Ministerul Educaiei Cercetrii Tineretului i Sportului Inspectoratul colar

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinţi CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI DE ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ MEHEDINŢI CJRAE MH

Centrul Judeţean de Resurse şi de Asistenta Educaţională dezvolta următoarele servicii: 1. Servicii de consiliere psihopedagogică şi orientare şcolară şi profesională, prin centrele judeţene şi cabinetele de asistenta psihopedagogică; 2. Servicii de terapie a tulburarilor de limbaj, prin centrele şi cabinetele logopedice interşcolare; 3. Servicii de sprijin pentru copiii cu cerinţe educative speciale, integrati în unităţile de învăţământ de masa, prin centrele şcolare pentru educaţie incluziva; 4. Servicii de mediere şcolară, prin mediatorii şcolari; 5. Servicii de asistenta sociala, prin asistentii sociali; 6. Servicii complexe de educaţie pentru copiii cu deficiente, prin centrele şcolare pentru educaţie incluziva; 7. Servicii de informare şi consiliere pentru cadre didactice, copii, părinţi, alţi membri ai comunităţii; 8. Servicii de orientare a formării iniţiale şi continue prin parteneriate cu instituţiile abilitate sa ofere formare iniţială şi continua; 9. Servicii de terapii specifice, oferite prin centrele judeţene şi cabinetele de asistenta psihopedagogică şi prin centrele şcolare pentru educaţie incluziva.

Centrul Judetean de Resurse si de Asistenta Educationala Mehedinti reprezinta o noua institutie de invatamant specializata in oferirea, coordonarea si monitorizarea de servicii educationale specifice acordate copiilor/elevilor, cadrelor didactice, parintilor si membrilor comunitatii pentru a asigura tuturor accesul la o educatie de calitate, precum si asistenta necesara in acest sens. Centrul Judetean de Resurse si de Asistenta Educationala Mehedinti ofera servicii specializate de mediere scolara, coordoneaza, monitorizeaza si evalueaza, la nivel judetean, activitatea si serviciile educationale oferite de Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “C-tin Pufan” Drobeta Turnu Severin, Centrul si cabinetele logopedice interscolare Mehedinti, Centrul Judeten si Cabinetele de asistenta psihopedagogica Mehedinti.

Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Mehedinţi, funcţionează în baza Ordinul Ministerului Educatiei si Cercetarii nr. 5418 din 8 noiembrie 2005 , şi are următoarea organigramă: C. J. A. . P C. S. E. I. C. J. R. A. E C. S. A. P. C. L. I

Statul de funcţii al Centrului Judeţean de Resurse şi de Asistenţă Educaţională Mehedinţi cuprinde: n n un post didactic de profesor cu funcţia de director - prof. Mişu Roateş posturi didactice auxiliare: secretar sef - Tiuca Iuliana contabil sef - Morjan Gheorghiţa documentarist - Olteanu Eleonora Monica mediatori şcolari - Gavrilă Emilia - Ivan Aida Maria - Croitoru Mariana - Ghitoaica Daniela Vasilica - Duroi Raigumber - Iordache Alexandru - Nae Sever - Dancu Nicolae - Iancu Gheorghe - Bănică Flavia asistent social - Lolea Simona

CENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ MEHEDINŢI (C. J. A. P. ) CJAP Mehedinţi organizează acţiuni de cunoaştere şi consiliere psihopedagogică a preşcolarilor/ elevilor, realizate individual şi colectiv, acţiuni cu părinţii prin consultaţii individuale şi colective, precum şi acţiuni de colaborare cu comunităţile locale, în scopul orientării şcolare şi profesionale, orientării carierei elevilor, prin informare, documentare, consiliere, acestea fiind monitorizate şi evaluate periodic de Centrul Judeţean de Resurse şi de Asistenţă Educaţională Mehedinţi şi de Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinţi. Structura organizatorică a CJAP Mehedinţi este următoarea: profesor psiholog – Răducan Bianca profesor psiholog– Cilibon Daniela Alina profesor psiholog –Ion Verginia Emilia profesor psiholog – Deac Marina Mirela

• Cabinetele şcolare de asistenţă psihopedagogică (C. S. A. P. ) Cabinetele şcolare de asistenţă psihopedagogică funcţionează în unităţi de învăţământ preuniversitar şi asigură asistenţa psihopedagogică unui număr de 800 de elevi sau de 400 de preşcolari. Reţeaua Cabinetelor Şcolare de Asistenţă Psihopedagogică (CSAP) din mediul urban şi rural. În judeţul Mehedinţi există 37 de Cabinete Şcolare încadrate cu personal titular. Cabinetele sunt dotate cu tehnică informatică modernă, baterii de teste specifice, literatură de specialitate şi materiale didactice.

Centrul Logopedic Interşcolar Mehedinţi şi cabinetele logopedice interşcolare (CLI) Centrul şi cabinetele logopedice Mehedinţi (CLI) sunt structuri de învăţământ special integrat pentru copiii/elevii cu cerinţe educative speciale, care prezintă tulburări de limbaj şi de comunicare, precum şi dificultăţi de învăţare. La nivelul judeţului Mehedinţi funcţionează un singur centru logopedic interşcolar a cărui activitate este coordonată, monitorizată şi evaluată de Centrul Judeţean de Resurse şi de Asistenţă Educationala Mehedinti si 9 cabinete logopedice, coordonate metodologic de Centrul Logopedic Interscolar.

Activitatea desfăşurată în centrele şi cabinetele logopedice interşcolare constă în terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare. Tulburările de limbaj şi comunicare intră în competenţa profesorilor logopezi din centrele şi cabinetele logopedice interşcolare sunt: n n n tulburările de pronunţie/articulare; tulburările de ritm şi fluenţa vorbirii; tulburările limbajului scris-citit; tulburările de dezvoltare a limbajului; tulburările de voce; alte tulburări de limbaj care influenţează negativ adaptarea şcolară şi socială a copiilor

Centrul Scolar de Educatie Incluziva “C-tin Pufan “ n n n Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă reprezintă cadrul instituţional de acţiune care asigură accesul la educaţie tuturor copiilor prin educaţie formală şi servicii educaţionale acordate copiilor cu cerinţe educative speciale şcolarizaţi atât în învăţământul special, cât şi în învăţământul de masă, precum şi personalului care este implicat în educaţia acestora. Serviciile educaţionale organizate şi desfăşurate de Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă sunt coordonate, monitorizate şi evaluate de Centrul Judeţean de Resurse şi de Asistenţă Educaţională, conform prevederilor anexei nr. 1 ale OMEd. C. 5418 / 2005. Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă desfăşoară activităţi de predare-învăţare-evaluare, normate în baza legislaţiei în vigoare, şi dezvoltă servicii educaţionale în domeniul educaţiei incuzive, de tipul: formare, informare, documentare, cosiliere, proiecte şi programe etc.

Conform art. 17 anexa 2 a OMEd. C 5418 / 2005 , statul de funcţiuni al Centrului Şcolar pentru Educaţie Incluzivă cuprinde: n n n personal de conducere - director – prof. Mîţu Nicolae - director-adjunct –Stanciu Pipelca membrii comisiei interne de evaluare continuă; posturi/catedre didactice de specialitate pentru activitatea de predare-învăţare-evaluare, care vor fi ocupate de: cadru didactic de sprijin/itinerant, profesor de psihopedagogie specială, profesor, institutor, învăţător, educatoare, învăţător/profesor-educator, profesor psihopedagog, profesor consilier, profesor psiholog şcolar, kinetoterapeut, maistru-instructor