MN HA HC LP 9 A 5 27

MÔN: HÓA HỌC LỚP: 9 A 5 27 10 GV: Nguyễn Thị Tuyết Thu

KIEÅM TRA KIẾN THỨC CŨ Dựa vào tính chất hóa học của kim loại hãy viết các phương trình hóa học theo các sơ đồ phản ứng sau: 3 Fe + -------2 O 2 1) ------ t 0 Cl 2 2) 2 Na + ---- t 0 2 Na. Cl t 0 K 2 S Fe 3 O 4 . S 3) 2 K + ---- 4) 2 HCl Zn + ---- 5) Mg + Cu(NO ---- 3)2 Zn. Cl 2 + H 2 Mg(NO 3 )2 + Cu Nếu ở phương trình (4) thay Zn bằng Cu và ở phương trình (5) thay Mg bằng Ag thì phản ứng hóa học có xảy ra không?

BÀI 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

BÀI 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào? II. Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại

Tên TN Cách tiến Hiện tượng hành Cho đinh sắt vào dd Cu. SO 4 TN 1 Cho mẫu dây đồng vào dd Fe. SO 4 PTHH Kết luận Có chất Fe + Cu. SO 4→ rắn màu Fe. SO 4 + Cu đỏ bám ngoài đinh Sắt hđhh sắt Kết luậnmạnh gì vềhơn Không có mức độđồng. hoạt Xếp Fe, học Cu hiện động hóa tượng của kim loại Fe và Cu?

Tên TN TN 2 Cách tiến Hiện tượng hành Cho mẫu dây đồng vào dd Ag. NO 3 Cho mẫu dây bạc vào dd Cu. SO 4 PTHH Kết luận Có chất rắn màu Cu+2 Ag. NO 3→ xám bám vào dây Cu(NO 3)2+2 Ag Đồng hđhh đồng mạnh hơn Kết luận gìbạc. về Xếp Không có mức độ hoạt Cu, Ag hiện động hóa học tượng của kim loại Cu và Ag?

Tên TN Cách tiến Hiện tượng hành Cho đinh sắt vào dd HCl TN 3 Cho lá đồng vào dd HCl Có nhiều bọt khí thoát ra Không có hiện tượng gì PTHH Kết luận Fe + 2 HCl→ Fe. Cl 2 + H 2 Sắt hđhh Kết luậnmạnh gì vềhơn mức độhiđro. hoạt Xếp Fe, học H, Cu động hóa của kim loại Fe và H?

Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Na nc Cho mẩu natri vào thành giọt cốc nước cất tròn trên mặt nước có pha thêm phenolphtal và tan dần, dd có ein màu đỏ TN 4 Cho đinh sắt vào cốc Không có nước có pha hiện thêm tượng gì phenolphtal ein PTHH Kết luận 2 Na + 2 H 2 O→ 2 Na. OH + H 2 Natri hđhh Kết luậnmạnh gì vềhơn Xếp mức độsắt. hoạt Na, học Fe động hóa của kim loại Na và Fe?

TN 1: Fe, Cu TN 2: Cu, Ag TN 3: Fe, H, Cu TN 4: Na, Fe Căn cứ vào kết quả của thí nghiệm 1, 2, 3, 4, có thể sắp xếp các kim loại thành dãy theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học như thế nào? Na, Fe, H, Cu, Ag

BÀI 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào? - Bằng nhiều thí nghiệm khác nhau, người ta sắp xếp các kim loại theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học. - Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại: K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au

BÀI 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào? II. Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại

Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại: Rất yếu Trung bình Rất mạnh K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au Mạnh Yếu Thảo luận nhóm (2 phút) 1. Kim loại được xếp như thế nào trong dãy? 2. Kim loại ở vị trí nào thì p/ứ được với nước ngay ở to thường? 3. Kim loại ở vị trí nào thì p/ứ được với dd axit giải phóng H 2? 4. Kim loại ở vị trí nào đẩy được kim loại đứng sau ra khỏi dd muối?

Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại: Rất yếu Trung bình Rất mạnh K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au Mạnh Yếu 1. Kim loại được xếp như thế nào trong dãy? Mạnh trước, yếu sau 2. Kim loại ở vị trí nào thì phản ứng được với nước ngay ở nhiệt độ thường? Kim loại đầu dãy (trước Mg) 3. Kim loại ở vị trí nào thì phản ứng được với dd axit giải phóng H 2? Trước H 4. Kim loại ở vị trí nào đẩy được kim loại đứng sau ra khỏi Đứng trước dd muối?

Rút ra kết luận về ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại?

II. Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại: - Mức độ hoạt động hóa học của kim loại giảm dần từ trái sang phải. - Kim loại đứng trước Mg phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường tạo thành kiềm và giải phóng H 2. - Kim loại đứng trước H phản ứng được với một số dung dịch axit (HCl, H 2 SO 4 loãng…) tạo thành muối và giải phóng H 2. - Kim loại đứng trước (trừ Na, K…) đẩy được kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối.

DD CHIẾC NÓN KỲ DiỆU ĐiỂM ĐỘI A ĐiỂM ĐỘI B 16

Bài tập 1: Các cặp chất sau có xảy ra phản ứng hóa học không? Vì sao? 4) Cu + HCl Không phản ứng. Vì Cu đứng sau H 5) Ag + Cu(NO 3)2 Không phản ứng. Vì Ag đứng sau Cu

Bài tập 2: Một thanh kim lạo bằng vàng (Au) bị bám một ít bột sắt trên bề mặt. Có thể dùng dung dịch nào để làm sạch thanh kim loại bằng vàng? a) Na. OH Sai b) Al. Cl 3 Sai c) Cu. Cl 2 Sai d) HCl Đúng

Bài tập 3: Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo chiều hoạt động hóa học tăng dần? a) K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe Sai b) Fe, Cu, K, Mg, Al, Zn Sai c) Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K Đúng d) Zn, K, Mg, Cu, Al, Fe Sai

Bài tập 4: Những kim loại nào sau đây có thể tác dụng với dung dịch HCl và H 2 SO 4 loãng? a) Fe, Cu Sai b) Zn, Ag Sai c) Cu, Ag Sai d) Zn, Fe Đúng

HƯỚNG DẪN BT 5/54(SGK) Chỉ có Zn tác dụng được với H 2 SO 4 a) PTHH: Zn + H 2 SO 4 → Zn. SO 4 + H 2 ↑ b) Zn + H 2 SO 4 → . Zn. SO 4 + H 2 ↑ 1 mol 0. 1 mol Khối lượng chất rắn:

I. Dãy HĐHH của KL Dãy HĐHH của kim loại được xây Bằng nhiều……………… khác nhau, người ta sắp xếp các KL theo chiều giảm dần mức độ HĐHH. Dãy hđhh của 1 số KL : ………………. . dựng như thế nào? II. Ý nghĩa Mức độ HĐHH của kl từ trái qua phải… KL…p/ư với H 2 O ở to thường dãy HĐHH của kim loại KL …p/ư với 1 số axit: HCl, H 2 SO 4 l KL …(trừ Na, K, …) đẩy KL…ra khỏi dd muối

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ - Về nhà học bài và làm những bài tập 2, 3, 4, 5 SGK trang 54 - Xem trước bài 18: “Nhôm”