Mirjana Lazor ELEKTRONSKI NASTAVNI MATERIJALI ZA DECU SA

Mirjana Lazor, ELEKTRONSKI NASTAVNI MATERIJALI ZA DECU SA SMETNJAMA U RAZVOJU

Pre početka Za koga pripremamo ENM? Razmotriti količinu informacija Redosled informacija Logičke celine Rečenice Izgled ekrana

Oblikovanje pristupačnih ENM Informacije: Tekstualne Vizuelne Auditivne

Tekstualne informacije Kratke rečenice Pozitivne umesto negativnih Aktivne umesto pasivnih Početi novu rečenicu u novom redu Upitna reč na početku upitne rečenice Za nabrajanje koristiti crtice, a ne zareze Oprezno koristiti zamenice

Izbegavati: skraćenice i inicijale crticu za prenošenje dela reči u novi red fus note strane reči teške reči posebne znake & % $ # * metafore

Izbegavati: matematičke pojmove u nematičkim sadržajima (procenti, decimalni brojevi) Različite reči za iste stvari ili pojave u celom nastavnom materijalu

Izgled ekrana kontrast slova i pozadine fontovi koji su laki za čitanje (Arial, Tahoma) koristiti mala slova ne koristiti opcije italic i underline tekst poravnati prema levoj strani ako tekst ima više od jedne strane (obeležiti ih)

Kako ne treba? U svojim tekstovima nemojte koristiti opciju ravnomernog raspoređivanja teksta, opcije italic i underline, zato što mogu da zbune učenike, isto kao i česta promena fontova, boja slova, velika slova za cele REČI, suviše stisnuta ili ukrašena slova

Kako ne treba? U svojim tekstovima nemojte koristiti opciju ravnomernog raspoređivanja teksta, opcije italic i underline, zato što mogu da zbune učenike, isto kao i česta promena fontova, boja slova, velika slova za cele REČI, suviše stisnuta ili ukrašena slova

Vizuelne informacije fotografije, slike, crteži, simboli jasne, lako razumljive, bez previše detalja koristiti istu vrstu slike u celom nastavnom materijalu Svrha je pomoć u razumevanju teksta

Video zapis: do 15 minuta kvalitetan povezan sa stvarnoću ako titl postoji, on uvek mora stajati na istom mestu titl stoji dovoljno dugo da se može pročitati

Audio zapis: čist zvuk, bez šumova i buke u pozadini ritam i brzina čitanja dobro odmereni pauze na odgovarajućim mestima glas odgovara liku (muški glas kada se tekst odnosi na muškarca…) čitanje - emocionalni doživljaj

Dobri sadržaji su: konkretni jednostavni lako razumljivi svima dinamični očigledni angažuju više čula

Hvala na pažnji!