Mobi Net Une plateforme pdagogique pour lInformatique les

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Mobi. Net: Une plateforme pédagogique pour l’Informatique, les Maths et la Physique Sylvain Lefebvre,

Mobi. Net: Une plateforme pédagogique pour l’Informatique, les Maths et la Physique Sylvain Lefebvre, Fabrice Neyret, Samuel Hornus, Joëlle Thollot GRAVIR / IMAG-INRIA

Contexte • ‘semaines Ingénieur’ de l’INPG (2 fois/an depuis 2002) (Les élèves boudent les

Contexte • ‘semaines Ingénieur’ de l’INPG (2 fois/an depuis 2002) (Les élèves boudent les filières scientifiques…) – Public : lycéens (2 nd, 1ère) – But : découvrir les domaines/métiers de la recherche et de l’ingénierie, le campus… – Comment : 1 semaine d’Ateliers sur le campus pour 2 classes • Atelier Mobi. Net – ½ journée, à l’Ensimag-Montbonnot (ARV) – GRAVIR / IMAG-INRIA

Mobi. Net: logiciel de simulation graphique interactive S’approprier les notions académiques… • …en les

Mobi. Net: logiciel de simulation graphique interactive S’approprier les notions académiques… • …en les rendants concrètes – Manipuler les notions en tant qu’outil – développer l’intuition – Aperçu de l’ingénierie, de l’approche scientifique (résoudre un problème concret, modéliser) • … et non coercitives – Pas de jugement. L’erreur est source d’apprentissage – Encourager à essayer, expérimenter – Interface accessible et facile à utiliser – Travail possible en équipe: simulation en réseau

Mobi. Net: l’approche Expérimenter les notions visuellement et interactivement

Mobi. Net: l’approche Expérimenter les notions visuellement et interactivement

Mobi. Net: l’approche • Modélisation du monde ‘réel’: x : x+1 – Objets: les

Mobi. Net: l’approche • Modélisation du monde ‘réel’: x : x+1 – Objets: les ‘mobiles’ – Variables d’état (e. g. x, taille…) modèle mathématique x – Mouvement (x : x+1, x: cos(t) ) modèle ‘physique’ du comportement • Pas de ‘magie’: rien d’automatique

Mobi. Net: l’interface

Mobi. Net: l’interface

Atelier Mobi. Net Découverte & création de jeux vidéos • • Motivant pour les

Atelier Mobi. Net Découverte & création de jeux vidéos • • Motivant pour les élèves Jeux simples = math & physique du lycée • • • Monde d’un jeu = modèle simple du monde réel Pb d’ingénierie: découper en tâches simples Pb scientifique: modéliser aspects, comportements

Atelier Mobi. Net

Atelier Mobi. Net

Atelier Mobi. Net • Groupes de 10 à 20 élèves (demi-classe) – En salle

Atelier Mobi. Net • Groupes de 10 à 20 élèves (demi-classe) – En salle informatique (ARV de l’Ensimag) – idéal: 1 élève / poste • Encadrement: – 1 ‘prof’ – 3 assistants • Un vidéoprojecteur (poste maître)

Atelier Mobi. Net TP de 3 heures: • 1 h 30: prise en main,

Atelier Mobi. Net TP de 3 heures: • 1 h 30: prise en main, manip de notions simple – Trajectoires, balle rebondissante, interactions… – Translation, amplitude, symétries, vecteurs… • 1 h 30: création d’un jeu en réseau: Pong – Problème d’ingénierie – Travail en équipe

Pong

Pong

Evaluation • Opérations depuis 2002: – 4 ‘semaines ingénieur’ de l’INPG – 16 groupes

Evaluation • Opérations depuis 2002: – 4 ‘semaines ingénieur’ de l’INPG – 16 groupes – 250 élèves • Evaluation faite en 2002 sur: – 2 lycées (très différents) – 3 groupes – 77 élèves

Le futur • Atelier Mobi. Net: – Suite des « semaines ingénieur INPG »

Le futur • Atelier Mobi. Net: – Suite des « semaines ingénieur INPG » • Diffusion: – Logiciel « Open Source » gratuit – www-evasion. imag. fr/mobinet • Actions en lycées: (et ailleurs ? ) – Cours, TD, TP – Clubs, TPE, … A vous de jouer !

www-evasion. imag. fr/mobinet@imag. fr

www-evasion. imag. fr/[email protected] fr

Réseau Poste 1 Poste maître Poste 2

Réseau Poste 1 Poste maître Poste 2

Poste 1 Poste maître (visualise 1) Poste 2

Poste 1 Poste maître (visualise 1) Poste 2

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2 (exporte la main)

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2 (exporte la main)

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2 (visualise 1)

Poste 1 Poste maître (visualise 1 + 2) Poste 2 (visualise 1)

Evaluation • Opérations depuis 2002: – 4 ‘semaines ingénieur’ de l’INPG – 16 groupes

Evaluation • Opérations depuis 2002: – 4 ‘semaines ingénieur’ de l’INPG – 16 groupes – 250 élèves • Evaluation faite en 2002 sur: – 2 lycées (très différents) – 3 groupes – 77 élèves

L’atelier Mobi. Net vous a t-il intéressé ? + 77 élèves

L’atelier Mobi. Net vous a t-il intéressé ? + 77 élèves

Mobi. Net vous a-t-il paru facile ? + 77 élèves

Mobi. Net vous a-t-il paru facile ? + 77 élèves

L’atelier vous a t-il paru utile ? + 77 élèves

L’atelier vous a t-il paru utile ? + 77 élèves

Mobi. Net a t-il changé votre point de vue sur les maths et la

Mobi. Net a t-il changé votre point de vue sur les maths et la physique ? + 77 élèves

Applications variées

Applications variées

Questions ? Mobi. Net: www-evasion. imag. fr/mobinet@imag. fr

Questions ? Mobi. Net: www-evasion. imag. fr/[email protected] fr

Acknowledgments – Students and teachers of involved highschools – All the teaching assistants –

Acknowledgments – Students and teachers of involved highschools – All the teaching assistants – Patrick Kocelniak for technical support – INPG for administrative and financial support

Utilisations pédagogiques • • Atelier « hors du cours » TD illustrant le cours

Utilisations pédagogiques • • Atelier « hors du cours » TD illustrant le cours Visualisation d’un concept du cours Exercices à la maison Clubs TPE …