postoj v. Páčili sa ti epizódy z románu Maroško? vÁNO NIE NEVIEM v. Prečítal by si na základe epizód celú knihu? vÁNO NIE MOŽNO

Zdroj • Slovník slovenských spisovateľov pre deti a mládež • Slovník diel slovenskej literatúry

Zdroj • Slovník slovenských spisovateľov pre deti a mládež • Slovník diel slovenskej literatúry 20. storočia • Slovník slovenských spisovateľov www. razus. sk www. bibliofilie. webnode. sk www. pofis. sk http: //razus. mikulas. sk/mr/expozicia. htm http: //www. webareal. sk/antikvariatlm/eshop/2 -1 Knihy/0/5/14216 -Maria-Razusova-Martakova