MKRO RETM MKRO RETM NEDR retmen adaylarnn mesleki

MİKRO ÖĞRETİM

MİKRO ÖĞRETİM NEDİR? Öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerini arttıracak laboratuvar öğretim yöntemidir. Yani öğretmen adaylarına yönelik bir öğretim şeklidir. Ø Riski az, kazancı çoktur. Ø

AMACI Öğretmen Adaylarının; Kazandıkları bilgi ve becerileri uygulamaya aktarmalarını sağlamak, Ø Çeşitli becerileri deneyerek, deneyim kazanmalarını sağlamak, Ø Araştırma yeteneklerini geliştirmek, Ø

Kendilerine olan güvenlerini arttırmak, Ø Kaygı düzeylerini azaltmak Ø Kendilerini değerlendirme olanağı sağlama Ø

NASIL YAPILIR? 5 -20 dakikalık sürelerle uygulanır. Ø Sadece bir tane öğretim becerisi ele alınır. Ø Dersler bir kameraya kaydedilir veya teybe alınır. Ø Becerinin denenmesinin ardından, etkinlik tekrar izlenir veya dinlenir. Ø Öğretmen adayları, hem öğrenci, hem öğretmen hem de değerlendiren rolündedir. Ø

NASIL YAPILIR? Öğretmen adayı kendisini de değerlendirir. Ø Diğer öğretmen adayları ve öğretim elemanı tarafından geri bildirimler (eleştiriler ve öneriler) verilir. Ø

DERS PLANININ HAZIRLANMASI Biçimsel Bölüm Giriş Bölümü Geliştirme Bölümü Sonuç Bölümü Değerle ndirme Bölümü

BİR DERS PLANI NASIL OLUŞTURULUR? ? A)BİÇİMSEL BÖLÜM q q q Dersin adı Süre Araç ve gereçler Dersin genel amacı Kazanımlar Hedefler

B)GİRİŞ BÖLÜMÜ q q Dikkat çekme Güdüleme Gözden geçirme Derse geçiş

C)GELİŞTİRME BÖLÜMÜ D)KAPANIŞ BÖLÜMÜ Son özet ve tekrarlar E)DEĞERLENDİRME

Gerçek olaylara durumlara gidilemediği zaman bu öğretim kullanılır. Örneğin ; harp oyunlarında, pilotların uçak modelleri üzerinde uçmalarında, uzay çalışmalarında, ameliyatlarda bu öğretim şekli kullanılarak sanal ortamlarda etkinlikler yapılır. BENZETİŞİMLE ÖĞRETİM

DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR v Bu öğretimi gerçekleştirirken gerçeğe çok yakın yapay bir ortam oluşturulmalıdır. v Çeşitli olayların, sorunların sınıfa sunulması gerekirse dramatize edilmelidir. v Öğrenci merkezli olduğu için öğrenci katılımları sağlanılmalı. v Tartışılmalı yanlışlar düzeltilmelidir. v Doğru yapana dek öğrenciye sürekli tekrarlatmak gerekir.

BENİ DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİM. HAZIRLAYAN VE SUNAN: Hülya TEKİN Fen Bilgisi Öğretmenliği 2/A