Mndliche Abschlussprfungen an der IGS Busecker Tal PROJEKTPRFUNG

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal PROJEKTPRÜFUNG KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS - JULI BIS SEPTEMBER - Form Phasen 4 Bewertung Vorlauf keine PRÄSENTATIONSPRÜFUNG KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS - OKTOBER BIS FEBRUAR- Form Phasen 3 Bewertung Vorlauf Keine Anfertigung Keine (Zulassungsvoraussetzung) Präsentation 100 % fachgebunden Einzel Gruppe Vorbereitung Durchführung 10 % Projektbeschreibung durch Schulleitung 30 % durch Klassenlehrer/in und Betreuer/in Ziel: Präsentation einer (Fach)Arbeit Ziel: Produktvorstellung 60 % Durch Prüfungsausschuss fachungebunden

PROJEKTPRÜFUNG KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS Form Phasen 4 Bewertung Vorlauf keine Vorbereitung Genehmigung Projektbeschreibung Gruppe durch SL Zulassungsvoraussetzung Durchführung 40 % durch Klassenlehrer/in und Betreuer/in Produktvorstellung 60 % durch Prüfungsausschuss (fachungebunden) Ziel: Produktvorstellung

PRÄSENTATIONSPRÜFUNG KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS Form Phasen 3 Bewertung Vorlauf Keine Einzel Keine Anfertigung Ziel: Präsentation einer (Fach-)Arbeit Präsentation Schriftliche Hausarbeit Zulassungsvoraussetzung 100 % durch Prüfungsausschuss (fachgebunden)

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal Rolle der Lehrkraft BETREUER/IN BERATER/IN BETREUUNG EINER PROJEKTGRUPPE KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS BERATUNG BEI ANFERTIGUNG EINER FACHARBEIT KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS Vorlauf Klassenlehrer • Themenfindung • Gruppenfindung Vorlauf Berater Vorbereitung Klassenlehrer und Betreuer Durchführung Klassenlehrer und Betreuer Produktvorstellung Prüfungsausschuss • Projektbeschreibung • Planung des Arbeitsprozesses • Materialbeschaffung • 3 Tage a 5 Stunden • Fertigstellung des Endprodukts • Vorbereitung Produktpräsentation • Ca. 20 Minuten Vorstellung • Fragen an Gruppe • Themenfindung • Fachliche Zuordnung • Themeneingrenzung bzw. Fragestellung • Gliederung der schriftlichen Facharbeit • Themengenehmigung durch SL • Vier Wochen außerhalb des Unterrichtes • Fachliche Beratung / Beratungstermine 1 x wöchentlich • Überprüfung der (Fach-)Arbeit durch Schulleitung Anfertigung Berater Präsentation Prüfungsausschuss (formal) und durch Berater (inhaltlich) • Vorbereitung der Präsentation ohne Beratung! • Präsentation der Facharbeit 10 Minuten • Fragen an Prüfling

BETREUER/IN BETREUUNG EINER PROJEKTGRUPPE KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS Vorlauf Klassenlehrer Vorbereitung Klassenlehrer und Betreuer Durchführung Klassenlehrer und Betreuer Produktvorstellung Prüfungsausschuss • Themenfindung • Gruppenfindung • Projektbeschreibung • Planung des Arbeitsprozesses • Materialbeschaffung SCHÜLERMATERIAL: Checkliste Zeitplan • 3 Tage a 5 Stunden • Fertigstellung des Endprodukts • Vorbereitung Produktpräsentation SCHÜLERMATERIAL: Arbeitsberichte SCHÜLERMATERIAL: 10 goldene Tipps • Ca. 20 Minuten Vorstellung • Fragen an Gruppe ( B e f r a g u n g / P r ü f u n g d u r c h Betreuer)

BERATER/IN BERATUNG BEI ANFERTIGUNG EINER FACHARBEIT KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS • Themenfindung • Fachliche Zuordnung • BERATUNG HINSICHTLICH FACHBEZUG Vorlauf Berater Anfertigung Berater Präsentation Prüfungsausschus s • Themeneingrenzung bzw. Fragestellung/Problematisierung) • Gliederung der schriftlichen Facharbeit • Themengenehmigung durch SL • Vier Wochen außerhalb des Unterrichtes - selbständig • Fachliche Beratung / Beratungstermine 1 x wöchentlich als ANGEBOT • Überprüfung der (Fach-)Arbeit durch Schulleitung (formal) und durch Berater (inhaltlich) • Eigenständige Vorbereitung der Präsentation (ohne Beratung) • Präsentation der Facharbeit: 10 Minuten • Fragen an Prüfling ( B e f r a g u n g / P r ü f u n g d u r c h B e r a t e r )

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal PROJEKTPRÜFUNG KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS � Was ist ein Produkt? VOBGM § 49 (3) Die Projektprüfung kann schriftliche, mündliche und praktische Leistungen enthalten. PRÄSENTATIONSPRÜFUNG KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS � Was ist eine Hausarbeit? VOBGM § 51 (5) Nach Beratung durch eine Lehrkraft, die das jeweilige Fach an der Schule unterrichtet, teilen die Schülerinnen und Schüler der Schulleiterin oder dem Schulleiter bis zu einem von der Schule festgesetzten Termin mit, in welchem Fach aus dem Bereich des Pflichtunterrichts sie eine Hausarbeit schreiben wollen. Das gewählte Thema bedarf der Genehmigung der Schulleiterin oder des Schulleiters.

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal PROJEKTPRÜFUNG KLASSE 9 IM RAHMEN DES HS Wie entsteht ein Produkt? Wir erstellen ein Produkt, indem wir � etwas bauen � � etwas herstellen � � Wie behindertengerecht ist Buseck? etwas untersuchen und dokumentieren � � Funktionsweise Verbrennungsmotor etwas ergründen � � Schokolade etwas vorstellen � � Modell Brücke Fotos oder Kurzfilm über Ausbildung eines Blindenhundes Befragungen und Interviews durchführen und auswerten � Mobbing in sozialen Netzwerken

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal PRÄSENTATIONSPRÜFUNG KLASSE 10 IM RAHMEN DES RS Wie entsteht eine Hausarbeit? Ich fertige eine Hausarbeit an, indem ich � mich mit den formalen Kriterien vertraut mache (Formatvorlage benutzen) � inhaltliche Absprachen mit meinem Berater treffe (u. a. Fachbezug, Aspekte, Gliederung) � unterschiedliche Quellen zu meinem Thema suche (Bücher, Internet) und auswähle � die Texte in eigenen Worten schreibe /verfasse � Grundlegende – wortwörtlich übernommene – einzelne Aussagen als Zitate kenntlich mache � inhaltliche Fragen/Probleme mit meinem Berater abkläre � Gespräche mit Experten / Zeitzeugen führe

(Mündliche) Abschlussprüfungen an der IGS Busecker Tal Wie präsentiere ich …. MEIN HAUSARBEITS- EIN (GEMEINSCHAFTS-) PRODUKT? � � � THEMA (JG 9) Gruppenpräsentation von ca. 20 Minuten (5 Minuten pro Gruppenmitglied) Präsentationsgerechte Struktur und Medien Zusammenführung der einzelnen Beiträge � � � ? (JG 10) Einzelpräsentation von 10 Minuten Präsentationsgerechte Struktur und Medien Umwandlung der (schriftlich abgefassten) Hausarbeit in eine (mündlich vorzutragende) Präsentation