MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURAS Viceministerio de Educacin

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAS Viceministerio de Educación Escolarizada, Alternativa y Alfabetización Dirección General de Educación Alternativa Lic. Alcides Vasquez Bravo

ALFABETIZACIÓN EN BOLIVIA 1998 -2002 Plan Nacional de Alfabetización Para la Vida y la Producción META ALCANZADA : 776. 000 Personas 2003 -2004 Fortalecimiento de Educación Primaria de Adultos Creación de Centros de Educación Primaria de Adultos

2005 Estrategia de Reducción del Analfabetismo Absoluto y Funcional 2005 -2015 Concepción: Alfabetización como proceso de Educación Continua en Educación de Adultos Registro: Alfabetizados inscritos en Centros de Educación de Adultos Evaluación VEP – Prueba estándar UNESCO Acreditación Educativa : Acreditación Institucional Plan Piloto con el Método “Yo sí puedo” en el Departamento de Tarija

2006 Nuevo Gobierno asume como POLÍTICA SOCIAL DE ESTADO Gran movilización social : Programa Nacional de Alfabetización “ Yo sí Puedo “. Abril - Junio PLAN PILOTO (español) 10: 000 personas. Julio – ETAPA DE GENERALIZACIÓN – 1. 200. 000 personas Aymará, Quechuas y Guaraní (62% Población boliviana). META: 30 meses erradicar el analfabetismo BOLIVIA TERRITORIO LIBRE DE ANALFABETOS

1 METODO BI-ALFABETIZACION Quechua Castellano 1. - Alternando el uso de las lenguas , en base a preguntas sencillas 2. - Palabras Generadoras Unidad 1 Nuñu Seno Unidad 2 Wawa Niño Unidad 3 Warmi Mujer Unidad 4 Qhari Varón Unidad 5 Chay Wasi Esa Cosa Unidad 6 Nina Fuego Unidad 7 usuri Embarazo Unidad 8 Unqukuy Parto Unidad 9 Mayllakuy Lavado Unidad 10 Qhari Warmi Sexo Unidad 11 ¡ Warmikuna jaku! ¡Vamos mujeres ! 3. - Momentos Dibujo sobre el tema Primer paso: Reflexión sobre los dibujos Segundo paso: Lectura de las palabras Q-C Tercer paso: Escritura Palabras, oraciones y textos

2 MÉTODO REFLECT ACCIÓN Fusiona la teoría de Paulo Freire con la Practica del Diagnóstico Participativo Rural No incluye texto, ni cartilla Elaborar gráficos o mapas que representan las diversas actividades comunitarias Enfoque De Género Educación Liberadora Freire ENFOQUE REFLECT ACCIÓN Diagnóstico Rural Participativo Enfoque Ideológico

REFLECT ACCIÓN SIGNIFICADO DEL ANALFABETISMO R VI NA R IO EX FL SA O E B IR C U D SA PR BE No Sabe Leer ni Escribir RE SA I NV BE SA CO UN BE IC AR SE La Persona analfabeta CO M 3 El analfabeto no es ignorante

La persona alfabeta debe ser capaz de : CAMBIO LUCHAR POR EQUIDAD LEER Y ESCRIBIR SABER ÚTIL HACER PRODUCTIVO PENSAR CRÍTICO Leer su realidad, escribir su historia

MÉTODO ALFA NUMÉRICO

ETAPAS DEL MÉTODO “ YO SI PUEDO” POR TV TRES ETAPAS Adiestramiento Enseñanza de la lectura Y la escritura Expresión Oral Desarrollo Estudio de las habilidades De las vocales psicomotoras - 65 video clases - Soportes -Televisor - VHS - Cartilla Consolidación