Mircoles 26 Agosto Knder Docente Yolanda Ferreyra Co

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Miércoles 26 Agosto Kínder Docente: Yolanda Ferreyra Co docente: Marlene Cabrera.

Miércoles 26 Agosto Kínder Docente: Yolanda Ferreyra Co docente: Marlene Cabrera.

*Recuerden diariamente realizar la rutina de saludo identificando días de la semana, mes, año,

*Recuerden diariamente realizar la rutina de saludo identificando días de la semana, mes, año, clima, entre otros* 1. El sistema Solar • Núcleo de aprendizaje: Lenguaje Artístico • Objetivo: Identifican algunos astros del sistema solar y pintarán el sol. Comenzarán observando el video del sistema, solar, en el podrán ver el sol y los 8 planetas, en una hoja de block el adulto le ayudará al niño a dibujar el planeta y posteriormente este lo rellenará con papel picado o bien puede pintarlo libremente. Al finalizar escriba el nombre TIERRA y dibuje líneas bajo este nombre para que el niño pueda escribir la palabra. Felicite al finalizar la actividad.

Ti. ERRA

Ti. ERRA

2. VOCALES • Núcleo de aprendizaje: Lenguaje Verbal • Objetivo: Reconocer imágenes con sonido

2. VOCALES • Núcleo de aprendizaje: Lenguaje Verbal • Objetivo: Reconocer imágenes con sonido inicial I Recordará las vocales y posteriormente nombrará o señalará las imágenes que comienzan con. A través de la pregunta ¿Cuál te gustaría dibujar? , el estudiante elegirá una de estas y la dibujará en una hoja, posteriormente escribirá la palabra del dibujo con ayuda del ppt. Imágenes en la siguiente diapositiva

Las Vocales A E I O U

Las Vocales A E I O U

¿CUÁL DE ESTAS IMÁGENES COMIENZAN CON I? GATO IGUANA IMPRESOR A

¿CUÁL DE ESTAS IMÁGENES COMIENZAN CON I? GATO IGUANA IMPRESOR A

¿CUÁL DE ESTAS IMÁGENES COMIENZAN CON I? IGLESI A MANZA NA INSECTOS

¿CUÁL DE ESTAS IMÁGENES COMIENZAN CON I? IGLESI A MANZA NA INSECTOS

3. Clasificando mis juguetes • Núcleo de aprendizaje: Pensamiento Matemático • Objetivo: Clasificar por

3. Clasificando mis juguetes • Núcleo de aprendizaje: Pensamiento Matemático • Objetivo: Clasificar por color juguetes que tengan en su casa. En una caja tendrán todos los juguetes que utiliza el niño, en 4 recipientes más pequeños van a clasificar los juguetes en 4 colores (de los 4 colores que más tengan entre sus juguetes), el adulto le ayudará escribiendo con un lápiz un cartel con el color (idealmente el color del lápiz debe corresponder con el color escrito) y lo pegará en el recipiente, para que el niño dentro de ese recipiente guarde juguetes del color correspondiente. Felicite al niñx cada vez que ponga un objeto dentro de los recientes que le corresponde. AMARILLO ROJO AZUL VERDE