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Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA CENTRO EDUCATIVO “LA ESPERANZA”- SEMANA 2 Grado: 8° Unidad Temática: Comprensión de textos escritos Capacidad: Analiza el significado contextual de vocablos y las relaciones semánticas establecidas en textos leídos Reconoce el tema o los temas y las ideas principales a partir de la identificación de palabras claves en el texto leído. Temas: Sinónimos. Antónimos. Campo semántico. Inferencia por el contexto. Idea Principal Actividades 1 - Lee el texto “Platero- Juan Ramón Jiménez Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas. . Lo llamo dulcemente: "¿Platero? ", y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal. . Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel. . Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña. . . pero fuerte y seco como de piedra. Cuando paso sobre él los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: --Tiene acero. . . --Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. 2 Con ayuda del diccionario, aclara el significado contextual de estos términos. - Azabache: - Gualdas: - Cascabeleo: - Moscateles: 3 Con las palabras aclaradas, completa el párrafo siguiente: Paseaba por el parque cuando encontré una lustrosa piedra color cerca de unas hermosas flores ; al agacharme para recogerlas, escuché un suave que venía de entre las ramas de una planta de uvas. Subraya el sinónimo contextual de las palabras. Antes debes fijarte atentamente en dichas palabras para captar el sentido cabal. 4 - Escarabajo: a- Autos b- Insectos c - Personas d- Letras - Ideal: a- Excelente b- Eterno c. Supremo d. Sublime - Seco: a- Deshidratado b- Flaco c. Duro d. Estricto 5 - Siempre fijándote en el sentido con que se usan los términos en el texto, señala el antónimo de las palabras: - Seco a) Blando b) Regado c) Grueso d) Flexible - Ideal a) Vulgar b) Común c) Despreciable d) Concreto - Limpio a) Aseado b) Impuro c) Imperfecto d) Mugriento Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. 6 Contesta: 6. 1 - ¿Qué animal nos describe Juan Ramón Jiménez? ¿Cómo se llama? 6. 2 - ¿Qué palabras y expresiones dicen cómo es físicamente Platero? 3. - ¿Dónde se lo suelta y cómo es ese lugar? 4. - ¿Por qué te parece que viene alegremente junto a su dueño? 6. 5 - ¿Crees que un asno podría ser tierno y mimoso? ¿Por qué? 6. 6 - ¿Los hombres del pueblo lo admiran ¿Por qué será? 7 Explica el sentido de las siguientes expresiones a. “Parece que se ríen en no sé qué cascabeleo ideal” b. “Los hombres del campo, vestidos de limpio” c. “Tan blando por fuera” d. “Pero fuertes y seco como de piedra” 8 - Subraya la idea principal del primer párrafo a) Platero no lleva huesos b) Platero, pequeño, suave. c) Platero con ojos puros d) Platero con ojos de azabache. Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. 9 - Teniendo en cuenta la idea principal del primer párrafo subrayada, elabora la idea con sustantivo abstracto. 10 - Elabora la idea principal del párrafo que nos cuenta las cosas que come Platero. 11 - Escribe una idea secundaria del mismo párrafo: 12 - La idea central del texto es: a) La pequeñez del Platero b) La dulzura de Platero c) La descripción de Platero d) La glotonería de Platero Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.