Mirem el temps Cicle Inicial CEIP Francesc Arenes

  • Slides: 19
Download presentation
Mirem el temps! Cicle Inicial CEIP Francesc Arenes - Golmés

Mirem el temps! Cicle Inicial CEIP Francesc Arenes - Golmés

Justificació Amb l’objectiu principal d’introduir les noves tecnologies a l’aula i aprofitar tot el

Justificació Amb l’objectiu principal d’introduir les noves tecnologies a l’aula i aprofitar tot el maquinari que el Departament va dotar a les aules de Cicle Inicial dels centres, hem dissenyat aquesta rutina diària de treball.

Objectius generals: • • Entrar amb contacte amb l’ús dels portàtils. Saber obrir i

Objectius generals: • • Entrar amb contacte amb l’ús dels portàtils. Saber obrir i tancar l’ordinador portàtil seguint els procediments correctes. Utilitzar l’ordinador de forma segura i responsable. Començar a assolir certa autonomia davant d’alguns problemes tècnics quotidians.

 • • • Introduir-se en l’ús del programari lliure: el processador de text

• • • Introduir-se en l’ús del programari lliure: el processador de text “Open. Office”. Crear, modificar i editar algunes frases senzilles amb un processador de textos. Usar les tecles: espai, esborrar, majúscules i cursors. Saber copiar i enganxar una imatge donada en un document de text. Conèixer els números i l’abecedari en un teclat. Imprimir documents o informacions de forma selectiva.

Criteris metodològics • Utilització de maquinari informàtic i les TIC a l’aula. • Seguiment

Criteris metodològics • Utilització de maquinari informàtic i les TIC a l’aula. • Seguiment d’una rutina diària. • Importància d’un ordre establert en el desenvolupament de la tasca. • Nomenament d’un encarregat setmanal de dur a terme el temps i passar llista.

Objectius específics: el temps • Saber escriure el nombre, el dia de la setmana,

Objectius específics: el temps • Saber escriure el nombre, el dia de la setmana, el mes i l’any corresponent. • Aprendre les estacions de l’any i escriureles correctament. • Veure el temps que fa cada dia i identificar -lo amb la seva icona. • Escriure una paraula/frase amb la icona que li correspon.

Objectius específics: la llista • Saber escriure el nom i cognoms de manera progressiva.

Objectius específics: la llista • Saber escriure el nom i cognoms de manera progressiva. • Controlar qui falta a la classe mirant la llista de noms. • Posar falta als absents. • Saber escriure la data: nombre, dia, mes i any.

Desenvolupament de l’activitat • Cada setmana es nomena un encarregat de la data i

Desenvolupament de l’activitat • Cada setmana es nomena un encarregat de la data i un altre per al temps. • L’encarregat, cada dia, obre l’ordinador i el programa on hi ha les plantilles. • Primer es passa llista i després es fa el temps.

La llista • En primer lloc l’encarregat ha d’escriure la data a la taula

La llista • En primer lloc l’encarregat ha d’escriure la data a la taula d’assistència. • Tot seguit escriu el seu nom (al primer trimestre sols el nom; al segon nom i primer cognom i al tercer tot complet). • Per un ordre de files cada nen va passant a escriure el seu nom. • Finalment l’encarregat compta els nens que hi ha i els que no hi són els posa falta.

El temps • L’encarregat del temps obre l’aplicació i escriu: – – Dia la

El temps • L’encarregat del temps obre l’aplicació i escriu: – – Dia la setmana (nombre i nom) El mes L’estació L’any • Busca la icona del temps que fa en un altre full del document, la copia i l’enganxa. • Escriu sota la icona el nom o la frase corresponent.

Les icones

Les icones